福州學(xué)大藝考文補(bǔ)
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課程價(jià)格: 請咨詢
一、高考日語
1.考試類型，階段分?jǐn)?shù)，評分標(biāo)準(zhǔn) 近年來，隨著中日兩國交往的日益深入，在中國有越來越多的人開始學(xué)習(xí)日語。在中國 高校 里，日語成為除英語之外學(xué)習(xí)者多的外語語種。據(jù)日本國際交流基金會北京事 務(wù)所統(tǒng)計(jì)， 到 2003 年底，中國的日語學(xué)習(xí)者已經(jīng)達(dá)到 387924 人，中國高校日語在校 生為 204843 人， 開設(shè)日語專業(yè)的高校已有 472所。而其中用日語來參加高考的人數(shù) 到今年已達(dá) 10萬人左右。
二、 日語課程介紹
三、課程方案
內(nèi)容：
1. 美術(shù)生12月中旬開始學(xué)習(xí)（慢班每周4-6課時(shí)，合計(jì)20課時(shí)），舞蹈音樂 生1月中旬學(xué)習(xí)（快班寒假前1周半集中學(xué)習(xí)20課時(shí)）
2. 寒假后根據(jù)學(xué)大班型進(jìn)性拆班中班及小班
時(shí)間階段規(guī)劃：
PART1：日語開課前，安排高考日語講座公開課（目的：讓學(xué)生清晰考試方 向，難點(diǎn)及接下去課程安排）
PART2：寒假前學(xué)習(xí)20課時(shí)，含基礎(chǔ)段入門發(fā)音及入門語法（目的：易入門增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)信心；發(fā)音學(xué)習(xí)時(shí)間跨度長，對于后期學(xué)員記憶單詞有較大幫助）
PART3：寒假中布置針對復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)作業(yè)。由新通任課老師作為班主任，進(jìn)行監(jiān)督打卡
PART4：高三（下）15周作為學(xué)習(xí)正課時(shí)間，平均一周安排6次（2次3課時(shí)， 3次2課時(shí)）；剩余2周作為期末總復(fù)習(xí)（有相應(yīng)的應(yīng)試技巧及模擬考試及講評）
跟蹤服務(wù)：
內(nèi)容：
①每個(gè)班級均由日語班主任進(jìn)行督導(dǎo)管理，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)員的課堂表 現(xiàn)，課后學(xué)習(xí)中碰到的各項(xiàng)問題，以及學(xué)習(xí)心態(tài)的變化。
②在協(xié)定課程后安排固定時(shí)間由日語班主任帶早讀及晚自修，協(xié) 助學(xué)生課后問題答疑。
③新通顧問（許老師）將擔(dān)任日語課程學(xué)管，跟進(jìn)學(xué)員日語學(xué)習(xí) 情況并承擔(dān)家長溝通工作，及學(xué)員日語心理障礙疏導(dǎo)工作。
實(shí)施方案：
1. 將配備班主任，學(xué)習(xí)管理師。進(jìn)行答疑，作業(yè)打卡，知識點(diǎn)發(fā)送，練習(xí)差 缺，課程匯報(bào)等。
2. 學(xué)員分組：將學(xué)員分為3/4人一組，平時(shí)互相背誦監(jiān)督促進(jìn)學(xué)習(xí)。
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