老師會根據(jù)學員個性選擇適合自己的書體,并根據(jù)自身水平提供不同學習方法,以經(jīng)典古帖作為基礎(chǔ)。指導其深入學習。持之以恒必有大進步。
成年人普遍的一個心理就是自己當年其實也是學習過書法,或者說希望寫一手好字的,甚至也有過當一個書法家、藝術(shù)家的夢想,然而現(xiàn)實的種種原因讓他們沒有那個條件實現(xiàn)自己的夢想,然后,當自己長大成人,有了自己的工作,或當他們結(jié)婚生子有了自己的孩子,自然就把這個夢想延續(xù)到了下一代
然后他們開始期望孩子能夠完成自己這個夢想。他們的一個心理還表現(xiàn)在,自己已經(jīng)人到中年了,或者說已經(jīng)到了遠離夢想和激情的年代了,學不學書法,能不能圓夢當年的理想已經(jīng)是非常遙遠的事情了,自己倒不如踏踏實實的工作,能夠培養(yǎng)一個合格的書法家也是一個好事。
然而他們的想法卻不太正確。希望孩子出人頭地那是人人都有的念頭,他們錯就錯在過早的就把自己的理想掐死了。
誰說中年了就不能追逐理想了?誰說有了家庭就不能為了自己的夢想拼一把了?誰說中年已經(jīng)趨于定型了?誰說中年人不能從頭開始學書法了?
這個時代,一切皆有可能。學習書法,從多少歲開始都不算晚!
一般而言,成年人學習書法總會有太多時間上的羈絆,工作、家庭、生活團團轉(zhuǎn),只有把時間安排好了,家里人才能去支持你,而你自己也能靜下心來,安安靜靜的學習書法,這樣才能把書法學好,學會。書法是一門高雅藝術(shù),它抽象了天地萬象之形,融入了古今圣賢之理,書法之美,或沉雄豪勁、或清麗和婉、或端莊厚重、或高逸優(yōu)雅。學書者無形中受到熏陶,培養(yǎng)了自己的審美情趣及提高了自身氣質(zhì)。
書法也能起到促進身心健康,使人精力充沛,益壽延年。
把字練好,遇到開心或不開心的事時,寫幾首詩詞,抒發(fā)下情感,不也是一件很美好的事嗎?