佛山唐舞士舞蹈
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TWS 街舞培訓(xùn)
專注于3歲—18歲舞蹈培養(yǎng)
班型：幼兒班、少兒班、青少年班和成人班
How to MAKE CHILDREN HAPPIE
跟著動感的節(jié)奏一起律動，跟著自己的腳步感受音樂！
做個(gè)爽朗自信的自己！
爵士Jazz
我們的爵士舞課分不同風(fēng)格，有純正百老匯，MTV與街頭風(fēng)。 課程包含爵士技術(shù)，
也特別強(qiáng)調(diào)切分音節(jié)奏，身體律動和編排。
每節(jié)課都能讓你通過編排和/或結(jié)構(gòu)化的即興表演來磨練技術(shù)。
為什么給孩子學(xué)爵士舞？
形體優(yōu)美：正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過爵士舞訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。
動作協(xié)調(diào)：爵士舞需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，并且使孩子更有節(jié)奏感。
鍛煉毅力：從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。
提高身體素質(zhì)：爵士舞需要一定的體力消耗，剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能，提高身體抵抗力，減少生病機(jī)會。
培養(yǎng)豐富情感：爵士舞是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，并能欣賞美、體驗(yàn)美
培養(yǎng)自信心：舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力，使孩子們不怯場，表現(xiàn)力強(qiáng)，增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。
培養(yǎng)想像力：爵士舞是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的，在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力，尤其是自編自演的作品，能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。
創(chuàng)造審美：少兒爵士舞培訓(xùn)通過調(diào)動動作、表情、姿態(tài)、情感內(nèi)心體驗(yàn)等多種心理和生理機(jī)能，為孩子們提供和構(gòu)筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。
促進(jìn)智力發(fā)育：有利于促進(jìn)少兒智力的發(fā)展.
少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點(diǎn)，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認(rèn)識事物的心理特點(diǎn)。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對于外界事物的認(rèn)識和理解。
在您眼中的調(diào)皮好動、精力過剩
破壞力強(qiáng)、總是坐不??！
在唐舞士學(xué)習(xí)后.......
寶貝的好動和活力在老師的引導(dǎo)下
轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)特的舞蹈與音樂的肢體語言，
變得更加自信，釋放活力，快樂成長！
在您眼中的寶貝好像自閉、羞澀、喜歡獨(dú)處、
見人不愿意說話，性格過于內(nèi)向
在唐舞士學(xué)習(xí)后...
跟活力無限的小朋友在一起，在老師的
指引下伴著音樂舞起手，抬起腳.......
讓孩子變化在悄然中發(fā)生
ORIGIN
Jazz起源
爵士舞于二十世紀(jì)早期因循爵士樂自然伴隨而演進(jìn)下來，最早的爵士舞蹈是由黑人的社交舞配上爵士音樂來表演的，盛行于美國南方的鄉(xiāng)下，特別是新奧爾良城的一些業(yè)余舞者，他們會在聚會上或俱樂部的場所表演爵士舞蹈。
爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾必須局限於一種形式與遵守固有的姿態(tài)，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
唐舞士的小舞士們~
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