東莞思考樂教育
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課程特色
該課程面向初中語文科目上不見起色迫切想要提升語文成績的初中學生，根據(jù)學生的基礎水平不同以及性格特點的差異并結(jié)合校內(nèi)教材對學生進行輔導和培訓。該課程由語文教學能力出眾的老師對學生進行針對性輔導，激發(fā)孩子對語文學習的興趣，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，通過基礎、文言、閱讀、讀寫幾個專題的訓練,快速提升孩子語文成績!
使用教材：
自主研發(fā)的內(nèi)部教材
教學師資：
全職的老師團隊
教學目的：
幫助學生梳理課程內(nèi)容,掌握學習方法,提升語文成績
課程簡介：
課程分為四個模塊，模塊一是基礎模塊，讓孩子掌握病句的特點與辨析病句的方法；模塊二是文言專題，鞏固課內(nèi)文言基礎,循序漸進、解讀初中考點；模塊三是閱讀專題，精選初一必考考點,由淺入深、掌握答題要點；模塊四是讀寫專題，閱讀為先導、寫作為目的,活學活用美文中描寫精彩句段。
機構(gòu)優(yōu)勢：
近百人教研團隊，自主研發(fā)配套教材；
量身定制學習計劃針對性輔導，高效提升
360度全方位服務
開班形式：
1對3小組輔導，1對1針對輔導
項目特色：
教學質(zhì)量保障系統(tǒng)
TPS同步課堂教學法
課程詳情：
初一：依據(jù)課本和大綱，幫助學生建立和鞏固系統(tǒng)的語文學科知識，加強學生對基礎知識、語文常識以及修辭方法的掌握與運用。
初二：鞏固學生原有語文知識的同時對其進行知識點的強化，并對閱讀和寫作進行專項訓練，幫助學生摸清出題思路，掌握重難考點和解題方法。
初三：引導學生對初中語文知識系統(tǒng)進行系統(tǒng)化地整理和復習，緊密結(jié)合歷年真題和大綱進行針對性的訓練，加強學生的應試能力，同時對學生進行心理輔導。
高中語文同步輔導課程
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