一、課程簡介
文員工作在很大程度上其實(shí)只是一個職業(yè)生涯的跳板,我們很多時候,是需要利用文員這個職位提高我們的視野,擴(kuò)展我們的人脈,提升我們的技能。不同的圈子,受益是不同的。因此,為了讓大家接觸更高交際圈,則要往管理方面跨越,因此,企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)班應(yīng)運(yùn)而生。無論是你從事哪個文員,都可以做該文員上司的工作,提升相應(yīng)管理技能。
二、適合人群
1、工作中從事文員工作,想跨越成為管理者;
2、本身從事管理工作,但是卻沒有管理技能,管理紊亂者;
3、本身從事管理工作,但想接觸更為系統(tǒng)的管理培訓(xùn)者;
三、享受服務(wù)
1、預(yù)計學(xué)時不限制,包教會;
2、一對一上課,隨到隨學(xué);
3、課程配合有視頻教程,可以在手機(jī)上輔助學(xué)習(xí);
四、課程收益
1、如果沒是管理者,可以輕松成為對應(yīng)職業(yè)的管理人員;
2、如果已經(jīng)是管理者,能讓你輕松掌握管理技能,勝任相應(yīng)工作;
3、如果已經(jīng)是管理者,可以讓你輕松管理,再上一層樓
五、課程大綱
01、人力資源管理
02、行政管理
03、生產(chǎn)管理
04、現(xiàn)場管理
05、跟單管理
06、采購管理
07、倉庫管理
08、ISO培訓(xùn)內(nèi)容
09、5S管理
六、預(yù)計學(xué)時
學(xué)習(xí)課時:08節(jié)~15節(jié)
預(yù)計學(xué)期:30天
本班是不限制預(yù)計學(xué)時的,如果要自己規(guī)劃預(yù)計學(xué)時,請規(guī)劃在一個月左右,才可以達(dá)到一定的效果。
七、招生問答
1、上課時間怎么安排?
答:因?yàn)槲覀兪且粚σ簧险n。所以,上課時間是由您自己來安排,您什么有空,就什么時候來學(xué)習(xí)。
2、我很笨,學(xué)不會怎么辦?
答:其實(shí)人與人之間,沒有笨與聰明之分,不過,確實(shí)有些人接受能力好些,有些人因?yàn)槭芙逃潭取⑸鐣?jīng)歷等各種因素不同,在接受方面會落后他人。不過,沒關(guān)系,我們是一對一上課,當(dāng)節(jié)課只有在您理解了之后才會下課的。我們是包教會,不限制您學(xué)習(xí)時間。如果說人家一個月學(xué)會,您認(rèn)為您接受慢一些,大不了2個月或者3個月或者更長都可以,直到您滿意。
3、一節(jié)課有多長時間?一天可以上幾節(jié)課?
答:其實(shí)人與人之間,沒有笨與聰明之分,不過,確實(shí)有些人接受能力好些,有些人因
我們沒有限制一節(jié)課一定要有多長時間,具體時長是根據(jù)你學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握程度來定。比如你只能接受半個小時的量,那么我們這節(jié)課就講半個小時,你能接受一個小時的量,則這節(jié)課就上一個小時,你下課后掌握了,就可以上下一節(jié)課。一切以你能夠掌握為原則,只要你有時間,老師講授的能夠完全掌握,一天上多少節(jié)課都可以。這就是一對一上課所帶來的便利。
4、學(xué)校是怎么收費(fèi)的?有沒有隱形收費(fèi)或者后續(xù)會根據(jù)各種原因再多次收費(fèi)?
答:我們學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容、本校能保障的教學(xué)質(zhì)量以及參考該課程所對應(yīng)的市場價值等多種原因綜合設(shè)定的。不會存在學(xué)費(fèi)偏高等,本校承諾所有費(fèi)用都是透明化,在報名前會一一全部說清楚,不存在后續(xù)再收取其它名目的費(fèi)用。
5、學(xué)校老師專業(yè)嗎?教學(xué)質(zhì)量如何?
答:這個問題我不知道如何回答了,說的再好,都擔(dān)心有“王婆賣瓜”之嫌,我校所能保障的是任何專業(yè)課程,都是在教育崗位任職至少8年以上的老師任教。我想,一個人在一個崗位任教8年,再差,也不會差到哪里去吧。