預(yù)計(jì)學(xué)時(shí):
全日制脫產(chǎn)班12-15個(gè)月,業(yè)余制晚班24-30個(gè)月,周日或周六班24-30個(gè)月,VIP會(huì)員制(學(xué)會(huì)為止,學(xué)習(xí)時(shí)間自由)。
開課時(shí)間:
隨時(shí)入學(xué),根據(jù)學(xué)員時(shí)間調(diào)配授課。
內(nèi)容簡介:
選擇本課程無疑是經(jīng)過反復(fù)比較,目標(biāo)明確,并且希望在掌握日語能力的過程中一步到位、一氣呵成的學(xué)員,深知人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。明白只有通過更為豐富的知識(shí)和過硬的專業(yè)水平才能立于職場(chǎng)不敗之地。所以需要從零開始,系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面掌握,腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地直達(dá)日語能力的顛峰考試與靈活運(yùn)用。因?yàn)橐曇伴_闊,在學(xué)習(xí)過程中自然就不會(huì)急于求成。日語五至一級(jí)已經(jīng)不單純是語言能力的上升,而是在學(xué)習(xí)方法、思想意識(shí)、理解能力等全方位與語言水平結(jié)合的整體提升,在學(xué)習(xí)中應(yīng)用,在應(yīng)用中積累,與企業(yè)、公司、社會(huì)的需要為教學(xué)宗旨。
在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校不單純只是從新編日語教材第1、第二、第三、第四、第五、第六本書中學(xué)習(xí),而是通過大量擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu),課外閱讀,視聽資料以及學(xué)校內(nèi)部教材相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中,通過強(qiáng)化訓(xùn)練可掌握8000-10000個(gè)左右日語高頻詞匯掌握、高級(jí)閱讀和精讀能力,能解讀和寫出商務(wù)信函、技術(shù)說明書以及報(bào)刊文章和有關(guān)書籍。通過對(duì)話練習(xí)、日語沙龍、口語訓(xùn)練、命題辯論、演講比賽、資料翻譯、廣播聽譯、影視快譯等多種模式,全面打造學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)綜合能力,從而達(dá)到在學(xué)習(xí)過程中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的良好態(tài)勢(shì)。通過對(duì)日本歷史、日本文化、風(fēng)土人情、社會(huì)制度以及宗教信仰和人文精神的學(xué)習(xí)和了解。培養(yǎng)學(xué)員全球化思維及各方面的綜合實(shí)戰(zhàn)能力。
招生對(duì)象:
沒有任何日語基礎(chǔ)或日語基礎(chǔ)相對(duì)薄弱而又想從事日語相關(guān)工作、想通過學(xué)習(xí)達(dá)到一級(jí)水平或想出國留學(xué)。
就業(yè)方向:
外貿(mào)跟單、日企采購、民企助理、高級(jí)翻譯、現(xiàn)場(chǎng)翻譯、學(xué)術(shù)研究、高層管理、高職教師、同聲傳譯、商務(wù)翻譯。