
課程名稱:米洛唯朵創(chuàng)意美術(shù)
課程學(xué)費:4500
是否隨到隨學(xué):是
開班日期:隨時
總課時:100課時(45分鐘/課時)
上課時間:周末全天、周一至周五14:00-20:30
課程內(nèi)容:
米洛唯朵創(chuàng)意美術(shù)不僅僅是讓孩子在老師的指導(dǎo)下完成一件簡單的藝術(shù)作品,而是通過多媒體互動觸摸白板,在課件中自由發(fā)揮,快樂游戲的方式,以音樂為媒介,以藝術(shù)為手段,全面的激發(fā)的孩子的創(chuàng)新精神和自我表達(dá)的能力。
在創(chuàng)意美術(shù)的課堂里,孩子們自己動手,不斷探索,感受七彩的藝術(shù)世界,通過撕剪貼、版畫、雕塑、陶藝、壁畫等七大課題,加上新鮮材料等藝術(shù)游戲,幫助孩子激發(fā)他們無限的想象力和創(chuàng)造力!
每堂創(chuàng)意美術(shù)課老師都會帶著孩子先進行手指的練習(xí)活動,這樣不僅僅讓孩子可以很快的融入課堂氛圍,柔和的鍛煉孩子的適應(yīng)能力,讓孩子養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,提高自我管理能力,培養(yǎng)孩子的時間管理能力。
課程中孩子可以在白板上任意地拖、拉、拽動自己需要的畫面,在這個過程中,孩子可以根據(jù)自己的主見,自由地發(fā)揮想象力,從而鍛煉孩子的動手能力、創(chuàng)造性思維能力、邏輯思維能力及解決問題的能力。靈活生動的動畫課件可以吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣并保持持久的學(xué)習(xí)動力。
傳統(tǒng)的美術(shù)好壞判定標(biāo)準(zhǔn)是看孩子畫的“像”或者“不像”,并且多數(shù)時候都是由老師引導(dǎo)一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)讓孩子模仿學(xué)習(xí),這樣做不但禁錮了孩子想象的空間,嚴(yán)重的是讓很多有創(chuàng)造力的孩子失去了自信,傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)很難改善這種現(xiàn)狀,而互動多媒體課件教學(xué)的方式可以很好地解決這個問題,孩子可以利用這種高科技的教學(xué)軟件創(chuàng)作出自己的作品,以鼓勵的方法給不同的孩子建立不同的標(biāo)準(zhǔn),正確地引導(dǎo),優(yōu)質(zhì)的分層次教學(xué),自然建立了孩子足夠的自信心。
當(dāng)孩子在白板上創(chuàng)作出了自己的作品,老師會讓他面對其他的孩子大聲地介紹自己的作品,說出自己的為什么要這樣創(chuàng)作的想法,孩子會因為自己作品和想法的獨特性而自信地“滔滔不絕”,在這個過程中不僅僅鍛煉了孩子的公共演講能力,并且鼓勵孩子嘗試肢體語言的使用,加上表情的配合,很好地激發(fā)孩子的表達(dá)能力,鍛煉他流利地表述自己的觀點,自然提高了孩子的自信心!
接下來老師會利用月牙形的操作桌,讓孩子分組去制作自己在白板中設(shè)計的作品,在制作的過程中,老師僅僅去引導(dǎo),用教練式的方法去啟發(fā)孩子獨立運作的能力,并且要求孩子在制作的過程中遇到了問題要主動與組長或者其他的小朋友交流、尋求幫助,這樣給孩子建立初步的團隊合作意識,鍛煉他們溝通、協(xié)調(diào)、組織能力,并且可以很好的進行工作分配,明確自己的工作職責(zé)與責(zé)任,有與團隊成員配合的意識,小朋友們輪流擔(dān)任小組長,能夠很好地鍛煉孩子的組織管理能力。
在作品制作完成后,老師會給每個孩子一個拓展能力的時間,讓孩子們利用不同的材料豐富自己的作品,每一種材料都還有改良、變化的空間,孩子們可以創(chuàng)作出真正屬于自己的作品,在這樣的完善之后會極大地滿足孩子的成就感,強烈的自信心油然而生,有了自信,孩子自然會表現(xiàn)地大方,活潑。在限定的時間內(nèi)完成自己的作品,能夠很好地鍛煉孩子的時間統(tǒng)籌能力及分配能力。
課程結(jié)束前老師會要求孩子們介紹自己的作品并欣賞其他小朋友的作品,不僅僅鍛煉了孩子的分享意識,還讓他們懂得如何與他人交流思想、尊重他人觀點,在評價別人作品的時候,也很好地鍛煉了孩子的批判性思維能力和細(xì)節(jié)把握能力。
最后,老師會要求孩子們整理好自己的學(xué)習(xí)用具,帶領(lǐng)孩子去清洗美術(shù)用具,這樣能夠很好地鍛煉孩子的個人物品管理能力,從而提升孩子的項目管理能力。
米洛唯朵創(chuàng)意美術(shù)課程體系:
綜合色彩繪畫: 點彩畫、印象繪畫、滴灑、彩鉛畫、水彩畫、彩繪畫、工筆淡彩、工筆沒骨畫、水墨畫、彩墨拓印、脫墨(民族風(fēng))、裝飾畫、臉譜、油畫基礎(chǔ)、油畫創(chuàng)作、藝術(shù)欣賞 。
綜合造型繪畫: 白描、版畫、書法楷書、書法行書、陶藝、套色剪紙、線描創(chuàng)意、橡皮印章、篆刻印章。
藝術(shù)設(shè)計與造型: 圖形創(chuàng)意、招貼畫、造型裝飾設(shè)計、立體構(gòu)成、服裝設(shè)計。
水粉色彩繪畫:色彩基礎(chǔ)知識、水粉臨摹、和諧繪畫、風(fēng)景寫生、靜物寫生。
素描造型繪畫:靜物速寫、人物速寫、靜物寫生、石膏頭像、石膏五官、幾何石膏。