課程介紹:
理想的教育者,不只是知識的傳遞和技能的培養(yǎng),更應(yīng)該是孩子精神成長的引領(lǐng)者、健全人格的培養(yǎng)者、個性化學習的引導者。 愛寶貝創(chuàng)意美術(shù)不僅提供優(yōu)質(zhì)的美術(shù)教育服務(wù),更十分注重孩子的價值觀教育,在每一堂課的教學中滲透的是情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)和塑造。 我們堅持,教育的本質(zhì)是啟發(fā)孩子內(nèi)在本自具足的美、樂、愛的創(chuàng)造。在課堂中孩子不僅能夠?qū)W會藝術(shù)和思考、體驗與創(chuàng)造,更家學會為人處事,做一個勇敢正直的人。
師資特色:
獲得美術(shù)教師高級教師資格證 專業(yè)教育院校畢業(yè) 四年少兒美術(shù)教育經(jīng)驗
主要教材:
豐富多彩的美術(shù)畫筆、顏料和陶土
一階段(2.5-3歲)
以親子課模式增進親子交流,利用美術(shù)媒材和綜合材料
的手工課程來完善孩子精細肌肉發(fā)育,訓練手眼協(xié)調(diào)能
力,以及感受色彩變化是孩子在腦中建立藝術(shù)化表達。
二階段(3-4歲)
利用顏料涂鴉、執(zhí)意拼貼、創(chuàng)意手工、印染、等特色課程。
讓幼兒在創(chuàng)作中感受美感和快樂。
三階段(5-6歲)
通過實物、圖像的觀察和體驗,利用創(chuàng)意手工、黏土制作、
水墨實驗、綜合材料結(jié)合等專業(yè)課程,以創(chuàng)意引導教學方
式激發(fā)孩子的創(chuàng)作興趣和藝術(shù)表現(xiàn)。
四階段(7-8歲)
為了提供更加完善的藝術(shù)指導,增強專業(yè)性訓練。通過學習
大師作品和更加專業(yè)的美術(shù)知識進行水粉臨摹、立體構(gòu)成、
線描、裝飾畫等課程進行更加深入化的學習和研究。