一、培訓(xùn)背景
為貫徹落實國務(wù)院《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2020 年）》充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，加快發(fā)展中醫(yī)藥健康服務(wù)及國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于支持社會力量提供中醫(yī)醫(yī)療和健康服務(wù)的意見》（國中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)（2017）23 號）加強中醫(yī)藥人才培養(yǎng)等文件精神，結(jié)合《中醫(yī)藥法》“發(fā)展中醫(yī)藥教育，培養(yǎng)中醫(yī)藥人才，運用并推廣適宜的中醫(yī)藥技術(shù)方法”要求，中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協(xié)會與國家衛(wèi)生計生委人才交流服務(wù)中心合作開展“中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目”。
中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目結(jié)合中醫(yī)藥事業(yè)及健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的需求，收集整理、遴選論證中醫(yī)藥領(lǐng)域適宜推廣的健康服務(wù)技術(shù)，建立中醫(yī)藥適宜技術(shù)分類體系；開發(fā)并完善技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱、教材課程及考核評價工具等中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)要素，以崗位技能培訓(xùn)為核心，以社會化服務(wù)需求為導(dǎo)向，搭建項目培訓(xùn)信息工作平臺、建立項目培訓(xùn)管理制度、開發(fā)項目培訓(xùn)服務(wù)工具，積極為醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的學(xué)歷教育機構(gòu)、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)提供技術(shù)培訓(xùn)及管理服務(wù)，提升中醫(yī)藥行業(yè)人員專業(yè)能力。
我國衛(wèi)生服務(wù)將轉(zhuǎn)變?yōu)樾l(wèi)生保健型體制，如何維護和保持15%的健康者，如何使70%的“亞健康”者轉(zhuǎn)化為健康者，逐步降低慢病發(fā)病率是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題?？祻?fù)理療作為解決當(dāng)前主要社會亞健康人群和慢病人群預(yù)防疾病、促進健康的重要手段，被國家大力推廣并納入衛(wèi)生服務(wù)保障體系。
在康復(fù)調(diào)理健康服務(wù)領(lǐng)域存在大量的服務(wù)需求，且我單位已有完整的中醫(yī)康復(fù)調(diào)理培訓(xùn)產(chǎn)品及培訓(xùn)實施經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)項目專家組評審、論證并重新開發(fā)后，擬結(jié)合社會服務(wù)需求組合相應(yīng)的中醫(yī)藥適宜技術(shù)形成針對社區(qū)、家庭中常見服務(wù)需求的培訓(xùn)項目“中醫(yī)康復(fù)技術(shù)”。固擬在首批開展“中醫(yī)康復(fù)技術(shù)”培訓(xùn)項目。
康復(fù)理療師就業(yè)前景，一是國內(nèi)就業(yè)可以面向現(xiàn)代化的康復(fù)中心、各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的康復(fù)治療科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)護理員、療養(yǎng)院、老年公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、特殊學(xué)校等，衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、特教系統(tǒng)的各種康復(fù)機構(gòu)及病患家庭，從事康復(fù)治療、康復(fù)護理和康復(fù)保健等工作，目前，全國一線城市的熟練的康復(fù)理療師月薪可達(dá)萬元以上，二三線城市也可以輕松達(dá)到6000元以上。就業(yè)前景良好。二是“中醫(yī)未病先防”特色深受國外人士歡迎，是走出國門，海外就業(yè)的有效途徑。既能弘揚祖國醫(yī)學(xué)文化遺產(chǎn)，又能為各國人民健康做貢獻(xiàn)。
二、中醫(yī)康復(fù)理療師培訓(xùn)項目
1、課程介紹
為了更好地推廣中醫(yī)康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)項目，使其標(biāo)準(zhǔn)化 、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化，普及中醫(yī)康復(fù)知識，開展中醫(yī)康復(fù)服務(wù)工作，需要培養(yǎng)一支具備較高職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識過硬中醫(yī)康復(fù)技術(shù)人才隊伍，從而實現(xiàn)提高基層中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)能力的目標(biāo)。中醫(yī)康復(fù)理療技術(shù)是根據(jù)中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論，運用針灸刮痧、推拿點穴、拔罐熱療、耳穴診治、反射療法、心理療法、飲食療法等防治疾病，簡單易行、無痛苦、無毒副作用、療效顯著，是亞健康狀態(tài)防治的重要手段。從事的主要工作包括：康復(fù)理療和康復(fù)理療技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
2.1.1培訓(xùn)方式：項目采用線上網(wǎng)絡(luò)課程理論教學(xué)+線下面授實操技術(shù)相結(jié)合的方式，學(xué)員需在網(wǎng)上完成中醫(yī)基礎(chǔ)理論及中醫(yī)康復(fù)技術(shù)理論知識部分的教學(xué)，同時需參加中醫(yī)康復(fù)操作技術(shù)培訓(xùn)。
2.1.2優(yōu)路教育線下面授培訓(xùn)課程時長為3天，堅持貫徹職業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)理念，通過理論結(jié)合實踐，以技能為主，理論為輔的培養(yǎng)方式，使培訓(xùn)的學(xué)員嫻熟掌握各類康復(fù)技術(shù)，并根據(jù)實際情況合理實施診療。
2.1.3各分校應(yīng)在面授教學(xué)開展前至少30個工作日提交《中醫(yī)藥適宜技術(shù)職業(yè)化推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目培訓(xùn)及考核計劃審批表》，培訓(xùn)計劃經(jīng)核準(zhǔn)后可實施。如需要變更的，應(yīng)當(dāng)自有關(guān)事項變更之日起10個工作日內(nèi)申請變更登記。
2.1.4各分校應(yīng)在面授教學(xué)開展前至少7個工作日將擬參加項目培訓(xùn)學(xué)員《中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目考生信息匯總表》、學(xué)員在?；蛟趰徸C明提交總部醫(yī)衛(wèi)運營中心，提交主考項目康復(fù)專委會。
2.1.5各分校應(yīng)在考試及考核結(jié)束后2個工作日內(nèi)向總部醫(yī)衛(wèi)運營中心提交《中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目考生照片匯總表》、《中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目考核考場情況記錄單》、《中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣與應(yīng)用培訓(xùn)項目學(xué)員簽到表》。
2.2培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置：
2.2.1基礎(chǔ)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、解剖學(xué)
2.2.2傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)：推拿、藥灸療法、拔罐療法、刮痧療法等
2.2.3現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)：康復(fù)功能訓(xùn)練、肌力訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、關(guān)節(jié)松動術(shù)、步行訓(xùn)練、言語訓(xùn)練等；
2.2.4臨床實踐：頸肩腰腿痛、骨關(guān)節(jié)疾病、偏癱、截癱、面癱、腦癱等
3、培訓(xùn)對象
3.1 醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)理療科醫(yī)務(wù)人員；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院康復(fù)理療科專業(yè)人員。
3.2 社會中醫(yī)養(yǎng)生保健機構(gòu)，康復(fù)理療機構(gòu)，健康管理機構(gòu)相關(guān)人員。及中醫(yī)調(diào)理機構(gòu)相關(guān)從業(yè)人員。
3.3 準(zhǔn)備從事中醫(yī)康復(fù)理療的人員。
4、師資團隊：優(yōu)路教育師資高素質(zhì)師資團隊（參考先不對外）
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