嚴(yán)重偏科型:一科突出,其他平平;文理科偏科嚴(yán)重;一科較弱,其他都較強(qiáng)。
提高分策略:針對(duì)嚴(yán)重偏科類(lèi)型的學(xué)生,正確引導(dǎo)認(rèn)識(shí)薄弱學(xué)科,激發(fā)對(duì)弱科的興趣,強(qiáng)化弱科科目訓(xùn)練和解題方法的指導(dǎo)。
基礎(chǔ)薄弱型:做題出錯(cuò)率多,對(duì)知識(shí)一知半解,背誦、記憶不全面;教材知識(shí)的70%都不熟,上課跟不上老師的節(jié)奏;動(dòng)腦性差,做題經(jīng)常需翻閱例題和知識(shí)點(diǎn),只會(huì)簡(jiǎn)單的照搬模仿。
提高分策略:針對(duì)知識(shí)薄弱型的學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)是拿分的關(guān)鍵,結(jié)合學(xué)生自身情況,針對(duì)基礎(chǔ)不牢問(wèn)題,總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),幫助學(xué)生加深記憶,打牢基礎(chǔ),告別低級(jí)性錯(cuò)誤。
成績(jī)優(yōu)異型:各科成績(jī)都比較優(yōu)異,沒(méi)有偏科現(xiàn)象;基礎(chǔ)知識(shí)把握的很好,也能靈活運(yùn)用。想進(jìn)一步拔高。
提高分策略:針對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,首先需要調(diào)整好心態(tài),不能因?yàn)榭嫉暮镁痛藵M足,一次考試不能說(shuō)明就成功了,繼續(xù)穩(wěn)固基礎(chǔ),突破各科的重點(diǎn)難點(diǎn)高分題目,拔尖培優(yōu),更上一層樓。
考前一對(duì)一提高課
資深各科目中高考老師1對(duì)1授課,掌握高考出題思路,知識(shí)短板全無(wú)遺漏,難點(diǎn)一網(wǎng)打盡,各科目尊享1對(duì)1教學(xué)輔導(dǎo),全托沖刺助孩子每日領(lǐng) 先,笑傲6月獨(dú)木橋。
中高考專(zhuān)項(xiàng)突破課
資深中高考老師1對(duì)1授課,專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)、難點(diǎn),薄弱點(diǎn)針對(duì)性突破,提高答題速度。資深中高考輔導(dǎo)老師1對(duì)1教學(xué),只為讓孩子拔高!基礎(chǔ)知識(shí)已在腳下,重難點(diǎn)攻克才能出挑。
考點(diǎn)串講提高課
資深中高考老師1對(duì)1授課,考點(diǎn)知識(shí)串講,查缺補(bǔ)漏,薄弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,保證易做的題不丟分,基礎(chǔ)知識(shí)題目不丟分。
文化課沖刺課
資深高考老師1對(duì)1授課,精準(zhǔn)掌握藝考提高分要點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)提高分特訓(xùn),快速掌握易得分題型。各科目基礎(chǔ)提高分點(diǎn)針對(duì)性突破,學(xué)生個(gè)人知識(shí)脈絡(luò)全梳理 。