克服膽怯、學會交流、增強自信，讓孩子會表達、善溝通、受歡迎，給孩子一個舞臺,讓他成為真正的主角。
不容忽視的三大現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：說話膽怯、不自信、不敢在生人面前說話，上課不敢回答問題，直接造成學習成績下降。
現(xiàn)象二：性格外向、愛講話、但思路不清，語言邏輯差，上課注意力不集中。
現(xiàn)象三：性格內向、思維活躍、但表達能力差，不愛講話，平時和父母能說，遇到生人就不說了，也說不出什么。
學習內容：
形體訓練、語言訓練、童話劇表演、主持訓練、課堂辯論、少兒朗誦、少兒講故事、少兒演講、口才識字、口才作文。
我們的培訓目標：
更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示;
開口說話：從不敢說話到與人輕松交流;
展示自我：從不會表現(xiàn)自己到樂于展示自身優(yōu)點特長;
懂得禮儀：從不知待人接客到接人持物有禮有節(jié);
學會才藝：從不敢登臺到活靈活現(xiàn)的繞口令、快板、相聲、講故事等;
發(fā)音標準：從滿口方言到流利的普通話，享受標準發(fā)音的美感;
應變能力：從不會處事到遇到問題積極靈活的應變;
語言組織：從語無倫次到說話語句完整;
培養(yǎng)氣質：從普通平凡到氣質優(yōu)雅大方、自然灑脫;
舉止有度：從談吐、習慣不佳到說話進退有度，舉止高雅得體;
領導能力：從小教會組織管理能力，培養(yǎng)領導才能。
克服膽怯、增強自信、做一名小小的朗誦藝術家，成為自己舞臺上的主角。
這里是孩子們素質教育的第二課堂，
是“小小演說家”夢想開始的地方。
我們相信，
會話藝術不是孩子的全部人生，
但可以裝點他的人生。
會話藝術不是孩子的未來，
但可以裝點他的未來。
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