課程詳情
香港大學(xué)（The University of Hong Kong），簡稱為港大（HKU），是一所位處中國香港特別行政區(qū)的公立研究型大學(xué)。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注冊成立，是香港歷史*悠久的高等教育機構(gòu)。建校初期，香港大學(xué)規(guī)模極小，自1912年3月11日正式開學(xué)，到1916年12月舉行首次畢業(yè)典禮，僅有23名畢業(yè)生。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，香港大學(xué)一度處于癱瘓狀態(tài)，1941年教學(xué)全面中止；1948年4月9日復(fù)校后，秩序重建與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型并舉，學(xué)校步入高速發(fā)展的黃金時期。
緣于殖民地的特殊性，香港大學(xué)自創(chuàng)校以來始終采用英語教學(xué)，其學(xué)術(shù)研究多可與歐美無縫對接、良性互動，也得益于此，在很長一段時間里，以醫(yī)學(xué)、商科、人文、政法等領(lǐng)域見長的香港大學(xué)都是中國高等教育界一面獨特的旗幟，享譽亞洲乃至世界。
教學(xué)建設(shè)
港大以小班教學(xué)為主，人數(shù)不多，課堂內(nèi)容詳實，且十分注重師生間的互動。得益于班級的大小，在課堂上教師隨時都會向?qū)W生提問，他們非常鼓勵學(xué)生問問題。同時，團隊協(xié)作成為日常學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，在香港大學(xué)的課程中，需要團隊共同合作完成的比例很大，這對提升交流、合作能力十分有效。
港大沒有強制性要求學(xué)生上課的措施，更不靠點名保證出勤率，保證學(xué)生出席率*好的方法就是提升自己課程的質(zhì)量，自然地吸引學(xué)生來上課。港大采取的是漸進式的教學(xué)模式，淡化了期末考試的重要性；為了更加合理地評價一名學(xué)生的水平，老師平時會留一些很有針對性的作業(yè)，其目的是考察學(xué)生跟隨課程學(xué)習(xí)的進度。這種漸進式教學(xué)方式既可以保證學(xué)生平時的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又給了學(xué)生充裕的自由可支配時間。
港大十分重視評教，這也是港大的老師教學(xué)質(zhì)量普遍比較高的原因之一；對于一門課程，不僅主任老師要被評教，助教也要被評教。學(xué)校的管理部門分為兩個部分：一個是負責(zé)學(xué)術(shù)的教授和老師，一個是負責(zé)服務(wù)學(xué)生的管理部門，兩個部分平行運行，各司其職，互不干涉；這種模式某種程度上保障了教師的教學(xué)、學(xué)術(shù)自由性。
2012年起，香港大學(xué)采用了新的四年制學(xué)位課程。新課程架構(gòu)將賦予學(xué)生更靈活、多樣化且多層面的選擇，以汲取知識。新課程架構(gòu)除有助學(xué)生建立強大的本科及跨學(xué)科知識基礎(chǔ)外，更著重培訓(xùn)學(xué)生的批判性思考與獨立思想能力，并協(xié)助他們掌握有效的溝通技巧，成為出色的團隊成員，*終成為想象力與創(chuàng)造力兼?zhèn)涞念I(lǐng)袖。新課程中引進了”核心課程“和”體驗學(xué)習(xí)“兩大模式。其中，”核心課程“主要有科學(xué)與科技、人文學(xué)科、全球問題和中國研究四大主題，而各個學(xué)院設(shè)立的多種”體驗學(xué)習(xí)“包括了諸如工作實習(xí)等讓學(xué)生體驗真實專業(yè)領(lǐng)域工作，提供一種以學(xué)生為中心的卓越學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提供與全球共融且具國際視野的大學(xué)教育。
對外交流
1998年，香港大學(xué)創(chuàng)立全球?qū)W生交換計劃，為本科生創(chuàng)造在世界各國生活和學(xué)習(xí)的機會，并予所有交換生以支援。 香港大學(xué)同時還是Universitas 21聯(lián)盟的創(chuàng)始成員，這個聯(lián)盟旨在推進各個成員間的交流合作并促進自身的國際化水平。
2012年4月26日在上海復(fù)旦大學(xué)光華樓，“香港大學(xué)千人內(nèi)地交流計劃”啟動儀式舉行?！跋愀鄞髮W(xué)千人內(nèi)地交流計劃”是港大2012年著力發(fā)展的新項目，其緣于**出席港大百周年校慶典禮時，宣布由2012年開始，中央政府會成立專項資金，每年支持1000名港大學(xué)生和老師到內(nèi)地去學(xué)習(xí)、考察和開展科研工作，加強中港兩地教育交流。2013年2月1日，香港大學(xué)與浙江大學(xué)、清華大學(xué)簽署合作草案，加入“感染性疾病診治協(xié)同創(chuàng)新中心”，與兩所大學(xué)和中國疾病預(yù)防控制中心等國內(nèi)的科研單位和學(xué)者，在人才交流﹑研究生培養(yǎng)﹑分享研究資源等多方面展開合作。
校訓(xùn)
香港大學(xué)中文校訓(xùn)為“明德格物”，對應(yīng)拉丁文為Sapientia Et Virtus。
“明德格物”語出《禮記.大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”?！按髮W(xué)”意指博大的學(xué)問，儒家治學(xué)，首重個人德行修為，“明德”就是彰顯德行，先完善內(nèi)在德智的修養(yǎng)，然后推己及人。
古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物；物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。故欲平天下，首當(dāng)格物也。
在1981年，香港大學(xué)建校70周年時，大學(xué)向紋章院申請一個完整的紋章，添加部分包括冠頂及扶持盾牌的獸形，此項申請于1984年獲英國紋章院批準(zhǔn)。香港大學(xué)因此成為香港*擁有完整紋章的大學(xué)  。紋章里（?；胀猓┯腥^生物，居頂?shù)氖谴碛⒏裉m的小獅子，左面是代表中國的龍，右面是代表英國的獅子，腳踏著的草地代表香港島。三頭生物都系著翡翠項飾，頭盔與彩帶代表勇敢的騎士。
校歌
香港大學(xué)并沒有正式意義上的校歌。在2011年香港大學(xué)百年校慶期間，由港大70年代校友許冠杰先生作曲，80年代校友、著名詞人林夕先生作詞，90年代校友周博賢編曲，90年代校友謝安琪、新世紀(jì)校友許廷鏗演唱，跨越四代校友合力為香港大學(xué)創(chuàng)作了百年校慶紀(jì)念歌曲《明我以德》