德語少兒班
課程介紹：
4-12歲啟蒙課程，學(xué)習(xí)語言黃金時期！
多語種兒童在抗干擾、集中注意力、邏輯思維和語言表達(dá)方面有顯著的優(yōu)勢。
在做計劃和解決復(fù)雜問題時表現(xiàn)更出色，更具創(chuàng)造力。
課程介紹：
一、自然拼讀班（4-6歲）：
課程內(nèi)容：孩子是天生的語言學(xué)家，4-6歲為幼兒學(xué)習(xí)語言的黃金時期，用正確的方式引導(dǎo)孩子，和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，培養(yǎng)興趣，自信開口表達(dá)。自然拼讀法教材，系統(tǒng)學(xué)習(xí)A-Z的字母發(fā)音規(guī)律，擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的煩惱，培養(yǎng)孩子舉一反三的能力?？丛~拼讀，告別死記硬背，高效學(xué)習(xí)詞匯。
課程目標(biāo)：掌握30個字母的發(fā)音；掌握元音、輔音的拼讀規(guī)律；掌握元音+輔音的拼讀規(guī)律；掌握輔音+元音+輔音的拼讀規(guī)律；掌握字母組合，能夠聽音辨字。
二、探索進(jìn)階班（7-9歲）：
課程內(nèi)容：7-9歲為少兒全面學(xué)習(xí)知識的階段，為激發(fā)孩子潛在的語言學(xué)習(xí)天賦，引進(jìn)原版權(quán)威教材，采用多元教學(xué)手法，激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的能力。 一對一、小班授課，中外教結(jié)合，保障高互動課堂，“聽說”帶動“讀寫”，運(yùn)用外語思維，更高效學(xué)習(xí)。
課程目標(biāo)：充分掌握發(fā)音規(guī)律，聽到會拼寫，會識讀；培養(yǎng)地道語音語調(diào)；掌握主題詞匯如日期、顏色、交通工具等；會靈活運(yùn)用多學(xué)的單詞、句型；勝任不同場景中的基本對話。
三、精英成長班（10-12歲）：
課程內(nèi)容：10-12歲為語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，幫助這一時期的孩子打開用外語和世界溝通的大門，培養(yǎng)好語感，并注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。涵蓋14個日常主題，通過主題式情景對話，將簡單的句子應(yīng)用于日常，培養(yǎng)溝通意識，全面培養(yǎng)聽說讀寫的能力。 營造貼近生活、有趣生動的學(xué)習(xí)環(huán)境。實現(xiàn)自信交流，避免不敢開口。
課程目標(biāo)：完美掌握發(fā)音規(guī)律；趣味掌握不同主題的詞匯；掌握基本的語法規(guī)則，并運(yùn)用于日常和書面表達(dá)中；學(xué)習(xí)各種常用句型，并能主動運(yùn)用；全面提高聽說能力，做到無障礙交流；了解不同的節(jié)日文化，培養(yǎng)融入意識。
【開班日期】：隨到隨學(xué)
【總課時】：量身定制
【課程班型】:4~6人小班、VIP一對一
【上課時間】：約課制，還可以依據(jù)學(xué)員不同情況，特殊安排！
教學(xué)優(yōu)勢
1、課程優(yōu)勢：自然拼讀法，告別死記硬背，高效學(xué)習(xí)詞匯，培養(yǎng)孩子舉一反三的能力，讓孩子擺脫傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的煩惱。
2、趣味互動：通過主題式情景對話，將簡單的句子應(yīng)用于日常，培養(yǎng)溝通意識，全面培養(yǎng)聽說讀寫的能力。
3、教材優(yōu)勢：自編教材，原版教材。
4、學(xué)習(xí)方法：齊讀、搶答、游戲、角色扮演、自信對話。
課時及教材
萌寶階段(建議4-6歲)：課時：20H。使用教材：萌寶德語1。
萌寶階段 (建議4-6歲)：課時：20H。使用教材：萌寶德語2。
少兒階段(建議7-9歲)：課時：54H。使用教材:Tamburin1。
少兒階段(建議7-9歲)：課時：54H。使用教材:Tamburin2。
少兒階段(建議7-9歲)：課時：54H。使用教材:Tamburin3。
青少年階段(建議10-12歲)：課時：72H。使用教材：Prima 快樂德語1。
青少年階段(建議10-12歲)：課時：72H。使用教材：Prima 快樂德語2。
除以上開設(shè)課程，我們還提供西班牙語、法語、德語、意大利語、韓語、日語、俄語、葡萄牙語、阿拉伯語、粵語、泰語、丹麥語、芬蘭語、挪威語等少兒課程。
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
