成都優(yōu)勝教育
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高三政治同步課程
課程簡介 ：針對高三年級學(xué)生，根據(jù)政治課程，同步講解重要知識點和常見典型題目，做到及時復(fù)習(xí)，有效的夯實基礎(chǔ)。youwin獨特方法，幫學(xué)員掃清學(xué)習(xí)障礙。
1、幫助學(xué)生構(gòu)建屬于自己的個性化學(xué)習(xí)方案
2、課前精細(xì)備課，制定完整教學(xué)計劃
3、我們承諾當(dāng)堂課滿分過關(guān)，不滿意不計費
4、每次課結(jié)束后會有作業(yè)，幫助鞏固吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月進(jìn)行月考，檢測知識學(xué)習(xí)情況 。
適用學(xué)員：高中三年級
教學(xué)目標(biāo)：
1．1觀察不同區(qū)域、不同人群的文化生活，體察人們的文化需求，知道文化是人類社會特有的現(xiàn)象。
1．2描繪當(dāng)前文化生產(chǎn)和消費蓬勃發(fā)展的狀況：評述文化生活對人們交往方式、思維方式和行為方式的影響。
1．3賞析優(yōu)秀文化產(chǎn)品，感 悟積極向上的文化生活對于豐 富人們的精神世界、增強(qiáng)人們的 精神力量的意義，確信其促進(jìn)人 的全面發(fā)展的重要作用。
二、文化與民族精神
2．4考察中外歷史和現(xiàn)實中的實例，說明文化的力量熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
2．5辨析中華文化的區(qū)域特 征和不同樣式 、、、
授課內(nèi)容：
◆描述各自所熟悉的文化生活，展現(xiàn)文化在物質(zhì)和精神生活中的印記。
◆考察日常生活中的環(huán)境，如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等，證明生活環(huán)境的文化價值。
◆通過經(jīng)濟(jì)的、政治的、道德的、法律的方式相比較，可識別文化方式的特殊性。
◆可就文化生產(chǎn)和消費的某一方面發(fā)表自己的見解。如，報業(yè)、圖書音像、電影電視、文化娛樂、藝術(shù)品、文化旅游等文化產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)品。
◆簡介對自己最具影響力的文化產(chǎn)品。
◆查閱文化影響人們的生活方式、思維方式和行為方式的資料。
◆組織學(xué)生開一次座談會，談文化對自己成長的影響。
◆就鑒賞某一高雅文......
課程特色：
1、精編教材，適度定制VIP教案-全國專家智慧的結(jié)晶，學(xué)科教學(xué)前沿的精華；
2、先進(jìn)的教學(xué)理念-能力與成績兼得，成長和成績并重；
3、人性化的教學(xué)方法-情景、體驗式快樂教學(xué)，構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂；
4、VIP高端小課教學(xué)-給孩子提供大量運用語言的機(jī)會，了解每個孩子的個性特點，核心學(xué)習(xí)力，幫助他們運用的優(yōu)劣去學(xué)習(xí)；
5、精細(xì)的作業(yè)批改-讓每個孩子體會屬于自己的點滴成長
開班規(guī)律：循環(huán)開班
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