教學(xué)目的:
首先要在學(xué)生啟蒙和初級(jí)階段打好基礎(chǔ),詳細(xì)了解正確的演奏姿勢(shì)及各種基本技法。其次,了解古箏流派的形成、特點(diǎn)以及各類作品的演奏風(fēng)格,具有一定的鑒賞、分析和表現(xiàn)作品的能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。
教學(xué)定位:學(xué)習(xí)、傳承國學(xué)文化,培養(yǎng)學(xué)員興趣,陶冶情趣。
教學(xué)體系:教學(xué)按一學(xué)年48課時(shí)設(shè)計(jì),三年小成,五年大成。
課時(shí)分配:16課時(shí)為一期。
教學(xué)模式:
1、因材施教及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,優(yōu)秀學(xué)生可以提前升班,及時(shí)與教學(xué)管理老師溝通,不能耽誤學(xué)生成長。
2、點(diǎn)評(píng)作業(yè)點(diǎn)評(píng)著重于當(dāng)堂課教學(xué)大綱所羅列的知識(shí)點(diǎn),如果時(shí)間有限可以推遲到下周課前。
3、學(xué)習(xí)匯報(bào)每學(xué)期結(jié)束時(shí)完成1-2首作品,可以利用最后2到3節(jié)課完成,每學(xué)年都將舉辦考級(jí)和畢業(yè)匯演。
4、 中國古代元素課每學(xué)期有一部分課程涉及到中國古代元素(如:漁舟唱晚,高山流水,彩云追月等)。
5、 現(xiàn)代元素課每學(xué)期至少有1-2課時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)代古琴作品(如:瑤族舞曲,戰(zhàn)臺(tái)風(fēng),春到拉薩等)。
6、重奏教程在有基礎(chǔ)的學(xué)生中開展重奏課程,激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,相互配合的集體精神,變獨(dú)樂樂為眾樂樂。
7、家長交流會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況需要和家長溝通,請(qǐng)家長重視,也希望親自接送孩子多主動(dòng)與老師溝通。