教學(xué)目的：
為學(xué)員營造學(xué)習(xí)國學(xué)氛圍，通過了解國學(xué)及中國傳統(tǒng)文化，讓學(xué)員比較系統(tǒng)掌握中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)學(xué)員對中國傳統(tǒng)文化的興趣。
課程編排：
根據(jù)傳統(tǒng)國學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)知識，按照“明禮”“善學(xué)”“安身”“建業(yè)”“博聞”的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以“孝”（孝道）、“禮”（禮節(jié)）、“樂”（樂藝）、“學(xué)”（學(xué)習(xí)）、“安”（安身）、“謀”（謀略）、“雜”（其他）七大類知識為縱線、以相關(guān)國學(xué)典籍和經(jīng)典論述為橫線，相互交織編排該課程體系。
第1學(xué)年主題：孝
教學(xué)目的：讓學(xué)員知道孝的含義、孝的作用、孝的主要內(nèi)容、孝在現(xiàn)實(shí)生活中的意義以及如何盡孝并傳承孝道。
教學(xué)要求：要求學(xué)員知曉并學(xué)習(xí)孝道的規(guī)范要求，熟知孝的經(jīng)典著作《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，全文背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》及一些孝道名句。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“家庭”、“感恩”主題，開展誦讀、講孝道故事、敬父母、尊兄長等多種形式，以家庭為中心的感恩、行孝活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：64學(xué)時(shí)第學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
從“孝”的字義開始，讓學(xué)員了解孝的本義、孝的產(chǎn)生、孝的基本內(nèi)容、孝的基本要求。引入經(jīng)典典籍《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等并熟讀。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：從日常生活入手，結(jié)合典籍著述、經(jīng)典故事詳細(xì)講解“孝”在日常生活中對待父母及長輩的行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)員從“始事親”“首孝悌”做起，尊老行孝。要求背誦《弟子規(guī)》全文，講述《二十四孝》主要故事。
第三學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：在第二學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)講解“孝”的行為規(guī)范，讓學(xué)員逐步理解“孝”的意義，介紹當(dāng)代孝的典范。背誦《三字經(jīng)》全文，講述《新二十四孝》、《誡子書》、《顏氏家訓(xùn)》等。
第四學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：學(xué)習(xí)《命子遷》、《朱子家訓(xùn)》、《了凡四訓(xùn)》等，讓學(xué)員對“孝”初步形成總體概念并能講述完整典型的孝道故事，完成對孝道的基本學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二學(xué)年主題：禮
教學(xué)目的：讓學(xué)員明白“禮”對于個(gè)人成長、家庭完整、鄰里和睦、國家昌達(dá)乃至世界和平的重要性，掌握和使用日常生活和工作學(xué)習(xí)中必需的禮節(jié)，讓傳統(tǒng)之禮在現(xiàn)代社會發(fā)揚(yáng)光大。
教學(xué)要求：要求學(xué)員了解傳統(tǒng)的禮制和基本禮節(jié)，學(xué)會現(xiàn)代人機(jī)交往中的基本禮儀。背誦經(jīng)典篇目及名人名言。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“行善”、“守信”、“摯友”主題，開展懂禮、知禮、學(xué)禮、守禮、遵守社會公德的活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：48學(xué)時(shí)
第1學(xué)時(shí)（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)“禮”之溯源，我國古代基本禮節(jié)介紹，傳統(tǒng)禮節(jié)的延續(xù)，現(xiàn)在社會禮節(jié)、禮儀簡介。在熟背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)《禮記》、《論語》、《童子禮》及其他有關(guān)“禮”的論述。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
詳細(xì)講解傳統(tǒng)禮儀在現(xiàn)代社會活動(dòng)及人際交往中衍生：問候語及謙辭、握手行禮及避讓、儀態(tài)及表情、衣著服飾及佩戴、用餐飲食禮節(jié)、鞠躬禮、注目禮、合十禮等。
第三學(xué)時(shí)（16學(xué)時(shí)）：
介紹中國古代禮制、傳統(tǒng)禮制法國管理與中醫(yī)中藥的關(guān)系。要求學(xué)員對“禮”具有初步全面的認(rèn)識，能講解和掌握運(yùn)用基本的禮儀、禮節(jié)，在繼承中弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)禮教的精華。
第三學(xué)年
主題：樂
教學(xué)目的：讓學(xué)員知道這是中國傳統(tǒng)文化中美妙，神奇的教化方式，領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)音樂的美感和魅力，逐步學(xué)會欣賞傳統(tǒng)音樂，提高音樂素養(yǎng)。
教學(xué)要求：要求學(xué)員掌握音樂的美育作用，熟悉主要的中國傳統(tǒng)民族樂器、古典名曲以及對我國古典詩詞、戲曲的影響。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“感恩”、“尊師”、“行善”、“運(yùn)動(dòng)”主題，開展音樂欣賞、詩樂配頌、古詩詞吟唱、戲曲賞析等活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：48學(xué)時(shí)
第1學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)什么是樂、樂的產(chǎn)生、樂音的種類、樂之教化及其與“禮”同治天下的重要性，懂得音樂與書法、繪畫等其他藝術(shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《詩經(jīng)》、《笠翁對句》等。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)古音樂對我國詩歌、詞賦、戲曲產(chǎn)生的影響，熟悉古琴、編鐘、琵琶、塤、古箏、二胡、竹笛、嗩吶等民族樂器及特色和代表作品。學(xué)習(xí)《爾雅》、《樂記》、《通藝錄》、《漢書?藝文志》、《文心雕龍》相關(guān)經(jīng)典著述。
第三學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)古典音樂對我國元雜劇、古典戲曲的影響，知曉古典名典、著名戲曲篇目主要內(nèi)容及經(jīng)典選段。對比古典音樂和現(xiàn)代音樂的異同以及對人身心的影響。學(xué)習(xí)《唐詩三百首》《宋詞三百首》《文心》《元雜劇選讀》《西廂記》《桃花扇》《長生殿》。
第四學(xué)年
主題：學(xué)
教學(xué)目的：讓學(xué)員明白學(xué)習(xí)對于每個(gè)人一生以及家族的重要作用，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
教學(xué)要求：要求學(xué)員熟知古人關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的經(jīng)典著作，背誦名篇及勵(lì)學(xué)的名言警句，大量閱讀我國傳統(tǒng)文化典籍，接受古典文學(xué)熏陶。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“游學(xué)”、“尊師”、“摯友”主題，開展對外學(xué)術(shù)交流、與貧困孩子結(jié)對、走進(jìn)大自然、尊師重教等活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：48學(xué)時(shí)
第1學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
讓學(xué)員通過對《荀子》、《論語》、《三字經(jīng)》、《誡子書》、《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《學(xué)記》、等經(jīng)典的學(xué)習(xí)，使學(xué)員明白學(xué)習(xí)的重要作用，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
要求學(xué)員在背誦《勸學(xué)篇》、《三字經(jīng)》、全文及《荀子》《論語》《朱子家訓(xùn)》名句的基礎(chǔ)上，熟讀《了凡四訓(xùn)》《增廣賢文》《韓昌黎文集》及《楚辭》《樂府詩選》等。掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
第三學(xué)時(shí)（16學(xué)時(shí)）：
圍繞“知行合一”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)應(yīng)該做到學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合；同時(shí)做到“學(xué)不可以已”，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，鍥而不舍。背誦《勸學(xué)篇》全文，學(xué)習(xí)《唐宋八大家文選》、《古文觀止》、《文心雕龍》等。
第五學(xué)年
主題：安
教學(xué)目的：讓學(xué)員懂得安身立命的意義以及每個(gè)人終身應(yīng)持有的道德修養(yǎng)。
教學(xué)要求：要求學(xué)員知曉人生的幾個(gè)重要階段及相應(yīng)要明白的人生道理，清楚怎樣樹立人生志向、怎樣在微妙復(fù)雜的人際關(guān)系中讓彼此融洽和諧。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“立志”、“擔(dān)當(dāng)”、“運(yùn)動(dòng)”主題，開展參觀成人禮儀式、家庭小主人、我為國學(xué)班多奉獻(xiàn)等活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：48課時(shí)
第1學(xué)期（16課時(shí)）：
要學(xué)員清楚知道每個(gè)人從出生到離開世界的幾個(gè)階段：年少不更事、加冠成人、三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十一花甲、七十而耳順。熟背《三字經(jīng)》全文及《論語》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》里的名言警句。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)怎樣處理好人際關(guān)系，怎樣把握好為人處世之分寸，從而使自己在社會上有立足之地。學(xué)習(xí)《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》及《增廣賢文》《顏氏家訓(xùn)》等。
第三學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
學(xué)習(xí)人格修養(yǎng)與中醫(yī)的關(guān)系，存浩然之正氣。要求背誦《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》里的重要篇章，熟記《孔子家語》《莊子》《老子》《墨子》《禮記》《菜根譚》等篇目。
第六學(xué)年
主題：謀
教學(xué)目的：學(xué)習(xí)掌握古人留給我們的奇妙智慧，讓學(xué)員在實(shí)際生活和工作中有效運(yùn)用。
教學(xué)要求：熟記古人的主要計(jì)謀，學(xué)習(xí)他們的宏韜偉略，熟練掌握計(jì)謀的核心和要害并能靈活運(yùn)用。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“運(yùn)動(dòng)”、“守信”、“擔(dān)當(dāng)”主題，開展學(xué)智講智、學(xué)智用智、智謀在生活、智謀在身邊等活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：32課時(shí)
第1學(xué)期（16課時(shí)）：介紹學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中有關(guān)計(jì)謀的典籍：《易經(jīng)》、《孫子兵法》、《鬼谷子》、《戰(zhàn)國策》、《左傳》、《呂氏春秋》、《三十六計(jì)》、《智囊》、《資治通鑒》等。
第二學(xué)期（16課時(shí)）：
重點(diǎn)學(xué)習(xí)《易經(jīng)》《孫子兵法》、《三十六計(jì)》《資治通鑒》里的具體計(jì)謀并能活學(xué)活用。
第七學(xué)年
主題：博
教學(xué)目的：拓寬學(xué)員視野，增加學(xué)員知識，引發(fā)學(xué)員興趣。
教學(xué)要求：要求對每一項(xiàng)知識的基本概念、主要內(nèi)容、要領(lǐng)有效掌握，學(xué)習(xí)相關(guān)典籍及記述。
活動(dòng)展示：結(jié)合琢育十二主題月之“播種”、“環(huán)?！薄ⅰ坝螌W(xué)”、“運(yùn)動(dòng)”主題，開展觀天象、賞茶藝、品美食、習(xí)書畫等活動(dòng)。
教學(xué)時(shí)限：32學(xué)時(shí)
第1學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
對傳統(tǒng)中醫(yī)、歷法、茶道、書法、國畫、圍棋、建筑、氣功、飲食、服飾等知識進(jìn)行介紹。學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《禮記?月記》、《漢書》、《文官書》、《授時(shí)歷》、《天工開物》、《茶經(jīng)》、《藝槪?書概》、《博物志》。
第二學(xué)期（16學(xué)時(shí)）：
對民間的算命、面相、風(fēng)水、測字、降神、招魂、驅(qū)邪、符咒、詭異、特異功能、占卜等介紹。學(xué)習(xí)《山海經(jīng)》、《水經(jīng)注》、《搜神記》等。
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