英語演講能力是國家未來發(fā)展對高端人才的基本要求，也是高端人才外語能力、思辨能力、交際能力、創(chuàng)新能力和國際競爭力的綜合體現. 外教中國為適應未來國際化人才的需求,特設置了Public Speaking English Course 即英語演講課程 通過對國際名人的演講賞析，了解當代演講詞的結構風格和修辭特點，通過學習欣賞和演講實踐，提高學員的演講稿撰寫和即興演講能力，使他們能夠富有邏輯的、說服力的、富有策略性的、感人的、幽默的、流利的表達自己的觀點，成功說服聽眾。
課程優(yōu)勢
外教中國特創(chuàng)的ACTION學習法"行動英語"課程，讓孩子自信說英語
"行動英語"就是幫助中國的孩子改變傳統教育模式中的瓶頸，通過學習--行動--再學習--再行動的循環(huán)遞進方式不斷強化學習到的知識，從而達到掌握英語的目的。
課程知識、能力、素質培養(yǎng)目標
1. 了解演講語言、演講謀篇的基本特點。
2. 了解英語演講技巧，做到語言上能達意，并且學會充分調動各種非語言因素進行表達。
3. 具備能夠在公共場合進行英語演講的能力。
課程基本內容和學時安排
1.公眾演講的基本概念
教學內容：
公共演講的定義、演講的類型、演講的目的、演講的特征以及演講的構成。
教學目標：讓學生真正了解什么是公共演講以及組成演講的必要元素。
重 點：演講的類型以及構成。
難 點：演講的構成。
2.演講稿的特征
教學內容：演講稿的作用、要求、特點和分類；以及如何準備 演講稿。
教學目標：讓學生掌握演講稿的基本特征。
重 點：演講稿要有針對性、可講性和鼓動性。
難 點：如何充分準備高質量的演講稿。
3.演講稿的寫作
教學內容：
定題演講的三大組成要素：內容、結構和語言。內容要有明確的觀點，要選擇恰當并且新穎的題材和角度，要有充分支持觀點的論據；清晰的結構會緊緊抓住聽眾的注意力，應當包括開頭正文和結尾三個部分。語言要準確、恰當并具備一定的美感和煽動性。
教學目標：讓學生具備能夠寫出一篇完整的演講稿的能力。
重 點：如何寫出完整的演講稿。
難 點：語言的得體
4. 演講臺上技巧
教學內容：演講臺上的常用技巧包括：克服怯場，演講前要充 分準備，演講中要注意語音效果，要正確使用肢體 語言，要與觀眾有眼神的交流，不要讓觀眾的反應 影響情緒等。
教學目標：使學生具備適當的演講技巧，提高演講的效果。
重 點：各種常用的演講技巧。
難 點：肢體語言的使用。
5.演講佳作賞析
教學內容：
演講佳作賞析，包括:歷年英語演講比賽決賽視頻，美國總統公開演講，喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮演講以及電影《國王的演講》。
教學目標：通過經典演講的賞析，讓學生學會演講技巧的實際應用。
重 點：演講片段的特點分析。
難 點：分析揣摩不同場合的演講特點。
6.演講實訓
教學內容：通過模擬演講比賽等情景，給學生實際應用所學演 講技巧的實踐機會。
教學目標：讓學生獲得一定的英語演講實踐經驗。
重 點：英語演講技巧的實踐。
難 點：活學活用所學的演講知識的技巧，達到較好的演講 效果。
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