一、與工作場(chǎng)景強(qiáng)結(jié)合，涉及工作匯報(bào)、工作布置，問(wèn)題分析與解決等
二、線上+線下結(jié)合的模式，配合21天思維訓(xùn)練營(yíng)，更好的內(nèi)容吸收
三、課堂采用講授+實(shí)操的方式，讓學(xué)員更好的消化了解
在我們?nèi)粘１磉_(dá)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)以下的問(wèn)題：
1、條理不清晰，講話邏輯性差的問(wèn)題。
2、我們沒(méi)有辦法精準(zhǔn)的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者我們不能清晰的明白別人語(yǔ)言表達(dá)的目的
3、講話的核心觀點(diǎn)不清晰，不能讓別人
4、臨時(shí)性講話不知道說(shuō)什么
出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我們往往以為是自己的語(yǔ)言表達(dá)出了問(wèn)題，其實(shí)核心關(guān)鍵的問(wèn)題不是表達(dá)，而是表達(dá)背后的東西——思維。因?yàn)槲覀儾荒芊裾J(rèn)，一個(gè)事情假如我們沒(méi)有思考清晰的話，我們是不能表達(dá)清晰的，《三思而語(yǔ)》這門課程，是幫助你提升思維能力，扎實(shí)的完成表達(dá)基礎(chǔ)。
思考更清晰，表達(dá)更有利
《三思而語(yǔ)》課程是張朋老師結(jié)合多門思維課程，結(jié)合職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和多年演講培訓(xùn)整合出來(lái)的一門思維訓(xùn)練課程。張朋老師已經(jīng)將課程注冊(cè)成為版權(quán)課程并申請(qǐng)獲得國(guó)家版權(quán)局版權(quán)保護(hù)。
《三思而語(yǔ)》課程目標(biāo)：
一．清晰了解表達(dá)內(nèi)容的三大重點(diǎn)要素，讓你清晰問(wèn)題原因
二．增強(qiáng)講話的邏輯性條理性
三．幫你清晰了解別人講話的目的
四．學(xué)習(xí)快速搭建講話框架的方法
五．增強(qiáng)講話的理性說(shuō)服能力
課程優(yōu)勢(shì)：
四、與工作場(chǎng)景強(qiáng)結(jié)合，涉及工作匯報(bào)、工作布置，問(wèn)題分析與解決等
五、線上+線下結(jié)合的模式，配合21天思維訓(xùn)練營(yíng)，更好的內(nèi)容吸收
六、課堂采用講授+實(shí)操的方式，讓學(xué)員更好的消化了解
三思而語(yǔ)課程內(nèi)容：
一、表達(dá)三大重點(diǎn)要素，清晰問(wèn)題所在
1、“雙通道模型”達(dá)成有效的表達(dá)效果
2、制約理性表達(dá)的三大要素，幫你更好的分析自己的問(wèn)題
二、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的四大原則和方法——助力表達(dá)清晰有利
1、論——結(jié)論先行
2、證——以上統(tǒng)下
3、類——?dú)w類分組
4、比——邏輯遞進(jìn)
三、三步提升傾聽(tīng)能力——讓你更懂別人的觀點(diǎn)
四、一個(gè)工具讓你更全面的搭建演講框架
五、三大模型讓你的講話更具說(shuō)服力
六、圖形化表達(dá)——讓觀眾更好的理解你的觀點(diǎn)
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