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一、前言 中文寫作總分65分，與數(shù)學（75分）和邏輯（60分）共同組成綜合試卷，總共考試時間3小時。論證有效性分析重點分析論證中存在的缺陷和漏洞，培養(yǎng)和考察學員批判性思維和不墨守成規(guī)用于創(chuàng)新的能力。論說文培養(yǎng)和考察學員的邏輯思維能力、說服溝通能力、分析解決問題能力、目標達成能力。
二、導學 1、授課內(nèi)容：大綱解析、考試題型和內(nèi)容、寫作復習計劃和方法、學習進度安排和備考計劃。 2、教學目標：讓學員了解寫作知識體系和考試重點，明晰學習計劃和重點，做到主次分明、有的放矢一戰(zhàn)成功。
三、中文寫作知識體系 寫作包括二部分內(nèi)容：論證有效性分析、論說文
1、論證有效性分析 考核目的、寫作素材積累、審題、寫作思路、寫作模板、寫作訓練 2、論說文 考核目的、寫作素材積累、審題、寫作思路、寫作模板、寫作訓練
四、課程體系
1、第Ⅰ階段（精益求精階段） 課程包括：基礎、導學、系統(tǒng) 教學目標：制定學習計劃、循序漸進夯實基礎、系統(tǒng)學習強化重點突破難點、 梳理歸納掌握考試知識點。
2、第Ⅱ階段（龍騰虎躍階段） 課程包括：強化沖刺、真題、刷題 教學目標：升級知識體系、精講考試重點真題精講，掌握考點和答題技巧，剖析真題把握命題者思路。
3、第Ⅲ階段（穩(wěn)操勝券階段） 課程包括：?？?、串講、密訓 教學目標：全真?？?、適應考試、查漏補缺，名師串講、突出重點、鎖定勝局。
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