幼兒精靈英文課程
該課程通過游戲及多感官的無痕教育方式的學習活動發(fā)展孩子早期的英語、數(shù)學、思想及價值觀念等。教材布局清晰，通過輔以優(yōu)美旋律歌曲來講述故事，激發(fā)英語學習興趣，同時培養(yǎng)多項技能。引用的是麥克米倫出版公司的教材。麥克米倫出版公司作為全球大的國際性出版機構之一，以其高質(zhì)量的教育、學術、研究和文學類圖書產(chǎn)品而蜚聲于世。
適合對象： 3-6歲幼兒
使用教材： 引用麥克米倫出版公司的教材
教學師資： 美吉特專業(yè)外教老師
教學目的： 讓學生通過實物和實景，從觸覺、視覺、嗅覺等多方面感受提升能力
課程簡介
提升幼兒語言表達能力的方法有哪些？選擇正確的學習方法很重要，良好的學習氛圍也能為孩子的語言能力提升做好準備，全英文實景課堂幫助孩子輕松掌握個性化能力指導。
成都美吉特國際教育采取中外教結合，根據(jù)科學的學習規(guī)律（CLIL)：輸入+輸出=語言的綜合掌握靈活運用。語言輸入是語言表達的先決條件，沒有足夠的語言輸入和知識積累，就不可能產(chǎn)生有效的表達。中外教老師精心設計授課內(nèi)容，通過音頻、視頻、實物等先將知識點有效地展現(xiàn)給學員，并幫助學員理解和吸收。中外教設計輸出環(huán)節(jié)，通過活動、實物實景讓學員充分反復地運用所學知識，終達到掌握和靈活運用的效果。
課程特色
小班教學；
全英文實景課堂；
中外教結合上課；
引入歐美國家先進的CLIL教學法；
教學目的：
讓學生通過實物和實景，從觸覺、視覺、嗅覺等多方面感受。如觸覺型的孩子對觸摸實物感興趣，視覺型的孩子對圖形或?qū)嵨锏奶攸c很敏感，從而引發(fā)孩子的興趣點，培養(yǎng)其主動思考和主動參與。中外教在教授學員知識的同時，也會很關注孩子的身心發(fā)展，通過交流、活動設計等幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，建立自信。不僅僅注重孩子的知識能力提升，更關注孩子的身心發(fā)展和健康。
課程簡介：
中外教結合，根據(jù)科學的學習規(guī)律（CLIL)：輸入+輸出=語言的綜合掌握靈活運用。語言輸入是語言表達的先決條件，沒有足夠的語言輸入和知識積累，就不可能產(chǎn)生有效的表達。中外教老師精心設計授課內(nèi)容，通過音頻、視頻、實物等先將知識點有效地展現(xiàn)給學員，并幫助學員理解和吸收。語言的主要功能在于交流和運用，語言知識只有在不斷的使用和交流過程中才會更好的被吸收。中外教設計輸出環(huán)節(jié)，通過活動、實物實景讓學員充分反復地運用所學知識，終達到掌握和靈活運用的效果。
機構優(yōu)勢：
小班教學，全英文實景課堂，中外教結合上課，引入歐美國家先進的CLIL教學法，打破傳統(tǒng)語言學習采用的：“以教師為中心”的“填鴨式”方法。CLIL教學法真正“以學員為中心”，課堂內(nèi)容設計滿足學生們的興趣愛好，如：藝術體育、自然科學等；上課形式多樣化，組織各類教學活動，分設各種學習小組，為學生創(chuàng)設真實的交際情景, 將學生從孤立的、枯燥的語言學習中解脫出來。
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