青少年英語自然拼讀

上課時段: 詳見內(nèi)容

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授課學校: 成都漢普森英語

教學點: 4個

開班時間: 滾動開班

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課程介紹

Teenager-flyer 一對一量身定制課程

Teenager-flier是漢普森專為6-18歲兒童量身定制的一套以”O(jiān)TM“教學法為導向的綜合課程。全課程分為九個級別，每個級別都配備了原版進口教材，內(nèi)容新穎有吸引力，英語知識點完全匹配國內(nèi)新課標，各級別銜接緊密，晉級內(nèi)容科學有效，是一門完美的校外英語進階課程。 “五個一”的基本教學目標一直貫穿在Teenager Flier的教學里，互動情景演練、歌曲學唱、游戲娛樂、故事講述、閱讀聯(lián)播、語法講解、學科綜合知識滲透等多種教學模式的有效搭配，讓學員在不知不覺中養(yǎng)成運用英語思維的良好習慣。

第1-3級別

以活潑有趣的故事教學方法進行授課，提高學員英語學習的興趣，集中學員的學習注意力，事半功倍，輕松學英語。學員通過學習本級別課程，掌握中心詞匯520個，擴展詞匯710個，所有小學語法和部分初中語法。

第4-6級別

以活潑有趣的故事教學方法進行授課，提高學員英語學習的興趣；課程知識體系與國家新課標相匹配而且略高，拔高學員英語能力，讓學員的應(yīng)考能力與英語實際運用能力齊頭并進。學員通過學習本級別課程，掌握中心詞匯550個，擴展詞匯1100個，所有初中語法和部分高中語法。

第7級別

通過大量原版材料，精讀細學，有針對性的提高聽、說、讀、寫能力。學員通過學習本級別課程，掌握2000左右詞匯量，動詞的兩種時態(tài)和語態(tài)變化，看懂并理解詞匯量在1200左右的簡寫英文小說，能夠正確寫出100字左右的記敘文和應(yīng)用文。

第8級別

通過大量原版材料，精讀細學，有針對性的提高聽、說、讀、寫能力。學員通過學習本級別課程，掌握2500左右詞匯量，看懂詞匯量在1500左右的簡寫英文小說，理解高考難度的文章，能夠正確寫出語確、結(jié)構(gòu)工整的120字左右的描述性文章。

第9級別

通過大量原版材料，精讀細學，有針對性的提高聽、說、讀、寫能力。學員通過學習本級別課程，掌握4500左右詞匯量，看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解大學四級難度的文章，學習寫作經(jīng)典句型和寫作技巧，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說文。

特色化1+N小班課程

“漢普1+N定制課程”是漢普森外教一對一個性化語言研究與推廣中心經(jīng)過潛心研究推出的一種新型課程。本課程以“OTM教學法”為基礎(chǔ)，以“學透一套教材、養(yǎng)成一個習慣、培養(yǎng)一個興趣、鍛煉一身膽量、結(jié)識一群學友”五個目標為指導，倡導在真實的語言環(huán)境中多方面學習口語，較大限度挖掘?qū)W員的潛能，活學活用，從全方位提高學生的英語水平。漢普森N種小班課，分類明確，類型豐富，各有側(cè)重點，學員可以根據(jù)自身特點有針對性的選擇。

小學階段

★自然拼讀

本課程通過趣味盎然的課堂教學，使學生養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣并能熟練掌握26個字母及常見字母組合的發(fā)音規(guī)律；讓學生具有見字發(fā) 音、聽音辨字、聽音寫字的能力；保證了兒童英語發(fā)音的準確性，大大提高兒童認讀單詞的能力，增強兒童記憶單詞的速度和精準度，從而提升英語學習的潛能。

★目標解決問題：

1. 沒有良好的發(fā)音習慣；

2. 見詞不會讀；

3. 單詞死記硬背，前背后忘；

4. 受方言影響，發(fā)音不準。

★動漫天地

本課選用優(yōu)秀英文兒童動畫片，英文純正，內(nèi)容豐富，人物生動，畫面美觀，音樂優(yōu)美，讓孩子在觀賞動畫片的過程中輕松學習地道英語并了解生活常識；通過潛移默化的英語學習方法和教師的科學引導，讓孩子像外國人一樣說英語。

★目標解決問題：

1. 沒有英語思維；

2. 習慣于用漢語思維來說英語；

3. 不能正確使用英語；

4. 英文寫作能力不足。

★動手動腦

本課選用兒童益智立體手工書作為教材，兒童在全英文環(huán)境中，動手動腦快樂DIY，讓兒童在玩中愛上英語，學中完成手工，并能鍛煉兒童的動手能力和創(chuàng)造能力。

★目標解決問題：

1.對英語沒興趣；

2.認為英語學習十分枯燥，沒有動力

3.缺少英語環(huán)境和氛圍。

★動戲劇表演課

本課程通過模仿舞臺劇、手偶劇等表演，引導學員一起討論、排練、制作表演道具，激發(fā)學員的語言能力、表現(xiàn)力、理解力和模仿力。

★目標解決問題：

1. 對英語沒興趣；

2. 認為英語學習十分枯燥，沒有動力；

3. 沒有勇氣開口說英語；

4. 對西方文化溫泉不了解；

5. 缺少英語環(huán)境和氛圍；

6. 沒有勇氣說英語。

★小小閱讀探險家

本課程選用培生線上閱讀軟件，通過學習講解原版英文故事及配合練習，讓學員輕松快速提高閱讀能力，擴充詞匯量和語法知識。同時，通過復(fù)述故事的鍛煉，增強學員口語的流利度和在公共場合開口說英語的膽量。

★目標解決問題：

1. 英文閱讀不順暢；

2. 不敢在陌生人面前講英文；

3. 性格內(nèi)向，怯場，害羞，依賴性強。

中學階段

★戶外膽量探險課

本課程通過更實用的課堂學習進行語言輸入，帶領(lǐng)學生去真實的場景進行演練，鍛煉膽識，增強自信，達到完美的學練結(jié)合。

★目標解決問題：

1. 日常生活中沒有說英語的環(huán)境或機會；

2. 只會做題不會用英語，不能學用結(jié)合；

3. 認為英語只是一門課程，沒有意識到英文是一種語言，說英語是一項技能

★無敵語法課

本課程采用經(jīng)典的劍橋英語語法教材，細致講解了上百個語法知識點，并對易錯易混淆的語法點進行了深入的對比講解，培養(yǎng)學員的英語邏輯思維，輕松突破語法難關(guān)。

★目標解決問題：

1. 缺乏英語邏輯思維；

2. 英語運用中亂用時態(tài)、語態(tài)；

3. 考試時語法是丟分大項；

4. 正在備戰(zhàn)各種英語考試。

★海外生存預(yù)備營

本課通過模擬出國會遇到的各種場景，如：機場內(nèi)各種手續(xù)的辦理、飛機上的要求和詢問、租房和購物、發(fā) 生緊急情況時如何呼救等，采用學、練、用的教學模式，讓學生深入了解海外背景文化知識，熟練掌握應(yīng)對各種場景的口語和書面語，達到克服膽怯心理，攻克語言難關(guān)，大膽說地道英語的目的。

★目標解決問題：

1. 不敢在公眾面前講英文；

2. 缺乏公共演講技巧；

3. 商務(wù)禮儀知識欠缺；

4. 領(lǐng)導力需要提高。

★悅讀聯(lián)播課

本課程選用生動有趣的英文閱讀材料，老師細致講解單詞、常用表達方式和基本句型，然后鼓勵學員大聲朗讀或進行角色扮演練習，較后師生一起自由討論，在交流中培養(yǎng)英語思維，掌握自主英語學習方法，提高閱讀能力。

★目標解決問題：

1. 英文閱讀不順暢；

2. 認為生詞是閱讀的巨大障礙；

3. 對英語學習沒有興趣；

4. 性格內(nèi)向，怯場，害羞，依賴性強。