

Teenager-flyer 一對(duì)一量身定制課程
Teenager-flier是漢普森專為6-18歲兒童量身定制的一套 以”O(jiān)TM“教學(xué)法為導(dǎo)向的綜合課程。全課程分為九個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別都配備了原版進(jìn)口教材,內(nèi)容新穎有吸引 力,英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)完全匹配國(guó)內(nèi)新課標(biāo),各級(jí)別銜接緊密,晉級(jí)內(nèi)容科學(xué)有效,是一門完美的校外英語(yǔ)進(jìn)階課程。 “五個(gè)一”的基本教學(xué)目標(biāo)一直貫穿在Teenager Flier的教學(xué)里,互動(dòng)情景演練、歌曲學(xué)唱、游戲娛樂(lè)、故事講 述、閱讀聯(lián)播、語(yǔ)法講解、學(xué)科綜合知識(shí)滲透等多種教學(xué)模式的有效搭配,讓學(xué)員在不知不覺(jué)中養(yǎng)成運(yùn)用英語(yǔ)思 維的良好習(xí)慣。

第4-6級(jí)別
以活潑有趣的故事教學(xué)方法進(jìn)行授課,提高學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí) 的興趣;課程知識(shí)體系與國(guó)家新課標(biāo)相匹配而且略高,拔高學(xué)員英語(yǔ)能力,讓學(xué)員的應(yīng)考能力與英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能 力齊頭并進(jìn)。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本級(jí)別課程,掌握中心詞匯550個(gè),擴(kuò)展詞匯1100個(gè),所有初中語(yǔ)法和部分高中語(yǔ)法 。
第7級(jí)別
通過(guò)大量原版材料,精讀細(xì)學(xué),有針對(duì)性的提高聽、說(shuō)、 讀、寫能力。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本級(jí)別課程,掌握2000左右詞匯量,動(dòng)詞的兩種時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)變化,看懂并理解詞匯量 在1200左右的簡(jiǎn)寫英文小說(shuō),能夠正確寫出100字左右的記敘文和應(yīng)用文。
第8級(jí)別
通過(guò)大量原版材料,精讀細(xì)學(xué),有針對(duì)性的提高聽、說(shuō)、 讀、寫能力。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本級(jí)別課程,掌握2500左右詞匯量,看懂詞匯量在1500左右的簡(jiǎn)寫英文小說(shuō),理解高 考難度的文章,能夠正確寫出語(yǔ)確、結(jié)構(gòu)工整的120字左右的描述性文章。
第9級(jí)別
通過(guò)大量原版材料,精讀細(xì)學(xué),有針對(duì)性的提高聽、說(shuō)、 讀、寫能力。學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本級(jí)別課程,掌握4500左右詞匯量,看懂詞匯量在1800左右的英文小說(shuō),理解大學(xué)四 級(jí)難度的文章,學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技巧,能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說(shuō)文。
特色化1+N小班課程
“漢普1+N定制課程”是漢普森外教一對(duì)一個(gè)性化語(yǔ)言研 究與推廣中心經(jīng)過(guò)潛心研究推出的一種新型課程。本課程以“OTM教學(xué)法”為基礎(chǔ),以“學(xué)透一套教材、養(yǎng)成一 個(gè)習(xí)慣、培養(yǎng)一個(gè)興趣、鍛煉一身膽量、結(jié)識(shí)一群學(xué)友”五個(gè)目標(biāo)為指導(dǎo),倡導(dǎo)在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中多方面學(xué)習(xí) 口語(yǔ),較大限度挖掘?qū)W員的潛能,活學(xué)活用,從全方位提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。漢普森N種小班課,分類明確,類 型豐富,各有側(cè)重點(diǎn),學(xué)員可以根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性的選擇。

小學(xué)階段
★自然拼讀
本課程通過(guò)趣味盎然 的課堂教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣并能熟練掌握26個(gè)字母及常見字母組合的發(fā)音規(guī)律;讓學(xué)生具有見字發(fā) 音、聽音辨字、聽音寫字的能力;保證了兒童英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性,大大提高兒童認(rèn)讀單詞的能力,增強(qiáng)兒童記憶 單詞的速度和精準(zhǔn)度,從而提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 沒(méi)有良好 的發(fā)音習(xí)慣;
2. 見詞不會(huì)讀;
3. 單詞死記硬背,前背后忘;
4. 受方言影響,發(fā)音不準(zhǔn)。
★動(dòng)漫天地
本課選用優(yōu)秀英文兒 童動(dòng)畫片,英文純正,內(nèi)容豐富,人物生動(dòng),畫面美觀,音樂(lè)優(yōu)美,讓孩子在觀賞動(dòng)畫片的過(guò)程中輕松學(xué)習(xí)地道 英語(yǔ)并了解生活常識(shí);通過(guò)潛移默化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和教師的科學(xué)引導(dǎo),讓孩子像外國(guó)人一樣說(shuō)英語(yǔ)。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 沒(méi)有英語(yǔ) 思維;
2. 習(xí)慣于用漢語(yǔ)思維來(lái)說(shuō)英語(yǔ);
3. 不能正確使用英語(yǔ);
4. 英文寫作能力不足。
★動(dòng)手動(dòng)腦
本課選用兒童益智立 體手工書作為教材,兒童在全英文環(huán)境中,動(dòng)手動(dòng)腦快樂(lè)DIY,讓兒童在玩中愛(ài)上英語(yǔ),學(xué)中完成手工,并能鍛 煉兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1.對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興 趣;
2.認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分枯燥,沒(méi)有動(dòng)力
3.缺少英語(yǔ)環(huán)境和氛圍。
★動(dòng)戲劇表演課
本課程通過(guò)模仿 舞臺(tái)劇、手偶劇等表演,引導(dǎo)學(xué)員一起討論、排練、制作表演道具,激發(fā)學(xué)員的語(yǔ)言能力、表現(xiàn)力、理解力和模 仿力。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 對(duì)英語(yǔ)沒(méi) 興趣;
2. 認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分枯燥,沒(méi)有動(dòng)力;
3. 沒(méi)有勇氣開口說(shuō)英語(yǔ);
4. 對(duì)西方文化溫泉不了解;
5. 缺少英語(yǔ)環(huán)境和氛圍;
6. 沒(méi)有勇 氣說(shuō)英語(yǔ)。
★小小閱讀探險(xiǎn)家
本課程選用培 生線上閱讀軟件,通過(guò)學(xué)習(xí)講解原版英文故事及配合練習(xí),讓學(xué)員輕松快速提高閱讀能力,擴(kuò)充詞匯量和語(yǔ)法知 識(shí)。同時(shí),通過(guò)復(fù)述故事的鍛煉,增強(qiáng)學(xué)員口語(yǔ)的流利度和在公共場(chǎng)合開口說(shuō)英語(yǔ)的膽量。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 英文閱讀 不順暢;
2. 不敢在陌生人面前講英文;
3. 性格內(nèi)向,怯場(chǎng),害羞,依賴性強(qiáng)。
中學(xué)階段
★戶外膽量探險(xiǎn)課
本課程通過(guò)更實(shí)用的課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行語(yǔ)言輸入,帶領(lǐng)學(xué)生去真實(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行演練,鍛煉膽識(shí),增強(qiáng)自信,達(dá)到 完美的學(xué)練結(jié)合。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 日常生活 中沒(méi)有說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境或機(jī)會(huì);
2. 只會(huì)做題不會(huì)用英語(yǔ),不能學(xué)用結(jié)合;
3. 認(rèn)為英語(yǔ)只是一門課程,沒(méi) 有意識(shí)到英文是一種語(yǔ)言,說(shuō)英語(yǔ)是一項(xiàng)技能
★無(wú)敵語(yǔ)法課
本課程采用經(jīng)典的劍橋英語(yǔ)語(yǔ)法教材,細(xì)致講解了上百個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),并對(duì)易錯(cuò)易混淆的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行了深入的對(duì) 比講解,培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)邏輯思維,輕松突破語(yǔ)法難關(guān)。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 缺乏英語(yǔ) 邏輯思維;
2. 英語(yǔ)運(yùn)用中亂用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);
3. 考試時(shí)語(yǔ)法是丟分大項(xiàng);
4. 正在備戰(zhàn)各種英語(yǔ)考 試。
★海外生存預(yù)備營(yíng)
本課通過(guò)模擬出國(guó)會(huì)遇到的各種場(chǎng)景,如:機(jī)場(chǎng)內(nèi)各種手續(xù)的辦理、飛機(jī)上的要求和詢問(wèn)、租房和購(gòu)物、發(fā) 生緊急情況時(shí)如何呼救等,采用學(xué)、練、用的教學(xué)模式,讓學(xué)生深入了解海外背景文化知識(shí),熟練掌握應(yīng)對(duì)各種 場(chǎng)景的口語(yǔ)和書面語(yǔ),達(dá)到克服膽怯心理,攻克語(yǔ)言難關(guān),大膽說(shuō)地道英語(yǔ)的目的。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 不敢在公 眾面前講英文;
2. 缺乏公共演講技巧;
3. 商務(wù)禮儀知識(shí)欠缺;
4. 領(lǐng)導(dǎo)力需要提高。
★悅讀聯(lián)播課
本課程選用生動(dòng)有趣的英文閱讀材料,老師細(xì)致講解單詞、常用表達(dá)方式和基本句型,然后鼓勵(lì)學(xué)員大聲朗讀或 進(jìn)行角色扮演練習(xí),較后師生一起自由討論,在交流中培養(yǎng)英語(yǔ)思維,掌握自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,提高閱讀能力。
★目標(biāo)解決問(wèn)題:
1. 英文閱讀 不順暢;
2. 認(rèn)為生詞是閱讀的巨大障礙;
3. 對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣;
4. 性格內(nèi)向,怯場(chǎng),害羞, 依賴性強(qiáng)。