【高一語文輔導課程】

課程緊密圍繞高一課本，參照教學大綱，結合學生自身特點，突出把握重要知識點、考點。

掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規(guī)律；

針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析；

提升對高一語文各知識點的綜合理解能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維；

【高二語文輔導課程】

高二屬于知識的鞏固及過渡階段。

加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養(yǎng)自學語文的良好習慣，重視培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，為語文素養(yǎng)打好基礎；

系統(tǒng)學習高二語文各個知識點，調動學生自己的個性語言，引導其推敲、錘煉語言，做到規(guī)范、簡明、連貫、得體；

【高三語文輔導課程】

高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎性知識的學習;

分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點，在復習過程中，重點查漏補缺，將所有知識點形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎上，綜合學生的學習水平，進行有針對性的指導。

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現(xiàn)成績的幅度提升。

適合對象：

高中學生，基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

開設班型：一對一個人私人定制、6T方法班、6T精華班

授課周期：

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在最有效的時間內，實現(xiàn)成績的幅度提升。

適合對象:

高中學生,基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。。

教學特色：

紐威教育主打課程，基于“6T循環(huán)教學法”，采用“2＋2教學模式”全面提升學員預習能力、聽課能力、復習能力、考試能力及時間管理能力。

紐威教育獨創(chuàng)的“6T循環(huán)教學法”，是紐威教育專家，經(jīng)過多年潛心研究，總結出來的一套高效教學法，它打破了常規(guī)教學以“老師講、學生學”為主體的教學模式，以“導入式教學”為基礎，融入了“激勵式教學”、“啟發(fā)式教學”、“反思式教學”、“回溯教學”等先進教學理念。強調“過堂過手”、“以考代練”、“精學精練”，并由此帶給學員們學習效率、學習深度和學習穩(wěn)固性的全方位提升。

我們保證孩子學習成績的措施有：

1、 特色教研

我們的老師都是畢業(yè)于正規(guī)教育學院，經(jīng)過面試復試等正規(guī)程序精心挑選來的專業(yè)專職老師，每周都會進行一次校內公開課，共同進行點評和學習。每周組織兩到三次的教研活動，當發(fā)現(xiàn)某一個孩子在數(shù)學學習方面存在問題后，任課老師會把問題放在教研會上讓大家集體討論，大家一起想辦法幫助孩子解決問題。

2、 月月檢測

我們每月都會進行至少一次的月考，重視信息反饋，及時了解孩子孩子對知識的掌握情況，及時查漏補缺，及時調整教學方法和教學內容，以確保孩子在我們學校能夠真正學會學好，真正取得進步。

3、 定期回訪

我們每月都會有至少一次回訪，回訪的內容主要是匯報學生的學習情況，以及孩子在學習中遇到的問題和困難，同時我們也會在回訪時給家長講解一些在家里輔導孩子學習的方法和技巧，指導家長更好的方式輔導孩子學習。

4、 積分獎勵：紀律＋課堂表現(xiàn)

在課堂上我們會實行積分獎的制度，用積分來引導學生自覺遵守課堂紀律，用積分來鼓勵學生認真聽講積極回答問題。

5、 課后作業(yè)輔導

每周二到周五孩子放學后我們的專職老師會免費給孩子輔導課后作業(yè)，幫助孩子及時解決數(shù)學學習中所遇到的困難，以避免問題的積累。家長朋友不要以為免費的就是不好的，我們學校提供的免費輔導絕對是優(yōu)質的，不會像午托班的老師那樣僅僅是給孩子檢查一下作業(yè)就不管了，我們除了幫助孩子檢查作業(yè)外，還提供考前點撥，疑難解答，學習方法指導等等服務，這些都是免費的。

6、 個性化補課

高出勤率等于高成績，原則上我們是不允許孩子缺課的，但是如果情況實在特殊，家長可以給孩子提前請假，然后在兩周內和任課老師補課時間，我們的老師可以免費給孩子補課。