開班時間：暑期
開課方式：科學分班 分層教學
師資配置：成都初中各科王牌老師
教學目標：為即將進入初中的學生提供知識、能力、學法上的銜接
課程特色：在強化小學知識體系的基礎上延伸初中知識，讓學生搶先體驗初中知識，實現小升初完美過渡，贏在起點！
語文組：全部為本科及以上學歷。在日常教學中，堅持集體備課制度，每周定時、定點、定內容、定主講人，發(fā)揮集體智慧，深入研究教材；每周還堅持進行風采展示活動，互相汲取營養(yǎng)、充實自己。同時非常重視拓展課程的開發(fā)，對本集團教學體系進行深入研究，并結合本地情況進行優(yōu)化，讓教材更適合成都本地學生，讓學生更容易解決重難點。
數學組：全部為本科及以上學歷。堅持“復雜問題簡單化，簡單問題深刻化”的教學理念，積極鉆研教材，深入研究教學，以多種方式調動學生學數學的積極性，不斷培養(yǎng)學生對數學的興趣，提升學生的數學素養(yǎng)。并致力于從不同層面、不同角度來審視問題、發(fā)現規(guī)律，提倡培養(yǎng)學生發(fā)散性思維、求異意識，激發(fā)想像力，訓練學生從不同的方向、途徑和角度去設想問題，探求多種答案，最終使問題獲得圓滿解決。
理化組：全部為本科及以上學歷。以培養(yǎng)“樂在其中”的心態(tài)為教學導向，趣味性的講解物化知識，助學生學得更好。教師根據課型不同，變換不同教學特色，激發(fā)學生興趣，并根據課堂內容和學生水平的不同，采用不同的教學形式，寓教于樂，保證成績穩(wěn)步提升。在物理教學中，注重引導學生思維，尊重學生個性，以豐富吸引人的實驗、多樣化的教學手段、幽默風趣的語言感染學生，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
英語組：全部為本科及以上學歷。采用分塊教學模式，按照閱讀、語法、聽力和口語四塊分別進行專門訓練，形成一套注重訓練學生語音、語調和聽說領先的“啟發(fā)式情景教學法”。針對學生僅學習教材“吃不飽飯”的現狀，結合學生自身的特點，在不同的年級段和不同的特色班級開設閱讀課程，引導學生在閱讀過程中，自然而然提高英語成績。
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