在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中,手繪作為記錄靈感、完善創(chuàng)意設(shè)計(jì)的便利。有效的手段之一在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程中,手繪表現(xiàn)隨意自在的人性化潛力更為設(shè)計(jì)師所看重從藝術(shù)設(shè)計(jì)開始發(fā)展的那一刻起,手繪便是無(wú)可比擬的視覺傳播工具設(shè)計(jì)師用手表達(dá)著自己的創(chuàng)意及思想理念,毫無(wú)遮掩的呈現(xiàn)在大家面前時(shí)純自然、純心靈(靈魂之處)的寫照手繪表現(xiàn)是正在急速發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計(jì)的原點(diǎn)是藝術(shù)設(shè)計(jì)不折不扣的根源。
授課內(nèi)容
Part 1
手繪基礎(chǔ)班(針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員):1.簡(jiǎn)單幾何圖形的透視 2.簡(jiǎn)單幾何體的透視 3.簡(jiǎn)單產(chǎn)品的透視 4.結(jié)構(gòu)素描 5.色彩的基礎(chǔ)(專業(yè)名詞) 6.色彩的搭配(低短調(diào)、低中調(diào)、低長(zhǎng)調(diào)、中短調(diào)等) 7.色彩的表達(dá)(情緒、味道、知覺) 8.手繪工具的使用(彩鉛、水彩等)
Part 2
手繪強(qiáng)化班(針對(duì)有基礎(chǔ)學(xué)員)階段;材質(zhì)質(zhì)感的手繪表現(xiàn):通過對(duì)木頭、玻璃、橡膠等不同材質(zhì)以及簡(jiǎn)單幾何形體(球、圓錐、圓柱)的觀察,運(yùn)用手繪工具熟練的表現(xiàn)不同材質(zhì)的質(zhì)感。材質(zhì)在產(chǎn)品中的手繪表現(xiàn):運(yùn)用手繪工具熟練的表現(xiàn)產(chǎn)品在不同表面處理下的材質(zhì)質(zhì)感。
Part 3
手繪強(qiáng)化班(針對(duì)有基礎(chǔ)學(xué)員)第二階段;產(chǎn)品手繪風(fēng)暴(案例 實(shí)踐):設(shè)計(jì)初期,在理解產(chǎn)品主要構(gòu)造的前提下,拋開現(xiàn)有產(chǎn)品在造型上的束縛,進(jìn)行一場(chǎng)發(fā)散思維,在新的造型方向中尋找可實(shí)行的方案。
Part 4
手繪強(qiáng)化班(針對(duì)有基礎(chǔ)學(xué)員)第三階段;產(chǎn)品造型的演變及推敲(案例 實(shí)踐):選定可實(shí)行的方案,并在此基礎(chǔ)上推敲產(chǎn)品的造型使其更加合理,逐漸添加細(xì)節(jié)使方案更加完整,而并非刻意的設(shè)計(jì)不同的產(chǎn)品造型。