成都美弗國際學(xué)堂
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新概念教材的經(jīng)典性 ：
首先介紹一下教材：新概念教材是由英國語言學(xué)專家亞歷山大編寫，外語教學(xué)與研究出版社于七十年代引進(jìn)的一套經(jīng)典教材。自從引進(jìn)以來，三十多年經(jīng)久不衰，甚至幾乎沒有任何改動，它被整個外語教育界奉為經(jīng)典。各大城市家長更是爭先選擇。只要你小升初想擇校，是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)新概念就是很重要的一個標(biāo)準(zhǔn)。哈爾濱小升初想進(jìn)名校至少要學(xué)完新概念冊。南京的一些名校甚至明確要求學(xué)生在學(xué)習(xí)公立學(xué)校教材時同步配套學(xué)習(xí)新概念教材。在中國學(xué)過英語的人幾乎都學(xué)過新概念。為紀(jì)念作者對中國外語教學(xué)做出的貢獻(xiàn)，作者亞歷山大的頭像被雕塑在外研社院內(nèi)。
新概念教材之所以受到如此青睞，主要是由新概念教材的經(jīng)典性決定的。新概念的每一篇課文均為多功能課文，適合學(xué)生聽說讀寫的全面培養(yǎng)。同時它的語法體系又是如此完備，而且反復(fù)再現(xiàn)、螺旋上升。新概念一冊共144課課文，涵蓋了初一到初四的所有語法內(nèi)容。詞匯量在1600個左右，其中95%為中考高頻詞匯，更是日常英語交流中的核心詞匯。新概念二冊共96課課文，涵蓋了高中主要語法內(nèi)容，詞匯量在2500個左右，每一冊的學(xué)習(xí)通常需要兩年時間完成。
學(xué)習(xí)經(jīng)典的較好辦法就是背誦 ：
我校新概念教學(xué)的特色：
在我校新概念課堂上，主要是通過音像結(jié)合和圖文結(jié)合的手段，借助一套科學(xué)的多媒體教學(xué)流程，保證大部分學(xué)生當(dāng)堂脫口而出，倒背如流，新概念的經(jīng)典做法就是背誦。每年的全國新概念大賽都吸引無數(shù)人參加，大賽的內(nèi)容就是背誦。
我們的全程動漫新概念實現(xiàn)真正雙腦教學(xué)：充分調(diào)動左右腦聯(lián)合記憶，效率加倍提升。人們學(xué)習(xí)同一份材料，三天記憶保持率為：
如果只是運用聽覺：15%；
如果只是運用視覺：40%；
如聽覺與視覺并用：70%；
如左右腦聯(lián)合記憶：80%；
為什么大家都對于新概念的背誦情有獨鐘？這也是新概念教材的經(jīng)典性所決定的。我們?yōu)槭裁匆尯⒆訌男【捅程圃娝卧~，因為它的語言特別濃縮，因為它的經(jīng)典。我們?yōu)槭裁匆尯⒆颖痴b很多優(yōu)美的詩歌和散文？還是因為它經(jīng)典。
只有經(jīng)典的東西才值得背誦，新概念教材每篇課文的每句話都包含著一個典型的語法現(xiàn)象，而每句話結(jié)合起來又是一個妙趣橫生、生動體現(xiàn)西方文化的短文。作者編寫之巧妙，四十多年來幾乎無人能夠有絲毫改動。
因為你只要背下新概念你的語法系統(tǒng)就已經(jīng)建立，你的語言材料就有了豐富的積累，你的聽說讀寫的能力就會全面提高，尤其是你的寫作能力就會有完全質(zhì)的飛躍。俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，就是這個道理。
新概念這套教材之所以適合背誦也是由它的短小精悍所決定的，新概念每篇文章都不長，但句句都是考試要點，所以極為適合背誦。
我校新概念教學(xué)的特別之處 ：
既然新概念的教材適合背誦，我們就要有一套保證學(xué)生背誦效果的行之有效的做法，而這就是我校教學(xué)的獨特性之一。
第1：較大限度的保證興趣。
興趣基本要素：新奇、搞笑、聲音、圖像、色彩等，以上幾點我校基本都具備，"一句一情景、一篇一動漫"，圖文音像結(jié)合，人物造型卡通活潑，動作表情幽默夸張，配以舒緩的背景音樂。 深度興趣的保持：認(rèn)識到價值和意義并為之努力。不斷給學(xué)生設(shè)立可以實現(xiàn)的目標(biāo)和價值取向。
第二：我們通過動漫這種形式，用直觀形象的動畫來幫助學(xué)生理解、記憶抽象的語言知識，學(xué)生看圖說話，見景生情，反復(fù)利用圖片進(jìn)行語言交際能力的訓(xùn)練，既符合孩子認(rèn)知規(guī)律又利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這種改變，不但是學(xué)生容易背，而且愿意背！
第三：我們通過對每一節(jié)課層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計，讓孩子在不知不覺中就讀、背了20多遍。再加上我們課后巧妙的作業(yè)布置和反復(fù)復(fù)習(xí)，每篇課文在不同情境下基本能夠讀、背50遍。以此真正保證學(xué)生語言能力的較終養(yǎng)成。英語如果不能信口拈來、脫口而出，在真實交流中幾乎是沒用的。因為真實交流中是沒有時間再讓你去想的。所以要背就得背到熟、背到精、背到內(nèi)化的程度，那是需要量來保證的。
讓學(xué)習(xí)成為快樂，讓高分觸手可及！
目前其它幾乎所有學(xué)校的新概念教學(xué)的一個較大誤區(qū)就是都是老師講、學(xué)生聽。這是根本違背教學(xué)和認(rèn)知規(guī)律的。語言是一種技能，就像游泳是一種技能一樣，請較好的教練，講較先進(jìn)的理論，就是不下水，永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳。學(xué)習(xí)英語，老師講得再好，學(xué)生不練，也是學(xué)不會的?？墒牵灿行W(xué)校的老師光是自己講，不讓學(xué)生練，或者讓學(xué)生在課堂上練得很少，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不可能好！但也有這些學(xué)校的部分學(xué)生取得了較好的成績，這又是為什么呢？這是因為，這些好孩子回家后自己自覺地進(jìn)行了大量的練習(xí)。而陽光，首先在課堂上就進(jìn)行了大量的練習(xí)，此時的練習(xí)，不但效果更好，還節(jié)省了學(xué)生們大量的時間。如果我們的學(xué)生能夠在課后像那些學(xué)校的孩子一樣做同樣多的自覺練習(xí)，那一定會有更好的學(xué)習(xí)效果！
我們摒棄了很多學(xué)校的以講為主、抽象學(xué)習(xí)語言知識的傳統(tǒng)做法，而是讓學(xué)生們"下水"、"下水"、"較大限度地下水"！這就是為什么咱們的學(xué)生在課堂上就能脫口而出、甚至倒背如流的關(guān)鍵之所在。只有"下水"，才能在英語的海洋里學(xué)會游泳！
高分高能是我校新概念教學(xué)的較終目標(biāo) ：
前面講的是通過我校新概念教學(xué)讓學(xué)生如何掌握英語語言技能。但我們的學(xué)生還要升學(xué)，還要考試，分?jǐn)?shù)就變得異常重要。我們想說的是，新概念教材本身就是一套極好的應(yīng)試教材！
英語要想考高分，就要過兩關(guān)——單詞關(guān)和語法關(guān)。新概念教材在語法學(xué)習(xí)上的經(jīng)典性是其它教材所無法比擬的。
第1，通過前面的大量練習(xí)和背誦，讓孩子在大量感知的前提下非常輕松地沉淀語法現(xiàn)象，并開展大量舉一反三的練習(xí)。這樣，對較終形成系統(tǒng)的語法體系就有了極大的幫助。
第二，新概念教材的整體編排就是以語法為線索，既循序漸進(jìn)，又循環(huán)往復(fù)，螺旋上升；同時每一課的句子，都是針對一兩個語法項目反復(fù)練習(xí)。語法在某一課開始出現(xiàn)的時候，都是較基本的用法，以后逐步全面，之后就會有一課對這個語法項目歸納總結(jié)，之后還有對這個語法項目的不斷循環(huán)訓(xùn)練。所以，在攻克語法關(guān)上，新概念教材比其它教材更給力！
第三，我們的課堂在如何脫口而出、倒背如流方面做了經(jīng)典演繹。圍繞每一課我們共有18個流程和配套練習(xí)冊保證學(xué)生的課文背誦和系統(tǒng)語言知識的積累。再加上我校一直堅持的單詞為本的教學(xué)原則，較終一定能夠達(dá)到我校新概念高分、高能的教學(xué)。
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