采用愛德米樂藝術學院自主研發(fā)課程,主要根據(jù)孩子的年齡分為兩條學習路線和規(guī)劃,分別是學齡前和學齡后。階段的學習時間為四年,后期會陸續(xù)開展更多的課程內容!
課程目標:學齡前后分別設置相應的課程目標
學齡前——小小金話筒(1年):通過學習繞口令/兒歌/寓言故事等內容,幫助孩子樹立自信心,開發(fā)想象力與邏輯思維;能清晰地吐字、了解發(fā)聲方法、生動地進行表演;能連貫地進行簡單的講述、說出自己想說的話、講話有禮貌,讓孩子建立起良好的規(guī)范的語言表達習慣。
學齡前——金話筒班級(1年):通過繞口令/朗誦/角色扮演/看圖說話/劇目表演等內容的學習,讓孩子標準地吐字發(fā)音、掌握發(fā)聲方法、掌握語言的組織方式、講述話題、掌握表演的節(jié)奏、進行簡單的表演編創(chuàng)、了解簡單的人際溝通和主持技巧等,讓孩子的想象力、邏輯思維力和語言表達能力得到進一步提高.
學齡后——米樂未來星”實踐訓練班(1年):讓孩子進入實踐的階段,把前兩年的理論知識進行更好地運用,讓孩子有更強的職業(yè)體驗感,學習更為專業(yè)的知識,提升興趣。愛德米樂設置了直播間/演播廳/劇場等,孩子將在每個階段學習不同的課程,參與不同的節(jié)目錄制。
學齡后——“我是小記者”(1年):小記者是集“采、編、播”為一體的綜合課程,孩子將學習攝影、采訪、主持等技巧。他們會走出教室,去到公眾場合(公園/廣場/名勝等),得到更多、更全面的訓練,如增加學生的寫作興趣,提高學生的寫作技巧,鍛煉學生的自主,提升溝通與協(xié)調能力等。