常州海豚教育
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海豚教育一對(duì)一輔導(dǎo)獨(dú)家優(yōu)勢(shì)
服務(wù)過(guò)程中全程注重學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，在保證“健康”的前提下，追求成績(jī)的良性提升。
改變?nèi)松壽E，發(fā)展更好的人脈：通過(guò)提高成績(jī)從而進(jìn)入更好的學(xué)校，經(jīng)營(yíng)好人生的發(fā)展方向。
改良學(xué)生將來(lái)對(duì)職業(yè)的選擇：通過(guò)教育服務(wù)點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，從而影響其將來(lái)的職業(yè)選擇。
培養(yǎng)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)：在當(dāng)今終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)正確的觀(guān)念和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和情感。
“在將來(lái)走上社會(huì)后，熱愛(ài)學(xué)習(xí)多一些，每日多行幾步路，終為人先”。
科學(xué)的學(xué)科診斷，合理的課程體系
畢業(yè)班提前備戰(zhàn)--初三、高三
系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)框架；查漏補(bǔ)缺，專(zhuān)項(xiàng)突破各考點(diǎn)；結(jié)合考情提前模擬，幫助學(xué)生融入備考狀態(tài)，打造中高考領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
年級(jí)段過(guò)渡課程--初二、高二
全面鞏固提高，及時(shí)搶救知識(shí)短板，掌握提分技巧，輕松過(guò)渡，穩(wěn)步提升，變“危機(jī)”為“轉(zhuǎn)機(jī)”。
初高中銜接課程--新初一、新高一
溫故知新、超前學(xué)習(xí)，優(yōu)先掌握新學(xué)習(xí)階段的知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及技巧，為分班考試充分準(zhǔn)備。
小升初優(yōu)化課程--小五、小六
優(yōu)化方法，專(zhuān)項(xiàng)突破奧語(yǔ)、奧數(shù)競(jìng)賽及考級(jí)課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為小升初推優(yōu)給力。
低年級(jí)同步提高--小學(xué)低年級(jí)階段
重點(diǎn)提升學(xué)生興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)高效地學(xué)習(xí)。
藝術(shù)類(lèi)備考--藝體生、三校生
針對(duì)該類(lèi)考生分析、確立高考目標(biāo)，進(jìn)行文化課專(zhuān)訓(xùn)，提前高效備考。
精品托管
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軍考輔導(dǎo)
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自主招生
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體育特長(zhǎng)生
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藝考生文化課
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小學(xué)英語(yǔ)
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小學(xué)數(shù)學(xué)
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