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獨立與溝通
愛寶貝:不,寶寶自己來!
不喝水!不放下!不睡覺!仿佛一夜之間,寶寶發(fā)現(xiàn)自己可以決定一件事的發(fā)展,于是開始樂此不疲地使用這個權(quán)利。為什么寶寶總說“不”?媽媽應(yīng)該如何處理這種小狀況呢?
愛成長:16-24個月——獨立與溝通
寶寶在這段時間語言能力爆發(fā),感情更加豐富,開始萌生了“自己做主”的愿望。大運(yùn)動、精細(xì)動作、體能飛速的發(fā)展。
寶寶不僅能進(jìn)行簡單的交流,還能表達(dá)自己的意愿。遇到困難時,寶寶會嘗試著不依賴大人的幫助,自己解決問題。
本階段課程:P3、P4
啟蒙課程(三段、四段)
飛速成長是本階段的關(guān)鍵詞。和媽媽一起閱讀,寶寶表現(xiàn)出非同一般的專注力。圖書就是玩具,閱讀也是游戲,9本親子閱讀的故事書為寶寶帶來較初的閱讀啟蒙。66種專屬教學(xué)玩具,69首互動歌曲及6個模仿體操讓寶寶玩得盡興。良好的行為習(xí)慣就在過程中慢慢養(yǎng)成。
根據(jù)寶寶成長發(fā)育中較重要的特點和需求,為媽媽專門策劃18項育兒專題,幫助媽媽解決育兒困擾,面對各種狀況的處理將變得更加游刃有余,幫助寶寶建立好習(xí)慣。
M2、M3音樂課程(二段、三段)
只要音樂響起,寶寶就知道游戲開始了。在多達(dá)186項的音樂互動中,寶寶們邊聆聽邊游戲,邊歌唱邊行走。世界各地的歌曲帶來多元化的音樂環(huán)境,讓每個寶寶都能自信地享受和展現(xiàn)自己。