課時:112課時
課程特色：
思維靈動，口吐蓮花——口語模塊，順應社會對人才的需求，結合學生的年齡、心理特征，從外在方面（肢體、表情、目光、聲音、語速）提升孩子的個人表現(xiàn)力；從內在方面（情感、思維）增加孩子的底蘊，注入藝術的熏陶。揮灑自如的口語表達，彰顯的是人格魅力，成就的是卓越人生。
使用教材：陽光喔教材
教學師資：星麓教育的專業(yè)名師
適合對象：1年級-2年級
機構優(yōu)勢：
1.作文教育行業(yè)翹楚
2.原創(chuàng)系統(tǒng)化彩繪教材
3.獨創(chuàng)科學的教育理論
4.教研實力領跑全國
5.趣味生動的課堂風格
6.專精式教師團隊
7.開創(chuàng)信息化教育新課程
開班形式：8-15人小班制教學
授課內容：
《看圖說話》課程介紹
根據(jù)學生的年齡特征，從關注學生的情緒、關注學生的境界兩個層次組織教學，培養(yǎng)學生讀圖能力和說話能力，實現(xiàn)從“能夠說圖中有什么”提升到“能夠借助圖中的景物表達自己的心情和意愿”等六個等級的目標。在解讀畫面中，通過觀察練習、想象練習和自我認知，讓學生學會個性的自主表達，進而尋找真實的自我，心靈的自我和精神的自我。
《文學思維訓練營》
1、《文學思維訓練營（上）》課程介紹
以春、夏、秋、冬、花、草、樹木（共7大部分）為體系，該課程側重于思維廣度的訓練，更是給孩子海一樣遼闊的思維空間和效果鮮明的訓練,同時幫助孩子積累詞句，了解基本的修辭手法，從而完成由“想”到“寫”的過渡。
2、《文學思維訓練營（下）》課程介紹
以日、月、星、空、風、雨、雷電（共7大部分）為體系，該課程側重于思維廣度的訓練，更是給孩子海一樣遼闊的思維空間和效果鮮明的訓練,同時幫助孩子積累詞句，了解基本的修辭手法，從而完成由“想”到“寫”的過渡。
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