北京黃岡學(xué)高教育

黃岡學(xué)高核心優(yōu)勢(shì) 黃岡中學(xué)成立于1904年，至今已有110年歷史，以培育一方人才為己任，為國家不斷的提供著一批批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。至今60余次奪得省、市文理科狀元，先后有700多名學(xué)生保送清華、北大等名片院校，有3000多人獲得國家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。黃岡學(xué)高學(xué)校簡(jiǎn)介黃岡乃中國名人之都，教育之鄉(xiāng)，有巨大的教育資源優(yōu)勢(shì)。黃岡中學(xué)成立于1904年，至今已有110年歷史，以培育一方人才為己任，為國家不斷的提供著一批批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。至今60余次奪得省、市文理科狀元，先后有700多名學(xué)生保送清華、北大等名片院校，有3000多人獲得國家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，有15名學(xué)生在國際數(shù)、理、化奧林匹克競(jìng)賽中獲得18塊金牌。近幾十年來，黃岡中學(xué)一直保持著98%以上的升學(xué)率和75%以上的重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率。百年名校，文化傳承。黃岡學(xué)高教育——學(xué)高晨宇（北京）教育有限公司全國所課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)落戶于北京的房山。黃岡學(xué)高教育聚黃岡名師之智慧。采眾多名師之所長，是黃岡中學(xué)常年合作伙伴，黃岡中學(xué)內(nèi)部教材總經(jīng)銷單位。黃岡中學(xué)和黃岡重點(diǎn)小學(xué)的各年級(jí)主任是我校常年的教學(xué)顧問和把關(guān)老師，以黃岡獨(dú)特教學(xué)之方法，面授奪取高分只機(jī)宜，達(dá)到事半功倍之效果，力求重點(diǎn)突破。結(jié)合北京當(dāng)?shù)亟虒W(xué)特點(diǎn)，同時(shí)博采西方教育之精華，是學(xué)生沖刺名校、出國和各種競(jìng)賽奪冠的較佳選擇。黃岡學(xué)高教育的目標(biāo)只有一個(gè)：再續(xù)黃岡教育神話，創(chuàng)造更多高分傳奇。名師出高徒，名校出優(yōu)生，我們期待您的孩子成為傳奇中的一員。黃岡學(xué)高學(xué)校優(yōu)勢(shì) 誠信辦學(xué)教學(xué)特色師資配備 1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。時(shí)間地點(diǎn)自由靈活：隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時(shí)間。學(xué)無涯，樂隨行。隨時(shí)隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí) 專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。黃岡學(xué)高師資推薦封建生中學(xué)二級(jí)教師，工作至今，多次獲得學(xué)校及教委表彰，并在全國知名刊物上發(fā)表過多篇論文，在多次賽課活動(dòng)中更有上佳表現(xiàn)。從事初中英語教學(xué)工作10余年來，長期擔(dān)任尖子班英語教學(xué)工作和班主任工作，他上課幽默、風(fēng)趣深受學(xué)生喜歡，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，總是名列同類班級(jí)榜首。對(duì)于后進(jìn)生思想的疏導(dǎo)、自信心的培養(yǎng)、基礎(chǔ)知識(shí)的提升有著自己獨(dú)特的方法，同時(shí)對(duì)于學(xué)生知識(shí)的系統(tǒng)化、邏輯化以及薄弱環(huán)節(jié)的突破，包括解體方法和思維的引領(lǐng)等培優(yōu)方面成效顯著。他輔導(dǎo)過的學(xué)生英語閱讀提高較快，學(xué)生的英語成績(jī)上升幅度大，是一位優(yōu)秀的英語教育能手。國家高級(jí)化妝師國家化妝師考評(píng)員黃岡學(xué)高學(xué)校環(huán)境

7x24小時(shí)咨詢熱線

高三語文

上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

已關(guān)注: 596人

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢

咨詢電話:

授課學(xué)校: 北京黃岡學(xué)高教育

教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班

預(yù)約試聽

課程介紹

黃岡學(xué)高特色教學(xué)——高三語文

高三學(xué)年語文特點(diǎn)：沖刺高考關(guān)鍵時(shí)期
學(xué)科知識(shí)方面：是高中三年來所有知識(shí)的大綜合，并且"死記硬背"已經(jīng)無法像高一高二那樣幫助學(xué)生取得高分。應(yīng)試技巧成為影響考試成績(jī)的另一重大因素。
心理調(diào)節(jié)方面：高三這一年，尤其是一模二模后，高考前半個(gè)月內(nèi)是學(xué)生心理浮動(dòng)的頻發(fā)時(shí)期，需要家長和教師重點(diǎn)關(guān)注。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：在補(bǔ)充鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和技能的前提下，重點(diǎn)講解解題方法，提前進(jìn)行多輪高考復(fù)習(xí)，將知識(shí)梳理和應(yīng)試技巧巧妙結(jié)合，使高考得心應(yīng)手

高三語文知識(shí)體系

知識(shí)模塊知識(shí)單元考試大綱知識(shí)點(diǎn)說明基礎(chǔ)知識(shí) 識(shí)記字音識(shí)記屬于基礎(chǔ)類題型，方法性不強(qiáng)，重在積累。每年必考，考客觀題3分辨識(shí)字形識(shí)記屬于基礎(chǔ)類題型，方法性不強(qiáng)，重在積累。每年必考，考客觀題3分詞語辨析識(shí)記、理解和運(yùn)用屬于基礎(chǔ)類題型，重在積累，有一定的方法性，需要由老師重點(diǎn)講解一些常考詞語的區(qū)分。北京卷近兩年未考，但是考綱有要求，考客觀題3分成語/熟語的使用識(shí)記、理解和運(yùn)用屬于基礎(chǔ)類題型，重在積累，有一定的方法性，老師需要對(duì)成語題錯(cuò)誤類型進(jìn)行講解。每年必考，考客觀題3分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用（非北京高三）理解、運(yùn)用此類題目比較難，涉及的基礎(chǔ)知識(shí)比較多，需要考生能夠靈活運(yùn)用。北京卷不考，地方卷會(huì)考到，考客觀題3分辨析病句理解、運(yùn)用屬于基礎(chǔ)類題型，方法性較強(qiáng)，所涉及的知識(shí)點(diǎn)、很多，需要詳細(xì)講解。?？疾【漕愋?種。每年必考，考客觀題3分文學(xué)常識(shí) 識(shí)記屬于基礎(chǔ)類題型，方法性不強(qiáng)，重在積累。北京卷近幾年易考，考客觀題3分文言文閱讀句子/段落的理解與翻譯、斷句理解此部分內(nèi)容難度很高，涉及豐富的語法知識(shí)，和文言知識(shí)。高考不直接考，而是穿插在實(shí)詞、虛詞和翻譯中來考。分值不定理解理解、運(yùn)用難度較大，涉及豐富的語法、文言知識(shí)，北京卷不考，地方卷必考，6—10分理解難度適中，涉及少量語法、文言知識(shí)，有一定的方法技巧。同時(shí)需要對(duì)文章有整體和細(xì)節(jié)的把握。北京卷必考，10分文言文閱讀整體練習(xí) 分析綜合
背誦默寫背誦默寫識(shí)記屬于簡(jiǎn)單題目，考查學(xué)生記憶能力，主觀題，每年必考5—8分古代詩歌鑒賞形象、意象、意境類題目分析綜合屬于中等難度題，考查考生基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)答題技巧。是?？碱}型，主觀題，4—6分語言風(fēng)格類題目鑒賞評(píng)價(jià) 屬于中上等難度題，考查考生的分析能力。北京卷近年來易考，主觀題，3—6分表達(dá)技巧類題目鑒賞評(píng)價(jià) 屬于中等題，考查考生基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)答題技巧。?？急憩F(xiàn)手法8種。是?？碱}型，主觀題，4—6分，若不需要具體分析，則為2分煉字、關(guān)鍵字類題目分析綜合介于簡(jiǎn)單和中等難度之間，考查考生的答題技巧。是常考題型，主觀題，4—6分思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度、感情類題目鑒賞評(píng)價(jià) 屬于難題，考查考生理解分析鑒賞能力，需要深入理解詩詞。是近年來的熱門題型，主觀題，4—6分。若不需要具體分析則為2分詩歌常識(shí) 識(shí)記選擇題選項(xiàng)中會(huì)涉及，不單獨(dú)設(shè)題，難度不大，考查考生的積累情況古代詩歌鑒賞綜合練習(xí) 分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)
社科類文本閱讀
分析綜合中等難度題目，考查考生篩選整合信息的能力。每年必考，地方卷考客觀題，北京卷客觀題、主觀題均考。8—10分文學(xué)類文本閱讀文章內(nèi)容分析及觀點(diǎn)評(píng)價(jià) 分析綜合中上等難度題目，考查考生篩選整合信息的能力，及對(duì)文本結(jié)構(gòu)的把握能力。每年必考，主觀題4—6分文章鑒賞表達(dá) 鑒賞評(píng)價(jià) 中等難度題目，考查考生鑒賞文本語言的能力，每年必考，主觀題，2—4分。地方卷分值略高，4—6分主觀啟示與認(rèn)識(shí) 分析綜合屬于難題，考查考生整體把握作者思鄉(xiāng)感情和文章中心的能力，常考題型，4—6分文學(xué)類文本綜合練習(xí) 理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)
實(shí)用類文本閱讀（非北京高三）訪談分析綜合新課標(biāo)地區(qū)新增題型，中等難度，主要考查學(xué)員篩選信息和把握中心的能力，主觀題為主，12—15分新聞分析綜合傳記分析綜合科普論文分析綜合調(diào)查報(bào)告分析綜合語言文字運(yùn)用（主觀題）圖文轉(zhuǎn)換（非北京高三）分析綜合中等難度，考查學(xué)生分析綜合運(yùn)用語言的能力，北京卷不考，地方卷10分擴(kuò)展語段（非北京高三）分析綜合壓縮語段（非北京高三）分析綜合得體（非北京高三）分析綜合仿寫句式（非北京高三）分析綜合選用、變換句式（非北京高三）分析綜合語句連貫
（排序）高三略表達(dá)簡(jiǎn)明、生動(dòng)、準(zhǔn)確高三寫作真題題目

① 符合題目要求；
② 內(nèi)容充實(shí)、中心明確；
③ 感情真摯、思想健康；
④ 表達(dá)順暢、結(jié)構(gòu)完整；
⑤ 標(biāo)點(diǎn)正確、書寫規(guī)范；
⑥ 提倡寫思想深刻、選材新穎、想象力豐富、有文采的文章；
⑦ 鼓勵(lì)有個(gè)性，有創(chuàng)意的表達(dá)

必考內(nèi)容，難題，高考重中之重，從語言、結(jié)構(gòu)、立意等多方面考查學(xué)生綜合運(yùn)用文字的能力。60分練習(xí)題題目高分范文精彩文段實(shí)用素材高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

課程介紹：

高三是語文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎(chǔ)性知識(shí)的學(xué)習(xí);
分析歷年高考試卷真題，從中汲取典型題型、考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過程中，重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，將所有知識(shí)點(diǎn)形成系統(tǒng)化概念，綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識(shí)的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

授課周期：

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在較有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的較大幅度提升。