北京中音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
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我們已與奔馳、大眾、西門(mén)子等多家企業(yè)建立了長(zhǎng)期的合作關(guān)系，他們的員工，通過(guò)合唱、群體舞蹈的形式，形成了團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
對(duì)于以下方面的需求，我校能夠提供持續(xù)性的服務(wù)：
單個(gè)員工性格調(diào)整，更好地融入到團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)調(diào)性、信任感地形成
員工注意力提升、個(gè)體工作效率的提高
提升員工的形象和氣質(zhì)，進(jìn)而提升客戶對(duì)員工的信任度
員工塑身計(jì)劃
藝術(shù)類(lèi)形式的拓展訓(xùn)練，包括以下一項(xiàng)或者多項(xiàng)：
1、 合唱排練
合唱排練對(duì)于無(wú)形中提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力能夠起到極大的幫助，讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員能夠融入到整個(gè)過(guò)程中來(lái)。合唱排練同時(shí)能夠提高演唱者個(gè)人的演唱能力、表演能力，同時(shí)在培養(yǎng)個(gè)人注意力方面有一定的進(jìn)作用。
2、 獨(dú)唱培訓(xùn)
對(duì)于能力強(qiáng)但是很難融入到團(tuán)隊(duì)的成員，企業(yè)團(tuán)體可以通過(guò)合唱、獨(dú)唱的形式進(jìn)行周期性訓(xùn)練以達(dá)到目的。
演唱的過(guò)程，實(shí)際上是攜帶情感融入到環(huán)境的過(guò)程，通過(guò)對(duì)發(fā)聲協(xié)調(diào)性的改善，能夠較好地促進(jìn)性格方面的調(diào)整，在工作和生活方面更加適應(yīng)于環(huán)境。
同時(shí)，獨(dú)唱形式對(duì)于個(gè)人注意力的集中，能夠起到較大化的促進(jìn)作用，提高員工的個(gè)體工作效率。
針對(duì)個(gè)人，我們提供流行、通俗、民族、美聲等各種表演形式。
通過(guò)我們的培訓(xùn)，零基礎(chǔ)學(xué)員可以迅速掌握選定歌曲，在演出中一鳴驚人。港臺(tái)、大陸、英美各類(lèi)歌手和組合作品，歌劇選段、藝術(shù)歌曲、法國(guó)香頌均可選擇。
3、舞蹈培訓(xùn)
舞蹈培訓(xùn)，對(duì)于提升員工氣質(zhì)、員工塑身，有極大的幫助和協(xié)助，同時(shí)，周期性地培訓(xùn)能夠長(zhǎng)期保持公司、組織舞臺(tái)演出級(jí)的水準(zhǔn)。
我校提供民族舞、拉丁舞、肚皮舞、芭蕾、街舞、爵士舞、現(xiàn)代舞等方面的團(tuán)體形式的培訓(xùn)。
根據(jù)客戶的需求選擇舞種，創(chuàng)編舞蹈。所有編排的舞蹈都是原創(chuàng)的獨(dú)立的舞蹈作品，舞蹈動(dòng)作難度小，舞臺(tái)表演性極強(qiáng)。
演出成員需要教師和企業(yè)組織共同確定，排練計(jì)劃中，排練場(chǎng)所可以是我校，也可以派出教師到客戶指定地點(diǎn)。
4、樂(lè)器合奏
樂(lè)器合奏對(duì)于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，有強(qiáng)大的潛移默化的作用，同時(shí)能夠提高員工的個(gè)人修養(yǎng)、表達(dá)。
我校提供吉他、鋼琴、電子琴、小提琴、古箏、手風(fēng)琴、二胡、葫蘆絲等多種器樂(lè)的單獨(dú)培訓(xùn)、曲目合奏。
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