國音華樂特色
1、以獨特、科學(xué)、快速的教學(xué)方法，為學(xué)員領(lǐng)航指路，幫助學(xué)員實現(xiàn)夢想！
2、我校定期為學(xué)員舉辦展示學(xué)習(xí)效果、交流學(xué)習(xí)體會、增進學(xué)員友誼的各種活動……從而使之成為了學(xué)員增進友誼、拓展社交的紐帶和理想平臺！
教學(xué)模式及目的
在聲樂培訓(xùn)過程中，通過各種形象生動的教學(xué)形式，使學(xué)員了解歌唱的基本原理，掌握正確的呼吸方法，學(xué)會一定的音樂基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)員歌唱的熱情，使學(xué)員能夠開心快樂的的唱出美妙的歌聲。
因材施教的原則，從學(xué)生實際出發(fā)，制定授課計劃。使每個學(xué)生在不同的起跑線上都能進步。
循序漸進的原則，不要拔苗助長，不要急于求成，應(yīng)首先造好人身樂器，再演唱難度大的作品。不必超出大綱規(guī)定范圍。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，應(yīng)用啟發(fā)式的教學(xué)。多肯定鼓勵，少否定貶斥，培養(yǎng)學(xué)生歌唱的自信心與正確鑒別聲音的能力。
根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)，共分三期三個級別，一期學(xué)員主要學(xué)習(xí)的是快速掌握歌唱狀態(tài)的練習(xí)方法，包括歌唱的表情、氣息、發(fā)聲等，主要針對人群是零基礎(chǔ)、唱歌跑調(diào)、沒有高音的學(xué)員；二期學(xué)員主要學(xué)習(xí)歌唱的各種演唱技巧，包括歌唱的咬字、藝術(shù)換氣、歌唱的共鳴等，主要針對人群是有一定聲樂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但歌唱不規(guī)范的學(xué)員；三期學(xué)員主要學(xué)習(xí)歌唱中歌曲的藝術(shù)表現(xiàn)、感情在歌曲中的運用，歌唱表演以及舞臺風(fēng)度等，主要針對人群是基本掌握了聲樂歌唱狀態(tài)及歌唱技巧的學(xué)員。
在聲樂教學(xué)中向?qū)W員滲透聲樂相關(guān)的基礎(chǔ)知識，力求通過說話、朗誦式教學(xué)法導(dǎo)入歌唱，使學(xué)員的學(xué)習(xí)做到既快速又穩(wěn)定，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)員學(xué)有所成，讓學(xué)員滿意。
通過以朗誦式歌唱方法訓(xùn)練后得到的歌唱狀態(tài)的基礎(chǔ)上，加入情感等多元的藝術(shù)表現(xiàn)來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵與意境，塑造歌唱者的舞臺形象。全面調(diào)整學(xué)員的聲音的狀態(tài)，增強學(xué)員對聲音的控制力。
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