幼兒英語
百嘉英語為0~6歲幼兒提供快樂、有趣的環(huán)境學(xué)習(xí)英語。
專業(yè)細心的幼兒外教老師為孩子開啟學(xué)習(xí)英語的大門。多語言的開發(fā)對寶寶語言中樞的發(fā)展十分有益。
0~1歲寶寶:
在寶寶0歲以內(nèi),寶寶非常愿意聽外界傳來的各種聲音,這時候語言的輸入是非常有必要的。家長可以不拘泥于輸入的形式,但一定要是原汁原味的。
1~2歲寶寶:
這個時期是孩子聽力辨識能力最強的時期,孩子對外界傳來的的聲音全部接受,并產(chǎn)生依賴感。
2~3歲寶寶:
此階段孩子的思維表現(xiàn)出具體形象性以及進行初步抽象概括的可能性等特點。此時他們還不會想好了再做,而是先做再想。如兒童看見成人給小孩洗澡,他也給自己的布娃娃洗澡。
全方位實景英語教學(xué)
通過和外教的互動,讓寶寶既有語言的輸入也有情境的畫面,做到理解運用并用英語表達自己,進行輸出,而不是靜態(tài)的學(xué)習(xí)英語。
有規(guī)律的語言
語言是有規(guī)律的,兒童成長也是有規(guī)律的。尊重語言學(xué),以及兒童成長的規(guī)律,用母語的方式和中文學(xué)習(xí)的模式來思考英語啟蒙中的問題,通過日常生活中原汁原味素材的輸入,從聽力辨音能力和
情境對應(yīng)能力兩個基本點入手,建造第二母語的游泳池。而這個游泳池的關(guān)鍵,是科學(xué)體系的建立。有了科學(xué)體系,孩子最終將獲得語言能力和人文素養(yǎng)的提升。
原汁原味語音輸入,純正的語言環(huán)境。給寶寶母語一樣的啟蒙。
學(xué)習(xí)英語從1到15。讓寶寶知道數(shù)字的意思,會給與相應(yīng)的回應(yīng)。
red、blue、pink、yellow等顏色,讓寶寶對色彩更感興趣,并認識他們。

這是一本專門設(shè)計用來刺激新生兒和幼兒視覺,發(fā)展寶寶視覺影像的英語啟蒙暢銷書。研究顯示:粗體、強烈的顏色對比可以更好的吸引寶寶注意力,使寶寶感官聚焦。讓寶寶不僅在視覺感官上有所開發(fā)
,也讓寶寶對英語有濃厚的興趣和意識,是一套非常科學(xué)、有益的教材。

麥克米倫Faces英語系列叢書是從國外原版引進,專為學(xué)前兒童精心設(shè)計的一套英語教材。本套教材系統(tǒng)完整、原汁原味、適合2-6歲的兒童學(xué)習(xí)。讓您的寶寶全方位感受外國文化的熏陶,輕輕松松說出一
口漂亮的英語。精美的插圖及手工活動令學(xué)習(xí)變得如此輕松和有趣,在學(xué)習(xí)英語的同時,限度的開發(fā)了兒童的潛在智能,讓寶寶不僅學(xué)會了英語,而且變得越來越聰明。這就是麥克米倫Faces英語系列
叢書的潛在力量,是英語入門學(xué)習(xí)不可多得的一套經(jīng)典教材。
語言能力優(yōu)勢和文化背景優(yōu)勢,外教老師給孩子提供一個真實的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境,將他們自己國家的習(xí)俗、文化滲透到孩子學(xué)習(xí)英語的過程中。
外教老師更善于調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子在與外教老師的交流中不斷提升自己的英語反應(yīng)能力,形成英語思維。
外教老師來自于母語是英語的國家,教授孩子的內(nèi)容是自己的母語,保證了發(fā)音的純正和原汁原味。
1、有過英文早教的孩子,此時表現(xiàn)出對英語的極大興趣。
2、形象思維時期:孩子能理解直觀的、生動形象的事物,認知的過程離不開對事物的直接接觸??匆豢?、聽一聽,動一動,孩子需要調(diào)動多種感官來進行學(xué)習(xí)。
3、孩子往往不能自覺地記住一些東西,而是在感興趣的活動中不知不覺地記住。3-6歲孩子自我控制能力開始萌芽,并在7歲之前基本完成,那么在這一關(guān)鍵期對孩子進行規(guī)則意識的培養(yǎng)就尤為重要。孩子的這種特點,決定了這個時期的學(xué)習(xí)是以游戲為主的方式進行的,并且,要在學(xué)習(xí)和生活中滲透規(guī)則意識,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

全方位實景英語教學(xué)
通過和外教的互動,讓寶寶既有語言的輸入也有情境的畫面,做到理解運用并用英語表達自己,進行輸出,而不是靜態(tài)的學(xué)習(xí)英語。

多學(xué)科交叉
多學(xué)科主題交叉融合了多個學(xué)科的內(nèi)容,豐富英語課程。教授孩子們?nèi)粘I罴叭穗H交往所需要的口語表達和溝通技巧。借助短劇表演、創(chuàng)意繪畫等全英文課程的學(xué)習(xí),
培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力和欣賞力。
簡單的日常交流會話,對自己喜歡的東西正確的用英文表達。人與人之間的問候,簡單的介紹自己等。
英語閱讀是很重要的環(huán)節(jié)。至少20本左右的英文繪本的閱讀,親子閱讀或者閱讀幫助孩子養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
能夠有聽懂外教的問句,比較句等。根據(jù)老師的提問做出回答。
掌握200~300單詞,明白單詞的含義,喜歡看圖片猜出單詞。

培生朗文專為亞洲國家推出的權(quán)威幼兒英語課程。
兩年左右的學(xué)習(xí),針對兒童語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,培養(yǎng)語言語感、積累詞語、語句。
三個級別的學(xué)習(xí),保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,形成詞語拼讀意識、具備基礎(chǔ)日常用語的運用能力。
三個基本學(xué)習(xí)后,能掌握338個詞匯和短語、96個英文指令、90個日常用語、97首歌曲歌謠、24個主題故事。
美國加州教材
只能用龐大來形容這套東西,可以一窺美國兒童教育的精細,感受教育的高水準是如何延續(xù)的。值得中國的寶寶好好學(xué)習(xí)一下。讓您的孩子在家接受原汁原味的美國小學(xué)課程教育。
語言能力優(yōu)勢和文化背景優(yōu)勢,外教老師給孩子提供一個真實的英語語言學(xué)習(xí)環(huán)境,將他們自己國家的習(xí)俗、文化滲透到孩子學(xué)習(xí)英語的過程中。
外教老師更善于調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子在與外教老師的交流中不斷提升自己的英語反應(yīng)能力,形成英語思維。
外教老師來自于母語是英語的國家,教授孩子的內(nèi)容是自己的母語,保證了發(fā)音的純正和原汁原味。