景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)高級班
3000元
課程簡介:
清美承藝設(shè)計(jì)教育所開設(shè)“景觀設(shè)計(jì)專業(yè)高級班”課程,課程主要講授CAD施工圖制作、景觀規(guī)劃、公共設(shè)施、公共小品效果圖制作、施工材料預(yù)算,景觀設(shè)計(jì)理論及實(shí)踐課程、景觀設(shè)計(jì)手繪及景觀設(shè)計(jì)小品表現(xiàn)等相關(guān)課程。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)軟件操作技巧、專業(yè)表現(xiàn)技術(shù)、設(shè)計(jì)理念、實(shí)際設(shè)計(jì)案例等課程內(nèi)容。教師隊(duì)伍是由具有多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的資深設(shè)計(jì)師和從事多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的著名講師擔(dān)任,通過多年教學(xué)實(shí)驗(yàn),已經(jīng)積累形成了完善的教材與教學(xué)實(shí)習(xí)課程體系,采用課堂講授、案例演示、項(xiàng)目實(shí)習(xí)和專題講座等多種方式,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,是目前國內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)較具權(quán)威性的教學(xué)課程。并且與中國發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會人才戰(zhàn)略專業(yè)委員會合作,學(xué)員畢業(yè)合格頒發(fā)“NPAP全國高新專業(yè)人才證書”。
針對人群:零基礎(chǔ)、想從事景觀設(shè)計(jì)的人?;蛘哂谢A(chǔ),從事景觀設(shè)計(jì),想得到提升的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)從業(yè)人員
前期制作職位:效果圖表現(xiàn)師、設(shè)計(jì)師助理、初級設(shè)計(jì)師
較終目標(biāo)職位:景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)師、景觀小品設(shè)計(jì)師、工程總監(jiān)、策劃設(shè)計(jì)總監(jiān)、相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
職業(yè)定義景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專業(yè)知識及技能從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專業(yè)設(shè)計(jì)人員。
從事的主要工作包括
(1) 景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)(2)園林綠化規(guī)劃建設(shè)(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造(4)景觀資源保護(hù)。
職業(yè)概況
隨著我國人民生活水平的不斷提高我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。目前已有上萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作主要分布在我國的各大城市尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)其相關(guān)專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。
由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸專業(yè)設(shè)計(jì)之中從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)極大地有利于我國景觀建設(shè)的發(fā)展??s短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距提升我國設(shè)計(jì)人員國際交流的起點(diǎn)。
景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V,能參與景觀建設(shè)的全過程
具體崗位有
(1) 設(shè)計(jì)院、所的專業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。
(2) 專業(yè)學(xué)校和大專院校的專業(yè)教育工作者。
(3) 景觀設(shè)計(jì)員/師國際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。
(4) 國家政府主管部門的公務(wù)人員。
(5) 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作者。
(6) 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。
(7) 施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。
我國的基本建設(shè)工作程序明確了景觀設(shè)計(jì)的企業(yè)核準(zhǔn)制度,有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要促使我國的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短、教材尚不統(tǒng)一、學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。
在國外,景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分,景觀設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度,也聚合了廣泛的社會基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才,建立了行業(yè)協(xié)會的社會管理體系,成為社會分工的有力支柱。
我國的城市建設(shè)方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機(jī)遇。全國人民的生活水平提高,對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識和技能,保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源,創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境,組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社會公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對于我國環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義更有深遠(yuǎn)歷史意義。
具體課程安排:
景觀設(shè)計(jì)手繪:
(1)、景觀設(shè)計(jì)手繪知識概述:材料、紙張。
(2)、景觀設(shè)計(jì)手繪思想準(zhǔn)備、材料、紙張準(zhǔn)備。
(3)、景觀設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)素描。
(4)、透視設(shè)計(jì)知識的講解。
(5)、元素的繪制:樹木的繪制、灌木和地被物的繪制。
(6)、草地的繪制。
(7)、鋪裝的繪制。
(8)、水面的繪制。
(9)、景觀透視效果圖。