LEVEL4 高級閱讀&基礎(chǔ)寫作
課時：150小時（一年）
高級閱讀：
通過閱讀量的擴大和批判性思維的訓(xùn)練，讓孩子不斷提升閱讀效率，并具備獨立思考的能力，為語言輸出做好充分準備。
教學(xué)效果：
1．能夠熟練應(yīng)用多種閱讀技巧快速提取文章信息，理解文章大意，能夠初步理解、鑒賞文學(xué)作品，同時了解外國文化，拓展視野。
2．具備獨立的閱讀能力，注重情感體驗，提高閱讀量積累，形成良好的語感。
3．能夠在進一步理解的基礎(chǔ)上進行批判性思考，培養(yǎng)批判性思維，發(fā)展個性，培養(yǎng)獨立思考的能力，豐富自己的精神世界。
睿丁方法：
結(jié)合國內(nèi)孩子的英語學(xué)習(xí)需求和國外孩子原版讀物的特點進行選材，并進行本土化的升級，幫助孩子們開拓閱讀視野，訓(xùn)練批判性思維，使孩子逐步具備獨立閱讀和思考的習(xí)慣和能力。
基礎(chǔ)寫作：
大量的閱讀積累為語言的輸出做好了充分準備，同時完成語言從 “輸入、理解、接受”到“輸出、思考、批判”的跨躍，并通過寫作技巧的訓(xùn)練，做到最終的有效輸出。
教學(xué)效果：
1．孩子通過前三個階段的學(xué)習(xí)，突破了語音關(guān)、語義關(guān)、語法關(guān)，有了大量的閱讀進行有效輸入之后，就可以進行基礎(chǔ)寫作方法的學(xué)習(xí)，進行寫作訓(xùn)練；
2．能夠根據(jù)所學(xué)方法進行多種文體的寫作，如：記敘文、議論文、說明文、信件、郵件等。
睿丁方法：
基礎(chǔ)寫作雖然滲入在高級閱讀教材里，但是寫作本身的結(jié)構(gòu)是科學(xué)、系統(tǒng)、完整的：
1．整體上遵循著易到難、循序漸進、由方法學(xué)習(xí)到實踐的原則。例如，由模板寫作與仿寫，到銜接小升初、中考考試作文的書寫。
2．寫作方法的學(xué)習(xí)遵循從整體到局部的原則，例如，由整體段落設(shè)置到具體某個段落如何書寫，同時兼顧了多種常見文體，如：記敘、議論、說明、信件等。
3．寫作話題緊扣閱讀，將閱讀學(xué)習(xí)的輸入與寫作方法的輸出緊密結(jié)合。
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