北京瑞塔國際舞館
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瑞塔國際舞蹈學校中國舞師資班RITA DANCE序
瑞塔國際舞蹈學校中國舞師資班從原創(chuàng)實用性出發(fā)，官生松老師整理編創(chuàng)教材，將"元素教學法"引入課堂，使教材更具代表性、訓練性、系統(tǒng)性。將"原創(chuàng)中國舞作品"貫穿課堂始終，使學生具有舞蹈獨一性，教學性。
瑞塔國際舞蹈學校中國舞師資班簡史瑞塔國際舞蹈學校中國舞師資班自 2011年招生開班以來，培養(yǎng)了很多的民族舞教師，她們在文化館，舞蹈培訓，健身中心等任教，這兩年來，中國舞師資班的課堂要求越加嚴謹，在教學中不斷開拓進取，編創(chuàng)出很多優(yōu)秀的作品，取得了驕人的成績。
瑞塔國際舞蹈學校中國舞師資班文化
人才培養(yǎng)定位：文化館，舞館，健身中心中國舞教師。
針對東方舞舞者提升舞姿舞感，協(xié)調力有很好的輔助和提高。
執(zhí)教理念：以人為本、因材施教，品德高尚，嚴謹治學。 新時期，瑞塔在研究教學領域的前沿問題、提高教學質量的同時，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，逐漸形成了自身獨立的文化品格。
在中國民族民間舞原生型態(tài)——教學——編創(chuàng)"三點一線"的關系中，本系既尊重中國民族民間舞在不同時空狀態(tài)下動態(tài)風格和表現形式的獨特性，又強調貫穿任何時空狀態(tài)中民族審美的同一性。三個空間點的縱向發(fā)展和一條橫線的層層遞進是本學科獨具特色的教育理論框架。
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