北京東方漢院教師培訓
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1、設置系統(tǒng)課程、打造教學英才。理論講授與實踐教學相結合，既有專家教授，又有從事多年海外對外漢語教學的老師，避免坐而論道。能夠為學員帶來別開生面的課堂教學感受。
2、理論實踐、避免紙上談兵。由資深教授和青年骨干教師共同授課，課程內(nèi)容融合外語教學法、漢語文化以及語言學和漢語學界先進的理論知識，精選核心課程，系統(tǒng)全面又重點突出。開課豐富多樣 滿足不同需求。
3、課程豐富多樣、滿足不同需求。有兩種課程，中期班和長期班。中期班精講濃縮，勾勒課程的重點，適合工作較忙，事物繁多的人群。長期班在突出重點的基礎上進一步拓展培養(yǎng)學生的一定的實踐能力，適合時間相對比較充裕的人，并且想對對外漢語教學有透徹了解的人群。中期班和長期班又根據(jù)不同的需求開設周末班、普通班以及晚班。
學生人數(shù)：國家漢辦已在全球105個國家和地區(qū)建立了350多所孔子學院以及500多個的孔子課堂，海外學習漢語人數(shù)已過1億，且每年以50%的幅度在增長！專家預測，到2014年年底，海外學漢語的人數(shù)將達1.5億。
教師薪酬：美國漢語教師時薪為80美金，年薪10萬美元；加拿大時x為75加元；澳洲時薪為80澳元；西歐時薪為70歐元。即使在國內(nèi)，工資也已達80-300元/課時。
崗位缺口：漢語熱持續(xù)升溫，引發(fā)對外漢語教師需求量激增。據(jù)統(tǒng)計，漢語教師缺口量達500萬人以上。海外現(xiàn)有各類僑校逾5000所，東南亞地區(qū)的華文教育在師資方面更是存在很大缺口，僅印尼對華文教師的需求就存在10萬人的缺口。
漢語比賽：CCTV“漢語橋”在華留學生漢語大賽在各國火熱舉辦
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