北京紫荊花開(kāi)清華學(xué)堂

紫荊花開(kāi)簡(jiǎn)介 紫荊花開(kāi)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介北京紫荊花開(kāi)清華學(xué)堂致力于提供美術(shù)高考培訓(xùn)報(bào)考整體方案，具體負(fù)責(zé)美術(shù)高考、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、美術(shù)藝考培訓(xùn)、名校錄取銜接。北京紫荊花開(kāi)清華學(xué)堂主攻清華、央美等九大美院，同時(shí)兼顧211、985等綜合類高校，實(shí)現(xiàn)?？己吐?lián)考的完美銜接。我校憑借優(yōu)質(zhì)的師資、權(quán)威的教學(xué)、完善的管理，高升學(xué)率，專業(yè)課文化可同步補(bǔ)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，成為藝考行業(yè)的佼佼者。 精英師資隊(duì)伍強(qiáng)大，學(xué)堂的教師隊(duì)伍由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)類優(yōu)秀的高校師生組成，并定期邀請(qǐng)北京重點(diǎn)美術(shù)院校的老師對(duì)考生進(jìn)行指導(dǎo)。紫荊花開(kāi)核心優(yōu)勢(shì)致力于美術(shù)高考報(bào)考整體解決方案。北京紫荊花開(kāi)清華學(xué)堂主攻清華、央美等九大美院，同時(shí)兼顧211、985等綜合類高校，實(shí)現(xiàn)?？己吐?lián)考的完美銜接。優(yōu)質(zhì)的師資、權(quán)威的教學(xué)、完善的管理、專業(yè)課文化課同步補(bǔ)習(xí)。紫荊花開(kāi)教學(xué)特色一、重視大師作品臨摹和賞析，向大師汲取營(yíng)養(yǎng)。二、重視生活寫生，多畫生活中的場(chǎng)景與人物。三、重基礎(chǔ)抓創(chuàng)新，開(kāi)闊思維，鼓勵(lì)形式新穎，構(gòu)思獨(dú)特。四、多年美院教學(xué)研究和探索，總結(jié)出系統(tǒng)的教學(xué)體系。五、與清華大學(xué)校內(nèi)教授保持定期的教學(xué)交流。六、清晰考題方向與繪畫風(fēng)格。七、大量的素材庫(kù)與內(nèi)部教材。八、師資雄厚，老師均畢業(yè)于清華和央美，為嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。紫荊花開(kāi)十大優(yōu)勢(shì)1、小班教學(xué)、精品教學(xué) 多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，堅(jiān)持“小班教學(xué)、精品教學(xué)”，優(yōu)化師生比例，走高端路線。教師不僅可以照顧好每一個(gè)學(xué)生，也有利于課堂管理和學(xué)習(xí)氣氛的營(yíng)造，對(duì)于教學(xué)，可以起到事半功倍的作用。 2、名師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為你“清華”保駕護(hù)航 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀，清華大咖云集，大多數(shù)教師基本都有七八年左右的藝考經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校重視教師專業(yè)水平、教學(xué)水平、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高。每年春季我們有定期的教師培訓(xùn)，以及學(xué)生集訓(xùn)期間要求老師每周保質(zhì)保量需要完成一張專業(yè)作業(yè)，以確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終保持行業(yè)前列?？记迦A，考名校，我們更專注、專一、專心。 3、標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)系統(tǒng)，權(quán)威的專業(yè)高度 我們耗時(shí)幾個(gè)月，出版了迄今為止市面上權(quán)威、全面、詳細(xì)、有針對(duì)性的清華央美專業(yè)書籍《設(shè)計(jì)素描5S》和《設(shè)計(jì)色彩5S》，同時(shí)也得到業(yè)界的一致首肯。另外，為了更大的提高教學(xué)效率，經(jīng)過(guò)多年的不斷完善和優(yōu)化，我們的專家團(tuán)隊(duì)也研發(fā)出一套更系統(tǒng)更應(yīng)試的內(nèi)部教學(xué)及內(nèi)部教材。我們有嚴(yán)格的系統(tǒng)的教學(xué)管理制度，成立了教學(xué)小組，加強(qiáng)教學(xué)中的監(jiān)控、輔導(dǎo)和評(píng)估。教學(xué)上，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃走，并把控好教學(xué)細(xì)節(jié)，抓好“教學(xué)備課、教學(xué)執(zhí)行、教學(xué)考核”三位一體的教學(xué)管理，極大的提高教學(xué)效率。 4、科學(xué)編班、因材施教 我們認(rèn)為適合的才是好的，堅(jiān)持因材施教的教育理念，為每一位學(xué)員推薦適合的班級(jí)和適合的課程，并安排適合的進(jìn)度，最后再有針對(duì)性的培養(yǎng)適合的院校。在每一個(gè)班級(jí)，我們還要結(jié)合學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)、教學(xué)進(jìn)度，劃分為三個(gè)不同層次的教學(xué)小組，以組為單位，開(kāi)展更具針對(duì)性的教學(xué)。 5、選拔全國(guó)優(yōu)秀生源，營(yíng)造良好氣氛 為了保證良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，，招收的學(xué)員都必須嚴(yán)格服從學(xué)校管理，必須具備良好的素質(zhì)，尊師愛(ài)友、禮貌謙讓、執(zhí)行力強(qiáng)、有志向、愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。并且每個(gè)班級(jí)的學(xué)生均是有共同學(xué)習(xí)目標(biāo)和潛力的。學(xué)校處處呈現(xiàn)“人人積極向上，競(jìng)帶趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。 6、清華、人大、中傳等名校資源 紫荊花開(kāi)始于清華，名校資源頗豐。每年，我們都會(huì)邀請(qǐng)清華人大評(píng)卷老師不定期地來(lái)校指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，為我們備考方向提供更新的思路，確保畫面問(wèn)題能早發(fā)現(xiàn)早解決，也進(jìn)一步確保學(xué)生能更高效地萬(wàn)無(wú)一失地沖刺清華等名校。 7、專業(yè)權(quán)威的服務(wù)，準(zhǔn)確完善的教育信息 選擇比過(guò)程更重要，一個(gè)對(duì)的選擇，可使學(xué)生少走彎路、多走對(duì)路。但是面臨選擇的時(shí)候，家長(zhǎng)和學(xué)生又會(huì)迷茫，其根本原因還是了解的信息不夠全面、詳細(xì)和準(zhǔn)確。我們不單單是教學(xué)，我們也可以提供免費(fèi)的專業(yè)的前沿的有價(jià)值的信息資源，為您把脈診治，為您開(kāi)云撥霧，為您指明道路。 8、心理輔導(dǎo)，為考學(xué)插上一雙堅(jiān)毅的翅膀 紫荊花開(kāi)非常重視對(duì)學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)，非常重視對(duì)學(xué)生士氣的培養(yǎng)。不定時(shí)的有老師為學(xué)生做心理輔導(dǎo)，調(diào)節(jié)心態(tài)，排解壓力，鼓舞士氣，灌輸正能量，時(shí)刻保持學(xué)生有一顆健康的心態(tài)。 9、高標(biāo)配的生活、住宿和餐飲，全封閉式軍事化管理 四合院式的古典景觀，獨(dú)具一格的別墅坐落院落一角，配上綠植、燈籠、和山水，以及游魚、廊亭，整個(gè)校區(qū)典雅而不失灑脫，安靜而不失大氣，文化氣息逼人，非常適合學(xué)習(xí)。后廚師傅曾工作于，是魯菜系傳承人之一。餐飲健康美味，搭配豐富合理。紫荊花開(kāi)校區(qū)采用全封閉軍事化管理，吃、住、行一體，保障學(xué)生的安全和健康。全天紅外線系統(tǒng)監(jiān)控，保安24小時(shí)值班，努力做到家長(zhǎng)放心、學(xué)生安心。 10、文化課提分輔導(dǎo)，文化專業(yè)兩手抓。 根據(jù)學(xué)生需要，專業(yè)課期間穿插文化課學(xué)習(xí)，以全國(guó)考綱知識(shí)點(diǎn)為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)兼顧各省、各地區(qū)的高考特色，以確保學(xué)生能夠順利考上理想的大學(xué)。紫荊花開(kāi)師資風(fēng)采王博 紫荊花開(kāi)教學(xué)總監(jiān) 完美教學(xué)特約主編，簽約作者，親自編寫并出版了《設(shè)計(jì)素描5S》和《設(shè)計(jì)色彩5S》。第三屆全國(guó)“金筆獎(jiǎng)”比賽的評(píng)委和特邀嘉賓，并受邀參加“2018中國(guó)美術(shù)教育行業(yè)峰會(huì)”。以全國(guó)第八名的成績(jī)考取清華美院，從事清華教學(xué)一線工作六年，為清華央美川美魯美輸送大量的優(yōu)秀人才。張穩(wěn) 教學(xué)校長(zhǎng) 河北唐山人，現(xiàn)居北京，從事高考美術(shù)教育10余年，藝考色彩名師，為中央美術(shù)學(xué)院，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等各大高等學(xué)府輸送大量人才，目前為《實(shí)戰(zhàn)教學(xué)出版》/《123美術(shù)出版》簽約作者，出版書籍，《123設(shè)計(jì)場(chǎng)景色彩》、《中國(guó)美術(shù)高考作品年鑒》、《實(shí)戰(zhàn)教學(xué)色彩場(chǎng)景風(fēng)景》等。石曉林 分校校長(zhǎng) 畢業(yè)于中央美院，自2008年起從事美術(shù)教育行業(yè)十年，所教授眾多學(xué)員中近500名學(xué)員考入清華美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院及國(guó)內(nèi)知名高等美術(shù)學(xué)院，部分學(xué)員進(jìn)去新加坡南洋理工大學(xué)，佛羅倫薩藝術(shù)學(xué)院，列賓美術(shù)學(xué)院等一些美術(shù)學(xué)院。擅長(zhǎng)素描，速寫、考前設(shè)計(jì)，從事設(shè)計(jì)教學(xué)，曾一年132名學(xué)員中9名清華校考入圍，40多名中央美術(shù)學(xué)院?？既雵?有兩名學(xué)員考入魯迅美術(shù)學(xué)院專業(yè)排名全國(guó)第1，魯迅美院專業(yè)通過(guò)率89.8%，一名同學(xué)考入北京工業(yè)大學(xué)專業(yè)全國(guó)第1，四川美術(shù)學(xué)院全國(guó)第四的優(yōu)異成績(jī)。周全 教研組長(zhǎng) 2011年以全國(guó)第17名考入清華大學(xué)造型專業(yè)，2015年保送研究生。造型功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有美育教學(xué)精神，超前教學(xué)理念，親和力強(qiáng)，是不可多得的全方位教師。多年來(lái)致力于美術(shù)藝考教學(xué)的研究和繪畫技巧的專研，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)。 董屆雄 速寫主教 畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院壁畫系，從事多年高考美術(shù)教育，主攻央美清華造型科目，經(jīng)驗(yàn)豐富，幽默、靈活、行動(dòng)力強(qiáng)。以素描單科全國(guó)第*的成績(jī)考入中央美術(shù)學(xué)院。大學(xué)在校期間作品曾兩次獲得“校園青春足跡獎(jiǎng)”，大一基礎(chǔ)班素描作品留校，大三線性素描獲得校內(nèi)一等獎(jiǎng)，作品參加山西壁畫大賽作品被收藏，畢業(yè)作品《跡》獲得中央美術(shù)學(xué)院“依戀”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。中央美術(shù)學(xué)院研究生考試取得專業(yè)全國(guó)第*的佳績(jī)。 李擁軍 資深素描主教 中央美術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)。曾跟吳冠中學(xué)習(xí)色彩，又結(jié)識(shí)錢紹武并學(xué)習(xí)雕塑及素描。30多年的一線教學(xué)經(jīng)歷，專業(yè)能力非常突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富務(wù)實(shí)，待學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)、積極、有活力，充滿正能量，對(duì)工作及其負(fù)責(zé)。教學(xué)風(fēng)格幽默、正直、嚴(yán)肅、執(zhí)行力強(qiáng)。對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生教學(xué)都有一套獨(dú)有的系統(tǒng)化經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)的大批美院、211、985等知名高校的優(yōu)秀人才遍布全國(guó)。 梅進(jìn)杰 色彩主教 曾連續(xù)兩年獲得清華美院設(shè)計(jì)色彩高分試卷，2011年獲得清華美院設(shè)計(jì)色彩單科狀元，2014年以全國(guó)第二名的成績(jī)被清華美院錄取。主教清華美院和中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)課程，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在美術(shù)上天賦異稟，意識(shí)獨(dú)到、技藝全面，畫風(fēng)樸素率真，教出來(lái)的學(xué)生大多在在清華央美川美等高校。 陸亞軍 速寫主教 清華大學(xué)雕塑系，連續(xù)兩年入選清華美院高分試卷，繪畫能力全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，造型嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)方式多元化，善于啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極具親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)。任教期間為各大美院高校輸送了大量人才，還包含央美，清華，國(guó)美狀元和單科狀元。2016年榮獲清華大學(xué)—昱鴻獎(jiǎng)學(xué)金。 高麗偉 素描、色彩主教 中央戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系畢業(yè)，畢業(yè)后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育工作，有多年的高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)組織能力強(qiáng)，理論豐富靈活、表達(dá)力強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)風(fēng)格輕松幽默，與學(xué)生亦師亦友。為北京各大高校和全國(guó)985/211大學(xué)培養(yǎng)了大量人才。 王志剛 元老級(jí)骨干教師 出生于黑龍江省,八四年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院，九五年獲得“中國(guó)油畫風(fēng)景展”銀獎(jiǎng)。2004年、2012年分別出版?zhèn)€人色彩教學(xué)專集。2015年至今專研色彩基礎(chǔ)教研工作。有著多年的考前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繪畫技法純熟，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，講課清晰透徹，先進(jìn)的教育理念和獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為各大美院培養(yǎng)了眾多英才。 周家政 速寫助教 就讀于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，四川聯(lián)考砍下279.69的高分，隨后拿下清美、央美、國(guó)美三校合格證，中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)全國(guó)第12名（素描單科90分），清華美院在四川錄取的唯1一個(gè)造型專業(yè)的考生。為人踏實(shí)、上進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于因材施教。   鄭起勁 助教 就讀于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工業(yè)系，主攻清華、央美設(shè)計(jì)素描。造型能力極強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度積極，時(shí)間觀念強(qiáng)，教學(xué)能力扎實(shí)，對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)和設(shè)計(jì)教學(xué)的銜接有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，廣受家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。 劉暢 就讀于清華大學(xué)史論系，培養(yǎng)多名學(xué)生步入清華大學(xué)，突出關(guān)鍵、有價(jià)值、近發(fā)展區(qū)知識(shí)的教學(xué)。善于幫助學(xué)生提煉主干知識(shí)，清晰構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)，全方位提高學(xué)生的審美能力，被譽(yù)為“清華史論收割機(jī)”。 劉镕睿 色彩助教 畢業(yè)于吉林大學(xué)，現(xiàn)居北京，作品《她》曾獲得全國(guó)第二屆水彩畫展一等獎(jiǎng)。作品被學(xué)校收藏，也曾參加過(guò)吉林省內(nèi)的小型水彩畫展，名次位居鰲頭。教學(xué)風(fēng)格輕快幽默，善于提取教學(xué)核心問(wèn)題，工作態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)。 劉鑫 素描、速寫助教 吉林師范大學(xué)雕塑系畢業(yè)。繪畫基礎(chǔ)扎實(shí)，有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方式多樣。善于根據(jù)不同學(xué)生情況安排合適的教學(xué)方式。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)。與學(xué)生關(guān)系融洽，善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 范巍巍 助教 畢業(yè)于首都師范大學(xué)，擅長(zhǎng)色彩、速寫、素描靜物。擁有三年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)遍布全國(guó)各大高校。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度交出功底扎實(shí)的學(xué)生。教學(xué)積極務(wù)實(shí)，有較好的的溝通能力。