松果音樂（北京）教育

松果音樂核心優(yōu)勢 面向社會不同人群和不同需求，專業(yè)化提供音樂培訓的教育機構，松果教育一直致力于不負教育之使命，向社會廣大學員傳授較好的專業(yè)素養(yǎng)、較扎實的實用技能、較高效的學習方法、較積極的學習態(tài)度和較快樂的學習體驗。 松果音樂機構簡介 面向社會不同人群和需求： 專家、學者進行課程研發(fā)和教學管理！ 北京松果音樂學校是松果（北京）教育有限公司旗下的一家專業(yè)的音樂教育機構，教學團隊由來自中央音樂學院、中國音樂學院、中央音樂學院附中、中國音樂學院附中、美國茱莉婭音樂學院、英國皇家音樂學院、巴黎國立音樂學院、里昂音樂學院、德國國立柏林藝術大學、法蘭克福音樂學院、維爾茨堡音樂學院、俄羅斯國立格涅新音樂學院、中國國家交響樂團、中國愛樂樂團、中央歌劇院、中央民族樂團、解放軍軍樂團、中央芭蕾舞團、中國青年交響樂團、中國青年民族樂團等國內外音樂學院及樂團的音樂家、教師組成，主要提供幼兒、少兒及成人音樂培訓，音樂藝考考前輔導和音樂留學的服務。旨在通過科學的教學方法，專業(yè)的課程設置，良好的交流互動和人性化的管理使學生在獲得專業(yè)音樂技能，達到考學目的的同時具備良好的音樂素養(yǎng)和感知音樂美好的能力，并通過專業(yè)的樂隊及合唱課程讓學生們鍛煉合作意識，通過舞臺表演建立起自信心及成就感，實現(xiàn)松果“學而優(yōu)則演”的辦學理念，從而能夠在日后的學習生活中開啟音樂之眼，發(fā)現(xiàn)生活之美。 教學理念： 校訓：“開啟音樂之眼 發(fā)現(xiàn)生活之美” 辦學理念： “學而優(yōu)則演” 松果音樂的創(chuàng)立源于“松果體”的概念，“松果體”（Conarium）位于間腦腦前丘和丘腦之間，被譽為人類的第三只眼。西醫(yī)所言松果體，即道家之“天眼”，佛家之“識?！薄Ｈ藗冊陉柟饷髅牡娜兆永飼械叫那槭鏁?；在細雨連綿的陰霾天氣則會情緒低沉。這一現(xiàn)象正是松果體在發(fā)生作用。音樂作為一門抽象的藝術，能夠給人直達心靈的享受，正因為它刺激的不僅僅是人耳，更是人腦深處的抽象感知力。然而目前國內音樂教育行業(yè)的現(xiàn)狀是大多數(shù)老師和家長為了達到考級考學的目的，過于追求技能的提高，而忽略了音樂感知力和音樂素養(yǎng)的養(yǎng)成，音樂學習讓很多學習音樂的孩子們成為了一個個“琴匠”。沒有藝術性的音樂毫無表現(xiàn)力；缺乏感知培養(yǎng)、缺乏樂理基礎的器樂學習如同盲人摸象，不得其真。松果音樂，堅持正確的音樂教育理念，提供專業(yè)技能訓練和音樂素養(yǎng)養(yǎng)成以及舞臺表演培養(yǎng)相結合的課程，達到藝術性和技術性完美融會，塑造完美音樂人生的解決方案，遵循松果“開啟音樂之眼 發(fā)現(xiàn)生活之美”的校訓，實現(xiàn)我們“學而優(yōu)則演”的辦學理念！ 松果音樂教學環(huán)境 優(yōu)雅溫馨的教學環(huán)境 管弦樂教室 鋼琴教室 會客室 優(yōu)雅的教學環(huán)境 松果音樂國際交流學習 較前沿的國際交流 著名指揮家胡詠言教授-松果音樂執(zhí)行總監(jiān)楊一老師 松果音樂總監(jiān)展老師在授課 著名小提琴家梁大南-松果音樂執(zhí)行總監(jiān)楊一老師 迷你炫 世界著名指揮家小澤征爾與松果音樂弦總監(jiān)在一起 世界三大男高音之一卡雷拉斯與松果音樂總顧問 松果音樂名師簡介 松果音樂師資： 松果音樂擁有一支國內最高規(guī)格、規(guī)模、專業(yè)門類最齊全，領先于國內同類音樂教育機構的國際化、高水準的專業(yè)教師團隊。 他們由來自于中央音樂學院、中國音樂學院、中央音樂學院附中、中國音樂學院附中的教授、副教授、講師、在校精英，中國國家交響樂團、中國愛樂樂團、中央歌劇院、中央民族樂團、中央芭蕾舞團、解放軍軍樂團等國內樂團的首席、國家一二級演員、著名音樂家以及美國茱莉婭音樂學院、柯蒂斯音樂學院、英國皇家音樂學院、法國巴黎國立音樂學院、里昂國立音樂學院、德國國立法蘭克福音樂學院、俄羅斯國立格涅新音樂學院、韓國首爾國立大學音樂學院等世界著名音樂學府的歸國音樂家們組成。 他們具備豐富的教學經驗與多年的執(zhí)教經歷、舞臺經驗，深諳國內外最先進的音樂教學方法和國際前沿，培養(yǎng)的優(yōu)秀學員不計其數(shù)。 翟航(低音提琴講師) 恩克巴雅爾(和平)(總顧問、電腦音樂制作導師) 董志敏(弦樂總監(jiān)、小提琴講師) 高山(小提琴教師) 李 成(大提琴講師) 郭露(古箏教師) 禹絲(中提琴教師) 樊璟(琵琶、古箏教師) 杜銀蛟(總顧問、薩克斯導師)