
一.VIP定制課程/ VIP customized courses
智贏IEL課程,三大體系科學(xué)有機(jī)的構(gòu)成了一個(gè)教學(xué)體系。核心課程(又稱為VIP定制課程)扎實(shí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);教學(xué)支持課程作為日常學(xué)習(xí)支持,糾正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí),按階段設(shè)定、調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo);英語拓展課程幫助學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化考試技巧、英語語感、熟悉海外生活環(huán)境,從而科學(xué)地保證學(xué)員取得較佳學(xué)習(xí)效果。
Ⅰ核心課程
是綜合分析了眾多中國考生的實(shí)際情況,依據(jù)海外考試評(píng)估體系設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)化模塊式課程。由必修課程、補(bǔ)充課程兩類課程組成,旨在幫助學(xué)生扎實(shí)、鞏固英語基礎(chǔ)。學(xué)員可以根據(jù)自身語言基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)條件,從中定制相應(yīng)模塊組合成一套適應(yīng)自己的核心課程。
Ⅱ必修課程
基于中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì),根據(jù)科目不同劃定一個(gè)學(xué)習(xí)單元(例如雅思是0.5分、托福是10-20分,sat為150-200分),每個(gè)單元都對(duì)應(yīng)了明確的英語語言學(xué)習(xí)要求,便于準(zhǔn)確定位學(xué)生英語能力。學(xué)生可以根據(jù)自身實(shí)際英語基礎(chǔ),在老師指導(dǎo)下選擇起始階段,分階段確認(rèn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù),進(jìn)行教學(xué)、評(píng)估。
Ⅲ補(bǔ)充課程
充分地考慮到了個(gè)體學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。針對(duì)部分學(xué)生各單項(xiàng)的發(fā)展不均衡,以及某些學(xué)生有單科分?jǐn)?shù)要求的特點(diǎn),準(zhǔn)確設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),彌補(bǔ)重點(diǎn)學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),確保在有效的時(shí)間內(nèi),學(xué)員能收獲較大的成功
二、教學(xué)支持課程/ Teaching support courses
又稱為輔導(dǎo)課程。在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,智贏的專家團(tuán)隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到課后實(shí)踐的強(qiáng)化在學(xué)習(xí)過程中的重要性。將課后課程回顧、課后練習(xí)、階段測評(píng)、作業(yè)評(píng)講、真題???,以及模考講解等內(nèi)容融入日常教學(xué)之中,作為核心課程的重要補(bǔ)充,并且進(jìn)行全面質(zhì)量管理,既確保了學(xué)生課后的實(shí)踐的效率,又能在時(shí)間解決學(xué)生語言學(xué)習(xí)中遇到的問題。
課程回顧:每次授課結(jié)束后,助教老師會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度對(duì)于課堂授課的重點(diǎn)進(jìn)行概括總結(jié),著重梳理學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)。
課后練習(xí):作為學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),所有學(xué)員的課后作業(yè)實(shí)踐練習(xí)可以在專門的教室內(nèi)完成。并且有值班教師負(fù)責(zé)解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的各種問題。
階段測評(píng):在每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生會(huì)參加一次階段測評(píng),并由專門的老師對(duì)于測評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析,幫助學(xué)生總結(jié)前一個(gè)階段學(xué)習(xí)過程中存在的問題。
作文講評(píng):與傳統(tǒng)英語教學(xué)不同,學(xué)員的課后作文,會(huì)由老師認(rèn)證地進(jìn)行批改,并且在課堂上進(jìn)行講解,總結(jié)分析其中存在的問題,使學(xué)生英語書面表達(dá)能力迅速提高。
口語測評(píng):定期由專業(yè)外籍教師會(huì)對(duì)學(xué)員口語進(jìn)行模擬測試,并對(duì)其中存在的相關(guān)問題與學(xué)員進(jìn)行溝通,幫助學(xué)員分析、總結(jié)口語表達(dá)中存在的問題。強(qiáng)化口語練習(xí)的效果。
??季v:在考試之前,學(xué)生都會(huì)參加一次全真試題的模擬考試,并且由專門的老師對(duì)于考試的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估、分析。
考題預(yù)測:考題預(yù)測是根據(jù)歷次考試出現(xiàn)題目的情況,結(jié)合考試發(fā)展的趨勢,針對(duì)某次考試進(jìn)行考題預(yù)測,幫助學(xué)生更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
三、英語拓展課程/ English Curriculum
在有效強(qiáng)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,拓展課程進(jìn)一步有針對(duì)性地強(qiáng)化了學(xué)員的課后英語練習(xí)。通過基礎(chǔ)語法、詞匯運(yùn)用、海外文化、外教口語、英美文化等系列課程的開設(shè),為學(xué)員提供了大量的英語練習(xí)機(jī)會(huì),強(qiáng)化學(xué)員口語練習(xí)。一對(duì)多的課堂,營造了沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)員之間的溝通交流。通過提升對(duì)于英美文化的理解,幫助學(xué)員更好地了解雅思、新托福等海外考試命題思路,也為今后的留學(xué)生活奠定必要基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)能力:是針對(duì)海外考試語言基礎(chǔ)級(jí)別的學(xué)員提供的入門(T級(jí)別)、初級(jí)(B級(jí)別)課程,目的在于補(bǔ)充強(qiáng)化英語語音、語法、詞匯、結(jié)構(gòu)、語言功能等基礎(chǔ)語言知識(shí),訓(xùn)練聽、說、讀、寫、譯的語言基本技能。
以20個(gè)常見話題為主線,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語交際能力;同時(shí)兼顧讀、寫的基本功及語法體系的構(gòu)建,在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的前提下,培養(yǎng)學(xué)員英語邏輯思維的能力和英語語感。
詞匯應(yīng)用:詞匯是海外考試的基本要素。詞匯學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于如何把已知或未知的雜亂詞匯按照話題和功用,放在常見的搭配中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該課程就是提供這種有效學(xué)習(xí)海外考試高頻詞匯的途徑。課程涵蓋了基本構(gòu)詞法,詞類,和題材詞匯。其中詞匯包括:自然界,人類,日常生活,職業(yè),休閑娛樂,科技,社會(huì)焦點(diǎn),旅游業(yè)。通過大量輔助練習(xí)和課堂講解,提升詞匯使用的精準(zhǔn)度和系統(tǒng)性。
海外文化:是由學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)中多年在海外工作、學(xué)習(xí)的資深教師共同開發(fā)的系列課程。旨在幫助學(xué)生了解西方文化傳統(tǒng),體會(huì)出國類考試考試命題背景和熟悉考官思維邏輯的特色課程。課程以深入淺出的方式給學(xué)員帶來一種不同以往的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使學(xué)生能在了解西方文化傳統(tǒng),領(lǐng)略歐美民俗風(fēng)情的同時(shí),對(duì)于考試各場景的實(shí)際背景和考官的思維方式有一定的了解,同時(shí)奠定赴海外留學(xué)生活的基礎(chǔ)。
外教口語:是在近年來雅思、新托??谡Z考試呈現(xiàn)出多元化和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不斷細(xì)化的趨勢下,由智贏學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)總結(jié)中國考生較常見的問題,選取各類考試高頻場景和話題而設(shè)置的專業(yè)口語操練課程。通過較大化高頻話題的練習(xí),不斷糾正口語中的發(fā)音、詞匯、語法等細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,確保學(xué)員能在考試中能有更好的發(fā)揮。同時(shí)幫助學(xué)員不斷提升口語溝通能力,為留學(xué)生活做好必要的口語準(zhǔn)備。
寫作精講:面對(duì)中國考生成績較弱的項(xiàng)目——寫作,智贏學(xué)術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)機(jī)構(gòu)的寫作教學(xué)模式,研發(fā)了一套具有高度針對(duì)性的精講課程。由針對(duì)一個(gè)話題的頭腦風(fēng)暴開始,從文章框架、構(gòu)架入手,通過對(duì)句型結(jié)構(gòu)、句子承啟、短語、詞匯使用、語法結(jié)構(gòu)的逐一分析,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)作文高分的愿望。