北京恒貫惠民培訓中心
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課程詳情
0-3歲是嬰兒身體和大腦發(fā)育較快的時期，嬰兒教育越來越受到社會和父母的重視，特別需要專業(yè)人員在生理、心理、智力開發(fā)、行為培養(yǎng)和人格培養(yǎng)等諸多方面給予科學指導。為滿足社會和父母對育嬰技能人才的需求，落實育嬰行業(yè)的資格準入制度，助力育嬰師隊伍建設，提高嬰幼兒教育的質量和水平，我中心面向社會常年開展育嬰師培訓。
一、培訓對象
1．在幼兒園、親子園等機構從事早教的教學和管理人員；
2．擬開辦幼兒園、親子園等早教機構的投資創(chuàng)業(yè)人員；
3．正在從事或準備從事母嬰護理、家庭入戶或社區(qū)指導的育嬰職業(yè)工作人員；
4．準備從事嬰幼兒照料、護理、教育或相關專業(yè)的大中專院校應屆畢業(yè)學生；
5．希望獲得嬰幼兒科學照料、護理、教育知識和技能的（準）父母、（準）祖父母等。
二、授課師資
所有老師均具有十年以上婦嬰照護經驗，理論知識深厚，實踐經驗豐富，有很高的專業(yè)性和權威性，考證通過率有保障。
三、證書頒發(fā)
學員經培訓后參加北京市人力資源和社會保障局組織的考試?？荚嚦煽兙_到60分以上（含60分）者，由北京市人力資源和社會保障局頒發(fā)全國通用的育嬰師資格證書。可通過北京市職業(yè)技能鑒定中心網站查詢。
四、培訓費用
1．收費標準：
高級育嬰師：1800元/人，育嬰師（中級）1480/人，育嬰員（初級）980元/人。
2．收費說明：
A．所收費用包含報名費、培訓費、教材資料費費、考試鑒定費、證書費；
B．參加培訓學員同時報名高級母嬰護理師、高級催乳師等項目培訓，從第二個項目開始，每個項目享受優(yōu)惠300元；
C．下崗、失業(yè)人員和外地農村務工人員持相關證明，可優(yōu)惠100元；
D．3人以上團體報名可優(yōu)惠10%；
E．機構報名限享受1項優(yōu)惠。
3. 培訓方式：隨到隨學，集中面授。
五、報名方式
1．報名提交以下材料：
（1）身份證復印件 2 張（ A4 紙）
（2）學歷證書或資格證書復印件2 張（ A4 紙）
（3）工作證明（ A4 紙）
（4）藍底2寸彩色照片4張（照片背面寫清姓名）
2．聯(lián) 系 人：趙老師
六、申報條件（具備以下條件之一者）
1. 高級育嬰師(國家職業(yè)資格三級)
①取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
③取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
④取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上
2. 育嬰師（國家職業(yè)資格四級）
①取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
③連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
④取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。
3. 育嬰員（國家資格五級）
①經本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
②在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。
七、培訓內容
按照原勞動和社會保障部統(tǒng)一制定的《育嬰員國家職業(yè)標準》、《育嬰員國家職業(yè)資格培訓教程》中的基本特點與要求，培訓內容主要包括：
功能模塊培訓主題相關知識
基本要求（一天）
職業(yè)道德
職業(yè)道德基本知識
職業(yè)守則
相關法律、法規(guī)知識
基礎知識
0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點
0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點
0-3歲嬰兒營養(yǎng)
0-3歲嬰兒教育
生活照料（一天半）
飲食
選擇奶類的方法
母乳喂養(yǎng)的重要性
喂養(yǎng)問題的原因、癥狀和預防方法
換乳期的喂養(yǎng)知識
添加泥湖狀食品的重要性和方法
嬰兒食物安全性和過敏的知識
飲水
嬰兒水代謝的基本知識
選擇嬰兒飲用水的原則
培養(yǎng)嬰兒科學喝水的習慣
睡眠、二便、三浴
嬰兒睡眠與生長發(fā)育的關系
識別影響嬰兒睡眠的不良因素
培養(yǎng)和糾正嬰兒不良睡眠習慣的方法
培養(yǎng)嬰兒良好二便的重要性
嬰兒二便的規(guī)律
培養(yǎng)嬰兒良好二便習慣的方法
嬰兒三浴鍛煉的作用和方法
衛(wèi)生：居室/個人/四具
正確選擇和使用消毒劑的方法
營造和選擇衛(wèi)生的成長環(huán)境
日常生活保健和護理（一天）
生長監(jiān)測
人體測量學的基本知識
嬰兒生長發(fā)育監(jiān)測的方法
預防接種
接種的重要性
預防接種的程序和要求
處理接種反應的方法
常見疾病護理
識別嬰兒異常和處理的知識
營養(yǎng)性疾病的知識
營養(yǎng)性疾病的防治與護理辦法
嬰兒五官的保健和護理知識
預防鉛中毒
鉛中毒的危害
預防鉛中毒的方法
意外傷害預防
嬰兒意外傷害的現(xiàn)狀分析
嬰兒發(fā)生意外事故的因素
嬰兒意外傷害的預防辦法
教育（三天）
嬰兒大動作技能訓練
動作發(fā)展的基礎知識
嬰兒大動作發(fā)展的特點和規(guī)律
大動作訓練的原則和選擇游戲方法
選擇和設計嬰兒大動作訓練游戲
精細動作技能訓練
嬰兒動作與腦發(fā)育的知識
手的解剖、結構、功能和活動的知識
嬰兒精細動作的訓練特點規(guī)律和方法
選擇和設計精細動作訓練游戲
認知能力訓練
嬰兒認知能力發(fā)展的作用
認知能力與智力的關系
不同年齡段嬰兒的認識能力發(fā)展特點
訓練嬰兒認知能力內容、規(guī)律和方法
選擇和設計嬰兒認知能力的游戲
語言發(fā)展訓練
語言的基本知識
語言與智力的關系
不同年齡段嬰兒的語言發(fā)展特點
嬰兒語言訓練的方法
選擇和設計嬰兒語言游戲
生活自理能力訓練
生活自理能力的生理和心理基礎
嬰兒生活自理能力訓練的內容和方法
設計生活自理能力游戲的方法
社會交往能力訓練
培養(yǎng)嬰兒社會交往的重要性
嬰兒社會交往能力的發(fā)展特點
不同年齡段嬰兒的社會交往特點
培養(yǎng)嬰兒社會交往能力的方法
選擇、設計社會交往能力游戲
良好情緒的培養(yǎng)
情緒發(fā)展的基礎知識
良好情緒的表現(xiàn)
培養(yǎng)良好情緒的方法
選擇和設計培養(yǎng)良好情緒的游戲
拓展主題（半天）
嬰幼兒感覺統(tǒng)合教育
感覺統(tǒng)合理論基本知識
感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)及原因分析
嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓練方法
音樂教育在親子教育中的運用
0-3歲嬰幼兒音樂教育的基本知識
奧爾夫音樂教育理論介紹
0-3歲嬰幼兒音樂活動課例實踐
音樂教育在親子教育中的開展與指導技巧
注：授課采用理論+實操相結合的教學方式，課程內容突出實操性和實用性。
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