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課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
授課學(xué)校: 共創(chuàng)國(guó)際項(xiàng)目管理者聯(lián)盟
教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
課程詳情
創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代來(lái)臨，面對(duì)快速變遷與激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，企業(yè)必須藉由持續(xù)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，才能應(yīng)對(duì)產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)危機(jī)。因此，「產(chǎn)品經(jīng)理」不但扮演了統(tǒng)合項(xiàng)目經(jīng)理的角色，更是肩負(fù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成敗的核心靈魂人物，是近年來(lái)全球各大企業(yè)爭(zhēng)相高薪聘雇、挖腳的主要對(duì)象。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣，也改變了原有的商業(yè)秩序，而回歸人性、以人為中心的互聯(lián)網(wǎng)思維，亦成為現(xiàn)今重要的商業(yè)思維，不管是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興創(chuàng)業(yè)者，都必須培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維，才能在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代生存。
在這種全新的商業(yè)環(huán)境與生態(tài)環(huán)境下，產(chǎn)品管理與相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程與工具也必須改變以跟上潮流。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)式產(chǎn)品管理起源于快消產(chǎn)業(yè)(FMCG)、在七十年代因汽車(chē)產(chǎn)業(yè)采用而成長(zhǎng)茁壯，并于80年代將其應(yīng)用拓展到其他各行各業(yè)。但是快銷(xiāo)產(chǎn)業(yè)與汽車(chē)產(chǎn)業(yè)皆屬于較為謹(jǐn)慎變動(dòng)速度較慢的產(chǎn)業(yè)，其衍生出的傳統(tǒng)式產(chǎn)品管理概念、工具、過(guò)程、人員與團(tuán)隊(duì)架構(gòu)在面對(duì)隱身于大數(shù)據(jù)背后的屌絲顧客變動(dòng)頻繁的需求時(shí)，常顯得力不從心。
因此，『互聯(lián)網(wǎng) 』時(shí)代的產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品從業(yè)人員光擁有傳統(tǒng)的能力，例如懂得市場(chǎng)細(xì)分與品牌策略管理并不足以完全滿足市場(chǎng)與顧客的需求與挑戰(zhàn)。必須培養(yǎng)新的產(chǎn)品管理能力與更新思維方式才可以在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商場(chǎng)上與全世界的對(duì)手一較長(zhǎng)短。
課程特色
1、以方搭配模板與業(yè)界實(shí)際案例文件，強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)用性
不只是講產(chǎn)品管理框架與理論，更結(jié)合世界企業(yè)顧問(wèn)實(shí)例為課程教材，本土化與國(guó)際化兼?zhèn)?。幫助學(xué)員掌握全球產(chǎn)品管理佳實(shí)踐NPDP體系，并解答自身的產(chǎn)品管理困惑，學(xué)以致用。
2、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理案例學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)
由給定的個(gè)案，演練由怎么解決一個(gè)企業(yè)的問(wèn)題出發(fā)，推導(dǎo)出所需收集的數(shù)據(jù)，如何分析數(shù)據(jù)，產(chǎn)品定位確認(rèn)，一直到產(chǎn)品到市場(chǎng)上的商品化管理，正確管理產(chǎn)品生命周期。讓學(xué)員藉由實(shí)作的過(guò)程中思考并內(nèi)化成個(gè)人獨(dú)有的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
3、堅(jiān)強(qiáng)師資，讓你站在巨人肩膀掌握產(chǎn)品管理精隨
首席講師謝志杰為國(guó)家外專(zhuān)局產(chǎn)品管理與項(xiàng)目管理全國(guó)巡回演講專(zhuān)家，實(shí)際參與創(chuàng)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完整生命周期并親自帶領(lǐng)跨國(guó)團(tuán)隊(duì)從事千萬(wàn)美金規(guī)模項(xiàng)目，現(xiàn)身說(shuō)法以案例說(shuō)明書(shū)本理論及工具應(yīng)用時(shí)機(jī)，讓學(xué)員一窺企業(yè)產(chǎn)品管理全貌，讓你既見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林。
NPDP學(xué)習(xí)安排
NPDP課程內(nèi)容
國(guó)際項(xiàng)目集管理實(shí)踐與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
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高端項(xiàng)目管理認(rèn)證——PgMP認(rèn)證
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美國(guó)項(xiàng)目集管理標(biāo)準(zhǔn)SPM解讀
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美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）
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項(xiàng)目管理者聯(lián)盟軟考培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章（2016下）
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項(xiàng)目管理者聯(lián)盟軟考培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章（2016上）
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項(xiàng)目管理者聯(lián)盟軟考培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章全年
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PMP培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
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項(xiàng)目管理者聯(lián)盟PMP認(rèn)證培訓(xùn)班
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職能組織中的項(xiàng)目管理
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大型項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理
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敏捷項(xiàng)目管理體系與實(shí)踐
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售388學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
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