蒙特梭利教學法 Montessori
蒙特梭利（Montessori）教學法是由意大利教育家瑪莉亞·蒙特梭利博士傾其畢生經(jīng)歷所創(chuàng)造的。其教學法的精髓在于培養(yǎng)幼兒自覺主動的學習和探索精神。在蒙氏教室里，有豐富多彩的教具，它們都是根據(jù)兒童成長發(fā)展敏感期所創(chuàng)立的適宜兒童成長的“玩具”。蒙臺梭利教學內容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、語言教育、科學文化教育等內容。孩子通過自我重復操作蒙氏教具創(chuàng)新建構完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓練。
瑪麗亞·蒙特梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家，她所創(chuàng)立的、獨特的幼兒教育法，風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，特別是歐美先進國家的教育水平和社會發(fā)展?！段鞣浇逃贰贩Q她是二十世紀贏得歐洲和世界承認的偉大的科學與進步的教育家。
蒙特梭利教育法的獨特魅力源于對兒童的充分研究與了解，遵守兒童的敏感期，激發(fā)兒童潛能，在寬松、愉快的環(huán)境中發(fā)展孩子獨立、自信、專注、創(chuàng)造等能力，為將來孩子的成長打下良好的素質基礎，蒙臺梭利教學內容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學教育、語言教育、科學文化教育等內容。孩子通過自我重復操作蒙氏教具創(chuàng)新建構完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓練。
蒙氏教育法遍及歐洲大陸，也走向了世界，蒙氏教育法推廣百年取得了豐碩的成果，其理論不斷完善和發(fā)展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和認同，在美國、歐洲、日本、新加坡、澳大利亞等學前教育發(fā)達國家極受關注，蒙特梭利學校已遍及一百多個國家。
加拿大蒙特梭利協(xié)會 Canadian Montessori Institute簡稱：CMI
協(xié)會致力于蒙特梭利教育哲學的研究和實踐，代表了加拿大蒙特梭利教育的高標準，提供加拿大和世界各地的個人和機構的培訓和認證，旨在培養(yǎng)他們成為各自地區(qū)的蒙特梭利教育領域的專家，提高兒童教育的地方標準，并提高當?shù)亟M織的競爭優(yōu)勢。
CMI北京中心是目前中國通過加拿大蒙特梭利協(xié)會認證的機構，經(jīng)CMI授權在中國地區(qū)對個人及機構開展培訓與認證工作。
2019年加拿大蒙特梭利國際教師資格證(2.5-6Y)培訓課程
兒童發(fā)展 CHILDREN’S DEVELOPMENT
蒙特梭利教育理論與發(fā)展 MONTESSORI PHILOSOPHY AND DEVELOPMENT
日常生活教育 LIFE SKILLS
感官教育 SENSORY DEVELOPMENT
幼兒觀察與記錄 OBSERVATION AND RECORD KEEPING
數(shù)學教育 MATHEMATICS
語言發(fā)展教育 LANGUAGE DEVELOPMENT
自然科學教育 PHYSICAL SCIENCE
實操指導 PRACTICE GUIDANCE
創(chuàng)設蒙特梭利環(huán)境 CREATING AND DESIGNING A MONTESSORI ENVIRONMENT
嬰幼兒急救和疾病預防 FIRST AID AND ILLNESS PREVENTION
教師禮儀與文化修養(yǎng) ETIQUETTE AND CULTURE FOR TEACHERS
授課方式
報考條件：大專學歷（或同等學力）及以上學歷，教育相關專業(yè)或其他專業(yè)通過面試審核。
課時：216課時
培養(yǎng)目標：具有蒙特梭利思維，深刻理解蒙特梭利哲學，熟練操作蒙特梭利教具的專業(yè)的蒙特梭利（2.5-6）教師，具有一定管理能力，能獨立帶領班級開展蒙特梭利教學。
授課方式：網(wǎng)絡班，面授班兩種模式任選
實習要求：要求不低于500小時的實習時間，通過作業(yè)評估，觀察與記錄評估，隨機實習評估，講演評估。
認證單位：CMI(加拿大蒙特梭利協(xié)會)
2019年開課日期：2019年8月
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