[ 全程權(quán)威名師小班授課 ]
學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)生詞匯量課達(dá)到5000左右,并能夠熟練應(yīng)用其中的多數(shù),定型英語(yǔ)語(yǔ)法體系,可以熟練地地用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力達(dá)到優(yōu)秀高中生或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)良好的水平。
課程設(shè)置:
詞匯 語(yǔ)法 語(yǔ)音 口語(yǔ) 聽(tīng)力 閱讀 寫(xiě)作 輔導(dǎo)/模擬及講解 總計(jì)
12小時(shí) 18小時(shí) 6小時(shí) 16小時(shí) 16小時(shí) 16小時(shí) 16小時(shí) 50小時(shí) 150小時(shí)
詞匯(12學(xué)時(shí)):詞匯和語(yǔ)法的完美結(jié)合,在梳理5000常規(guī)詞匯的基礎(chǔ)上,奠定聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)高頻詞匯的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)由詞匯的記憶轉(zhuǎn)向?qū)υ~匯和短語(yǔ)的內(nèi)涵的理解及其使用上,從跟本上避免“單詞難背,背了難用”的尷尬。
語(yǔ)法(18小時(shí)):從英語(yǔ)詞匯的基本詞性和句法中的基本句子結(jié)構(gòu)入手,重點(diǎn)在于建立學(xué)生基本的英語(yǔ)句法觀,以句帶詞,以點(diǎn)帶面,同時(shí)注重重點(diǎn)詞匯在英語(yǔ)句子中的用法。讓學(xué)生區(qū)分中文和英語(yǔ)表達(dá)的本質(zhì)差別,讓學(xué)生初步樹(shù)立英語(yǔ)的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)觀,句法觀及詞性句子成分觀。
語(yǔ)音(6小時(shí)):量身定做課程,主要目的是糾正學(xué)生發(fā)音中存在的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),和習(xí)慣性的英語(yǔ)表達(dá)方式。
口語(yǔ)(16小時(shí)):通過(guò)情景式,互動(dòng)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生熟悉英文口頭交際模式,鼓勵(lì)學(xué)生張嘴說(shuō)英語(yǔ)并熟知基本交際禮儀和交際方式,并逐步向考題高頻話題過(guò)渡,提前熟悉考題形式,理解考題真諦。
聽(tīng)力(16小時(shí)):由詞及句,由句及段,循序漸進(jìn)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)流語(yǔ)調(diào),由跟讀到聽(tīng)寫(xiě),不但練習(xí)聽(tīng)力,而且提升口語(yǔ)。深入涉及考試中的個(gè)人信息題,熟知相關(guān)詞匯句式,根據(jù)語(yǔ)音材料,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行較為精準(zhǔn)的預(yù)判。
閱讀(16小時(shí)):閱讀教學(xué)材料全部選自英文原版教材,盡管句式,詞匯簡(jiǎn)單,但濃濃的英倫味道,由詞及句,由句帶段,由段促章,精心的命題設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)員在提升閱讀能力的同時(shí),熟知英文的思維規(guī)律和閱讀命題特點(diǎn)。
寫(xiě)作(16小時(shí)):通過(guò)對(duì)英文寫(xiě)作基本原則的熟知,徹底解決學(xué)生寫(xiě)作中的兩大難題“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”,初步建立學(xué)生的寫(xiě)作理念,打造學(xué)生的寫(xiě)作思路。更多的內(nèi)容涉及打造寫(xiě)作句式,地道英語(yǔ)表達(dá),以及構(gòu)建寫(xiě)作邏輯上。
上課周期:
全日制一個(gè)月,周末班三個(gè)月
選用教材:
優(yōu)擇《雅思核心能力提升教程A級(jí)》