紐約州立大學水牛城分校University At Buffalo- The State University of New York

紐約州立大學水牛城分校 University At Buffalo- The State University of New York 所在國家： 美國 所在區(qū)域： 紐約州 所在城市： 布法羅 建校年份： 1846 院校性質： 公立 錄取幾率評估 查看申請案例 院校介紹 紐約州立大學布法羅分校（University at Buffalo，the State University of New York，簡稱UB），又稱布法羅大學或紐約州立大學水牛城分校，坐落在紐約州第二大城市布法羅，被譽為“公立常春藤”。學校是美國開設課程規(guī)模最多的公立旗艦校區(qū)之一院?？傆[布法羅分校（UB）是美國最負盛名的公立研究型大學之一，擁有世界知名的學者和講師，他們在各自**領域獲得了最杰出的獎項。 1:13的師生比意味著學生可期待更多與教職員工的一對一交流時間。?布法羅分校提供大量研究和實習項目，為學生提供遨游學海的機會并為畢業(yè)后盡快**奠定基礎。94%的近期畢業(yè)生升入研究生學院、**或進入軍中服役，都是畢業(yè)生的絕好選擇。布法羅分校持續(xù)被評為美國**性價比的大學之一，大學上一學年提供了超過3.4億美元的獎學金和財政援助。預計四分之一的大一新生可獲得優(yōu)秀學生獎學金。布法羅分校是美國大學協(xié)會成員，該協(xié)會是一個致力于維護美國強大學術研究體系的杰出研究團隊。大學每年投資近3.49億美元進行研究，努力尋求治療疾病的方法、開發(fā)更智能的電腦和其他創(chuàng)新改進。大學擁有強大的國際學生團隊和300多個學生俱樂部以及大量NCAA（全國大學體育協(xié)會）Division 1（一級）運動隊，有大量機會可讓這里成為國際學生的第二故鄉(xiāng)。離紐約和加拿大咫尺之遙的布法羅分校是探索北美樂趣的絕佳之地。 最新動態(tài)布法羅分校不斷發(fā)展，新研究項目和課程讓學生受益匪淺。布法羅分校以其世界領先的研究而著稱。讓機器人更智能是布法羅分校最近和即將進行的研究之一，這項研究旨在通過教授機器人物理學以改善人工智能系統(tǒng)。布法羅分校的一名研究人員在爭議中圍繞注意力缺陷多動障礙(ADHD)的治療開展**，而大學的地質學家一直在使用自制熔巖，研究熔巖與水的相互作用如此劇烈的原因。布法羅分校的研究人員也在從事自然災害之后的經(jīng)濟復蘇研究。即將在布法羅大學進行的研究包括與探索中心合作，對自閉癥和其他復雜發(fā)育障礙進行重大研究。布法羅分校的在線課程被美國新聞評為全美**之一。護理學院的在線學習項目名列全美前10，教育研究生院的課程名列前25。這些課程也是紐約州排名最高的課程。大學的新校園設施包括南、北校區(qū)的新學習空間，以滿足更多學生的需求。 教育質量評級布法羅分校的教授們都致力于以學生為中心，并以身作則確保學生為畢業(yè)奠定了基礎。大學擁有2200多名高度培訓的優(yōu)質教師，均為各自領域的**學者。這讓大學的教學標準得到了國內外認可，且大學以其努力促進世界文明和提供生活質量的杰出研究而著稱。大學不乏榮獲國家科學獎章、國家技術獎章、麥克阿瑟基金會“天才獎”、古根海姆學者獎、諾貝爾獎和普利策獎等國內國際大獎的教職員工。盡管是一所大型院校，大學的師生比卻維持在1:13，75%的班級學生少于50人。教師可以投入更多的時間和精力在個別學生身上，確保每個人都能取得成功。研究對于教職員工來說非常重要，但教學也同樣如此。布法羅分校的180多名教師因其卓越的教學榮獲了紐約州立大學校長獎。本科生是教師進行研究的關鍵。這意味著學生可以獲得全新技術和方法的**手經(jīng)驗，并將自己的想法付諸實踐。在課堂、實驗室和實地**中與知名學者緊密合作是一種獨特而重要的經(jīng)歷。布法羅分校也擁有探索研討會和體驗學習網(wǎng)絡等大量項目幫助學生充分利用大學師資資源。 院系結構布法羅分校擁有多個院系：建筑與規(guī)劃學院該學院為紐約州立大學系統(tǒng)的唯一一所建筑學院，提供本科和研究生學習項目。文理學院該學院為布法羅分校規(guī)模**的學院，在25個系和21個中心提供人文、藝術、科學和社會科學等學習項目，并擁有兩個畫廊和表演場地?？谇粚W院為全美**口腔學院之一，在牙科領域擁有悠久的領導地位。教育學研究生院該學院學生的學習項目包括學習的科學、和領導力，并可學習紐約州教學資格證方向。工程與應用科學學院該學院所屬的七個系提供學士、碩士和博士學位，是紐約州**的公共工程學院。法學院該學院為紐約州立大學唯一的法學院，是美國**創(chuàng)新性的學院之一，以跨學科研究而聞名。管理學院該學院對實踐學習的重視獲得了福布斯和彭博商業(yè)周刊的認可。Jacobs醫(yī)學與生物醫(yī)學科學學院Jacobs學院豐富的臨床經(jīng)驗和良好的培訓以及與醫(yī)院的緊密合作享有良好的聲譽。護理學院護理學院因其提供的大量課程而成為了紐約州享有**聲譽的學院之一。?藥學與藥劑學學院該學院擁有世界**藥物科學研究生學習項目之一。公共衛(wèi)生與醫(yī)療學院該學院擁有的創(chuàng)新研究讓學生有機會對全球產生影響。社會**學院?該學院的研究生學習項目名列全美前10。?羅斯韋爾公園綜合癌癥研究所該研究所提供五門博士學習項目和一門碩士學習項目，為學生將來從事癌癥研究奠定基礎。 入學條件大學擁有校級入學條件，但各院系也將有自己的入學門檻。本科學生入學學生入學錄取依據(jù)申請人的中學學業(yè)成績而定。申請人的學業(yè)成績必須在“平均水平以上”，平均水平至少相當于“B”級 (總分4.00分則應為3.00分)，包括擬就讀專業(yè)的相關學術準備。鼓勵但不要求SAT（學術能力評估測試）成績。成績單或其他學業(yè)成績應以電子方式提交。非英文成績單必須隨附經(jīng)認證的翻譯件。英語能力所有母語非英語申請人必須通過以下考試證明其英語水平：托福網(wǎng)考（iBT）：70分。SAT I 口語(ERWS)：500分。雅思：6.0分。ACT（英語和閱讀）：18分。低于最低分數(shù)的申請人可考慮有條件錄取。研究生學生入學學術標準大多數(shù)研究生學習項目將要求以下學歷：學士學位（或更高）或經(jīng)認證/**承認大學頒發(fā)的同等學歷。學士學位（或同等學歷）的平均成績不低于“B”。許多學習項目要求申請人再進行標準化研究生入學考試或專業(yè)入學考試，大多數(shù)學習項目會要求申請人提供推薦信、個人陳述、論文和簡歷。英語能力學生也必須提供英語語言能力。入學最低托福分數(shù)由各系確定，但標準大學入學最低托福分數(shù)為：紙考550分，網(wǎng)考79分。標準大學最低雅思分數(shù)為6.5分（單科不低于6.0分）。 設施校區(qū)分設三處，各處的氛圍和校園精神不盡相同。北校區(qū)于20世紀70年代初啟用，大學的大部分學術課程都設在北校區(qū)。包括**學習空間、學聯(lián)、運動場館和校內宿舍。綠色空間、公園和樹木環(huán)繞。南校區(qū)位于布法羅北境，占地153英畝，擁有經(jīng)典的常春藤建筑，以及更多的校內宿舍。建筑與規(guī)劃、護理、口腔保健、公共衛(wèi)生與醫(yī)療學院均在該校區(qū)。?市中心校區(qū)是最新的校區(qū)，也是位于2017年竣工的最先進新建筑的Jacobs醫(yī)學與生物醫(yī)學科學學院的所在地。住房學生可選擇在校內或校外住宿。布法羅分校的所有的學生都可選擇住在校內，宿舍按先到先得原則分配。住在校內是不錯的選擇，尤其是國際學生，可融入群體，就近上課、進餐和使用支持服務。所有宿舍都有專用學習、輔導和共享學習空間。住在校內也非常安全。如果學生選擇住在校外，學?？商峁┙ㄗh和支持以**學生可充分利用這種體驗。體育運動布法羅分校有許多競賽隊，也有學生可以參加的娛樂隊等各種體育設施。包括校友體育館，內有NCAA各級運動隊、舞蹈**室、體育館、健身中心、慢跑跑道、游泳池和壁球場。餐飲校內有大量各種美食餐館供學生選擇。各校區(qū)都有各種選擇，其中許多餐廳每天開門營業(yè)直至深夜。 畢業(yè)前景學生在布法羅分校接受的教育可幫助他們成為專業(yè)和學術領域的領軍者、研究人員或創(chuàng)新者。學生可通過與教職員工的合作，及布法羅分校提供的研究機會、實習、課程實習和輔導等額外支持實現(xiàn)自我目標。學校鼓勵學生學習新技能，參與校外**，幫助學生為畢業(yè)后的生活奠定基礎。學生從進入校園的那一刻起就可得到規(guī)劃職業(yè)生涯、提供資源和建議等幫助。該支持從入校持續(xù)至畢業(yè)。專業(yè)職業(yè)顧問幫助學生充分利用自己的優(yōu)勢和技能，并為他們制定適合自己抱負的學術道路。他們把學生和輔導項目起來，甚至幫助他們申請**和實習。學生畢業(yè)后與將校友繼續(xù)保持以繼續(xù)該支持。25個地區(qū)和12個國際校友學生分會可讓學生與朋友保持，建立新的專業(yè)關系。校友會與學生也保持良好，因此學生有機會建立人脈，并可從就職于自我心意領域的前學生校友那里獲得建議，甚至可在校友的**場所進行**觀摩。 院校排名 QS排名：=466 THE排名：251–300 上海交大排名：401-500 USNews排名：327 學費 本科 碩士 US$24,740 US$23,040 其他費用 生活費 學校住宿費 平均校外住宿 US$14,136 US$8,843 N/A 留學生群體 來自中國的國際留學生 32.32% 多樣化指數(shù) N/A