2018年,陽光心理希望為更多有心理方向規(guī)劃的朋友,提供一個便捷專業(yè)有效的平臺,一起遇見愛,一起擁抱愛!
2018年我們招募實習師,只要您符合以下任一條件,即可參與實習計劃:
1.心理學愛好者,心理工作者;
2.具有國家職業(yè)心理師資格證書(二級或三級)者;
3.心理學專業(yè)或相關專業(yè)的本科或碩士研究生;
4.希望可以更多了解心理師這個職業(yè)的人。
「我們承諾」只要你認真學習,積極和老師互動,在實習見習期滿,通過考核,即能成為可以獨立的合格師。并可成為陽光心理簽約心理師,加入陽光團隊,參與企業(yè)EAP等項目。
課程安排
一、課程內容
1、開學典禮 中期報告 畢業(yè)典禮
① 新學員介紹,導師見面分組,已結業(yè)師回歸及分享,提問、答疑、解惑。(2學時)
② 課程中期考核、匯報、答疑、解惑。(2學時)
③ 畢業(yè)典禮,匯報、簽約。(2學時)
2.理論知識
精神病學理論授課,臨床案例講解(8學時)
線上錄播課,分享常見的精神障礙的主題課程(4學時)
3.臨床觀摩
三甲醫(yī)院精神科門診觀摩&與精神科醫(yī)生,心理治療師討論(96學時)
① 精神科常見疾病和心理障礙臨床表現(xiàn)和初步評估
② 精神科臨床問診和心理觀摩
③ 個案報告和記錄的書寫
④ 心理測驗的使用
4. 心理基本實操技術(開口班)
基本講解,模擬演練,分享討論(24學時)
① 心理職業(yè)倫理
② 初診接待
③ 資料采集
④ 初始訪談
⑤ 設置
⑥ 基本功訓練
⑦ 自殺風險評估及基本的干預手段
5. 個人成長
① 個人體驗(6學時)
② 正念練習團體(選修)(20學時)
6. 個案實踐
與來訪者進行一對一的面詢(至少20學時)
7. 督導體系
① 個案督導:與督導師進行一對一的針對個案的討論(6學時)
② 團體督導:在督導師帶領下,進行團體的案例討論,并給予指導(12學時)
③ 朋輩督導:學員組成同輩小組,案例討論,同輩經驗分享,支持(36學時)
8. 支持系統(tǒng)
① 讀書小組:學員一起選讀心理經典書籍,分享,討論。不定期由資深師參與答疑(36學時)
實習課程詳細安排可以本中心老師領取。
二、課程周期
課程時間設置分為6個月(半年班)和12個月(1年班)。
1年班的前6個月與上述課程基礎一致,后6個月的個案實踐、督導、讀書小組保持與之前的頻率不變,讀書書目選讀心理基本流派的經典書籍。
1年班另增設技術深入學習的模塊,學員可選修兩門總價值8000——10000元的工作坊類課程,如國際催眠治療師、EFT情緒釋放技術、影視心理治療、安寧緩和照護、沙盤游戲治療等課程。(具體課程時間可參照2018年課程安排表,敬請期待)
師資介紹
1、高校心理專業(yè)碩博導師:
伊麗
中國心理衛(wèi)生協(xié)會特殊職業(yè)群體專業(yè)委員會副主任委員;中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理師專業(yè)委員會常務委員兼副秘書長;中國心理衛(wèi)生協(xié)會職業(yè)心理健康促進專業(yè)委員會常務委員;中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會委員;北京心理學會理事;北京心理衛(wèi)生協(xié)會理事;國家心理師職業(yè)資格鑒定綜合評審專家。
以精神分析和動力學取向為主,整合各流派的技術,靈活、務實、因人而異方法;擅長對外顯行為進行潛意識原因的深入探索;在過程中緊貼來訪者的思路,涵容抱持、積極關注,捕捉細息;兼具洞察力與親和力,在充分傾聽、共情等基礎上找到關鍵入口,適時與來訪者共同探討,促進來訪者提高自我覺察能力,使來訪者不斷認識自我、完善自我,協(xié)助來訪者做更好的自己。
胡宏
中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,中華護理協(xié)會會員,中華性學會青少年教育專業(yè)委員會會員,國際IHNMA催眠治療師,國家高級催眠保健師,國際積極心理治療師。搜狐網站女人頻道特邀婚姻情感心理專家;《婚姻與家庭》、《都市主婦》、《人生》等雜志特約心理專家;“21世紀中小學生心理健康教育”課程
主講專家;國家教育部“家庭教育”課題組 主講專家。 擅長領域:婚姻情感、兩性關系、性心理、親子教育、企業(yè)EAP等。
羅銳
國家心理師職業(yè)師資,中國心理學會注冊心理師,國家二級心理師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員,高校心理中心專職心理教師,心理健康教育與促進講師;存在-人本主義心理取向,多年臨床心理和危機干預經驗,持續(xù)接受北美心理的專業(yè)培訓、督導和個人體驗;長期在國家運動隊從事奧運心理科技攻關與服務,以及為多家世界500強企業(yè)提供EAP服務;曾是勞動和社會保障部職業(yè)指導師資格認證命題組成員,并入選全國職工心理健康教育專家,北京高等學?!扒嗄暧⒉庞媱潯?。
2、精神科專業(yè)主任醫(yī)師:
(1)張堅學,精神醫(yī)學碩士,副主任醫(yī)師,精神科主任,從事精神科工作30余年。畢業(yè)于北京大學醫(yī)學部。兼職北大六院專家門診專家。兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理專業(yè)委員會委員、北京心理衛(wèi)生協(xié)會常務理事。1983年師從著名心理學家鐘友彬,擅長用具有中國特色的“認識領悟療法”治療強迫癥、抑郁癥、焦慮癥、恐怖癥、性變態(tài)、疑病癥和家庭婚姻、厭學等心理障礙及診治各種重性精神病。編著《認識領悟療法》、《心理與治療》、《心身醫(yī)學實踐》等書籍。
(2)任峰,精神醫(yī)學碩士,主治醫(yī)師。畢業(yè)于北大六院,2007年至今一直從事精神科臨床科研工作。兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會心身專委會委員、北京心理協(xié)會理事。擅長領域:各種心身疾病、抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等精神疾病的診療。心理受訓背景:人本主義流派系統(tǒng)培訓和督導6年,8周正念認知療法培訓課程。目前正在開展正念訓練改善抑郁癥殘留癥狀的療效研究。
(3)楊宇飛,主治醫(yī)師,畢業(yè)于東南大學醫(yī)學院,從事精神科工作20余年。兼任北京大學心理系客座教授,國家心理師培訓師,為國家二級師授課多年。擅長神經癥、睡眠障礙等精神疾病的診療。在心理領域,擅長以精神分析為基礎的整合療法,解決婚戀、人際交往和個人成長等問題。編著《變態(tài)心理學》。
(4)宋翠林,精神醫(yī)學碩士,主治醫(yī)師,畢業(yè)于北大六院,從事精神科臨床診療和心理治療工作10年余。心理受訓背景:“意象對話”、人本主義治療和家庭系統(tǒng)排列等專業(yè)培訓,并多次參加禪修課,以及多場傳統(tǒng)文化公益論壇活動。擅長:抑郁癥、焦慮癥和睡眠障礙等精神疾病的診療,現(xiàn)傾向于運用傳統(tǒng)文化理念和正念療法,解決來訪者事業(yè)、家庭、婚姻、子女教育等問題。
(5)高兵玲,精神醫(yī)學碩士,主治醫(yī)師,畢業(yè)于北大六院,從事精神科工作7年余。心理受訓背景:薩提亞家庭治療、認知行為治療和中德系統(tǒng)式家庭治療等。擅長:情感障礙、心身疾病和睡眠障礙等疾病的診療,兒童注意缺陷多動障礙多家庭團體治療和成人焦慮障礙團體治療。參與多項心理健康干預研究:北大六院ADHD兒童執(zhí)行功能強化訓練研究,北大六院廣泛性焦慮障礙的認知行為團體治療研究等。
「師資優(yōu)勢」課程所有實習督導均具有10年以上心理行業(yè)工作經驗專家,手把手教您做,全面立體細致地幫您消化、運用理論知識。
項目特色
1.參考中國心理衛(wèi)生協(xié)會優(yōu)才計劃要求設計的課程模塊,系統(tǒng)、專業(yè)、全面。
2.以實操為主的訓練體系,大量的臨床觀摩,有練習、實操的機會,讓不再停留在書本上,而是能真正地開展實踐。
3.性價比高。市場同期的個人體驗和個體督導均在600元/時,團體督導一般300-400元/時,而我們的6個月實習課程(半年班)個人體驗6小時,個案督導6小時,團體督導12小時,僅此部分市場價為10000元起。在此基礎上,我們的課程還有96學時精神科門診見習、24學時實操技術的訓練、8學時理論授課。
4.打造師的成長社區(qū),讓師不再單打獨斗,而是在心理督導師、精神科醫(yī)生、同輩師、助理的支持下,在擁有專業(yè)心理室、心理讀書學習園地等專業(yè)的培訓環(huán)境中開展工作,并獲得同行的信息和資源共享,安心地發(fā)展自己的專業(yè)技能,向成為一名優(yōu)秀的心理師踏實地邁進。
后續(xù)成長支持
1.實習結束后,通過考核的實習師可簽約成為陽光心理簽約師,提供個體服務,并可參與中心的企業(yè)EAP項目,并可長期免費參加中心朋輩督導和讀書會,共享行業(yè)信息,持續(xù)成長。
2.實習結束,如果具備申請資格,陽光心理將推薦您成為北京市心理衛(wèi)生協(xié)會會員。
3.實習心理師,如果具備申請資格,您將有機會獲得注冊助理心理師的推薦資格。
課程費用
6個月(半年班)17800/人; 12個月(一年班)27800元/人
優(yōu)惠政策:
三人團報:6個月(半年班)15800/人; 12個月(一年班)25800元/人
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陽光老學員在以上基礎上再優(yōu)惠500元/人
課程人數(shù)
每班4—6人,人滿即止
循環(huán)開班, 第四期實習心理師18年9月開班
報名資料提交
實習心理師個人情況登記表、本人身份證(或護照等有效證件)、高學歷證書或心理師國家職業(yè)資格證書復印件(如未取得證書,請?zhí)峁┬睦韼熍嘤柦Y業(yè)證明),一張一寸標準證件照。
建議您在選擇實習前,考慮以下問題
a.在實習中你期待的收獲是什么?
b.實習當中,理論重要還是技能重要,或者你認為更重要的是什么?
c.實習中真實的案例實踐是否能迅速提高你的能力?
d.你的能力還與哪些因素有關系?
e.你會以怎樣的心態(tài)來完成實習?
f.實習結束后你將怎樣繼續(xù)自己的職業(yè)道路?
請準備好您的答案,開課前我們會有一對一的訪談(30分鐘),以便雙方有更多的了解和支持。