

集中學(xué)習(xí)
常規(guī)補習(xí)階段性獲取知識,學(xué)生缺乏主動探究知識的時間,限制學(xué)生主動思考能力的發(fā)展和思辨能力的提升,不利于學(xué)生主動收集信息,快速解決問題。集中學(xué)習(xí)模式將學(xué)、練、管、測通過LMS融為一體,教師則采用講授法和協(xié)作法來滿足學(xué)生的需要和促成學(xué)生個性化學(xué)習(xí),其目標(biāo)是為了讓學(xué)生通過實踐獲得更真實的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)日清算,成績穩(wěn)步提升,進步每日可見。無論是全程學(xué)習(xí)還是瓶頸突破,名師指導(dǎo)下的LMS集中學(xué)習(xí)都能為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。
授課模式
CMS系統(tǒng)入門測試,名師診斷。
CMS題庫檢測學(xué)生專長知識點,名師測評理解維度。
CMS系統(tǒng)推送學(xué)生薄弱知識點關(guān)聯(lián)的Flash、Video、PPT、Handout、牛劍學(xué)長筆記和經(jīng)典考題集萃。
CMS系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱知識點關(guān)聯(lián)內(nèi)容,學(xué)生“必須”詳細的總計該知識點,大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的觸發(fā)、停留時間,輸出學(xué)生學(xué)習(xí)報告。
教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)過程筆記,幫助學(xué)生來總結(jié)和梳理知識邏輯,CMS題庫系統(tǒng)推送相關(guān)知識點牛劍學(xué)霸解題思路來糾正學(xué)生解題過程中的思維細節(jié)問題。