帝爾私塾核心優(yōu)勢 較優(yōu)秀的師資力量，全外籍專家教學(xué)團隊不但皆來自以英語為母語的國家，而且具有TEFL/TESOL教師資格認證。用英語學(xué)英語，真正的培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，標準流利英語口語不是夢，為您度身打造精準的個性化學(xué)習(xí)方案。 帝爾私塾機構(gòu)簡介 帝爾私塾國際英語一貫堅持國際化和本土相結(jié)合的管理模式，完善并實施了一套科學(xué)的教育服務(wù)體系，下設(shè)教學(xué)部、外教管理部、課程服務(wù)部，全程監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，跟進學(xué)員學(xué)習(xí)進程及效果。 開創(chuàng)私人訂制培訓(xùn)先河，為學(xué)員提供高效，專業(yè)，前衛(wèi)的英語培訓(xùn)服務(wù)，我們依托科學(xué)、權(quán)威的PBL教學(xué)法（Problem-Based Learning），以問題為導(dǎo)向，全程為學(xué)員量身打造學(xué)習(xí)計劃進而保證教學(xué)質(zhì)量。 帝爾私塾PBL教學(xué)法 PBL教學(xué)法，即Problem-Based Learning以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，是基于現(xiàn)實生活的以學(xué)生為中心的教育方式， 1969 年由美國的教育心理學(xué)教授 Barrows 在哈佛大學(xué)首創(chuàng)，目前已成為國際上流行的一種教學(xué)方法。 帝爾私塾國際英語將這一教學(xué)方法應(yīng)用于本土英語培訓(xùn)中，依托豐富的外教和留學(xué)中教資源，融合“量身定制”理念，打造私人定制化“評測——定級——發(fā)現(xiàn)問題——課程實踐——檢測——解決問題”的一整套完善學(xué)習(xí)體系，真正打造高效、專業(yè)的學(xué)習(xí)效果。 PBL教學(xué)的優(yōu)勢——五大突破 帝爾私塾課程體系 K1~K3 First starters 幼兒零基礎(chǔ)，通過三個級別的學(xué)習(xí)可以學(xué)會日常用語的表達及重要的社交禮儀，懂得尊重他人，懂禮貌，培養(yǎng)閱讀能力及寫作能力，鍛煉孩子的聽力及手眼協(xié)調(diào)能力，通過拼圖和游戲來培養(yǎng)孩子的識別能力和運動技巧，除了英語的學(xué)習(xí)，還補充數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、音樂等其他學(xué)科知識，實現(xiàn)全面發(fā)展。 K4~K6 Kids beginners 適用于6-8歲, 通過嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣優(yōu)秀，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，教材通過經(jīng)典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的歌曲歌謠課本內(nèi)容，既給課堂帶來了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡，引導(dǎo)孩子實際應(yīng)用語法。學(xué)生可以掌握520個中心詞匯，710個擴展詞匯，472個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。 K7~K9 Smart Children 適合于9－12歲兒童學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握551個中心詞匯，1102個擴展詞匯，419個核心基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內(nèi)容化為學(xué)生的生活經(jīng)驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學(xué)知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的實踐意義。 K10~K11 Super Teens 針對13-15歲，面向青少年學(xué)生，為學(xué)習(xí)者提供積極互動的交際型語言學(xué)習(xí)途徑，通過引導(dǎo)會話的方式，幫助學(xué)生運用精心策劃的語法結(jié)構(gòu)進行會話,采用“交際教學(xué)法”，強調(diào)在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與精確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學(xué)生較大限度的實踐機會，使學(xué)生在學(xué)成之后，能在學(xué)習(xí)和生活中自然運用英語語言，提高學(xué)習(xí)能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。 K12~K15 Young Winners 幫助16-18歲英語學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務(wù)型教學(xué)，通過解決問題來習(xí)得語言，培養(yǎng)的是學(xué)員對于語言的運用能力，掌握4500左右的詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解四級難度的文章，學(xué)習(xí)寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說文。 Icebreaker A1 破冰級描述 詞匯：1. 能了解和使用熟悉的日常用語和詞匯，以滿足具體的需求。 句子：2.能介紹自己和他人，可以問和回答有關(guān)個人情況的問題，比如他、她住在哪里，所認識的人和擁有的物品。 交流：3.假使他人講的很慢很清晰并且樂意提供幫助，你可以與他完成簡單的互動。 Elementary A2基礎(chǔ)級描述 詞匯：1.可以理解與生活緊密相關(guān)的句子和短語（比如：基本的個人信息和家庭信息，購物，地理，就業(yè)。） 句子：2.可以進行簡單的日常對話并與獲取你所需要的信息。 交流：3.能夠描述他/她的背景，環(huán)境和緊急的事物。 Intermediate B1中級描述 詞匯：1.能夠清楚地表達在工作，學(xué)校，休閑時經(jīng)常遇到的熟悉的事物。 句子：2.能夠在旅行中用英文處理大多數(shù)的情景。 寫作：3.能在熟悉的或者感性的話題中寫出簡單的文章。 交流：4.能夠描述自己的經(jīng)歷，經(jīng)驗，夢想，希望和抱負，并且說明和解釋自己的意見和計劃。 Upper Intermediate B2 中高級描述 1.能夠理解一些具體和抽象的復(fù)雜文章的主題并且能在自己的專業(yè)領(lǐng)域進行有技術(shù)含量的討論。 2.在任何場合中能夠自發(fā)地流利地不緊張的與母語使用者進行交流。 3.能夠在很多領(lǐng)域中寫出邏輯清晰內(nèi)容詳盡的文章，能夠針對相關(guān)議題解釋解釋各種方案的優(yōu)缺點。 Advanced C1高級描述 詞匯：1.能夠理解一系列要求高的更長的文章，并且識別其中的隱含意義。 句子：2.能夠自發(fā)地流利地表達自己的觀點，很少出現(xiàn)詞不達意。 交流：3.可以靈活高效地完成社交，學(xué)術(shù)和一些專業(yè)領(lǐng)域的交流。 閱讀：4.能夠?qū)懗鏊季S清晰，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容詳盡的文章并且很好的運用正確的組織結(jié)構(gòu)和鏈接方法。 Expert C2專家級描述 詞匯：1.可以輕松地理解所有聽到和讀到的內(nèi)容。 句子：2.能夠從聽到的和讀到的內(nèi)容中總結(jié)關(guān)鍵的信息經(jīng)過內(nèi)容重組以連貫的方式進行展現(xiàn)。 交流：3.能夠自發(fā)地，精確地，流利地表達自己，即使在復(fù)雜的場合也能夠區(qū)分一些詞匯意義上的細微差別。 帝爾私塾學(xué)校環(huán)境 帝爾私塾課程優(yōu)勢 1、量身定制 提供專業(yè)的課程顧問團隊，為您度身打造精準的個性化學(xué)習(xí)方案，將學(xué)員較終的學(xué)習(xí)目標分解到具體的PBL教學(xué)過程中，結(jié)果必將超出學(xué)員的預(yù)期。 2、純外教 較優(yōu)秀的師資力量，全外籍專家教學(xué)團隊不但皆來自以英語為母語的國家，而且具有TEFL/TESOL教師資格認證。用英語學(xué)英語，真正的培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，標準流利英語口語不是夢。 3、三對一 三對一顧問式教學(xué)是帝爾私塾英語的教學(xué)特色之一，為每位學(xué)員提供專屬的資深外教和專業(yè)學(xué)習(xí)顧問以及課程規(guī)劃師，三方協(xié)助配合，為保證快速提升英語水平提供了有力保障。 4、高效1+N課堂 以“PBL教學(xué)法”為基礎(chǔ)，以“突破英語知識、突破學(xué)科限制、突破傳統(tǒng)大班、突破時間頻率、突破傳統(tǒng)模式”五個突破為指導(dǎo)，較大限度挖掘?qū)W員潛能，在真實的語言環(huán)境中全方位提高英語水平。 5、PBL教學(xué) 即Problem-Based Learning以問題為導(dǎo)向的教學(xué)方法，是基于現(xiàn)實生活的以學(xué)生為中心的教育方式，使學(xué)生能夠更好地記憶、理解、運用與課程內(nèi)容相關(guān)的知識，無論是口語，應(yīng)試，還是出國留學(xué)，都能高效完成。 6、教學(xué)承諾 向每一位學(xué)員鄭重承諾：如學(xué)員在當(dāng)堂課上沒有學(xué)會教師所授之內(nèi)容，均有權(quán)利要求教師當(dāng)堂免費重講一遍！ 帝爾私塾學(xué)習(xí)流程 1、學(xué)前 專業(yè)課程顧問一對一挖掘?qū)W員英語學(xué)習(xí)的問題，并初步介紹PBL教學(xué)法； 2、入學(xué)評測 外教一對一為學(xué)員做入學(xué)測評，確定學(xué)員學(xué)習(xí)中的問題，進而為學(xué)員確定學(xué)習(xí)級別； 3、定制學(xué)習(xí)方案 課程顧問與外教及學(xué)員一起，通過確定的學(xué)員的問題，為學(xué)員指定適合的學(xué)習(xí)方案，在預(yù)期時間內(nèi)達到學(xué)員學(xué)習(xí)目標； 4、開始PBL之旅 根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)方案，學(xué)員開始自由靈活選擇上課時間，在帝爾私塾可以提前24小時約定或者取消； 5、學(xué)中評測 學(xué)習(xí)顧問為每位學(xué)員做定期評測，考察學(xué)習(xí)效果并監(jiān)督任課教師的教學(xué)質(zhì)量，隨時改善改進學(xué)習(xí)方法； 6、結(jié)業(yè)報告 每位學(xué)員都會較終通過一次專門的結(jié)業(yè)考試，并得到權(quán)威認證的結(jié)業(yè)證書。 帝爾私塾學(xué)員案例 幼兒優(yōu)秀學(xué)員 青少年優(yōu)秀學(xué)員 成人優(yōu)秀學(xué)員
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