教學(xué)目標(biāo)
8-12小學(xué)四五年級階段
聽和說:
圍繞動物、人文活動、民間故事以及名人軼事等主題進(jìn)行探討。一年72篇文章的閱讀學(xué)習(xí)并熟練掌握500多個(gè)高階詞匯,能對文章進(jìn)行討論和概括。
讀和寫:
閱讀有關(guān)動物、自然科學(xué)、歷史事跡等主題的文章。理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),從而對文章進(jìn)行分析、預(yù)測、總結(jié)和概括。能夠從文章中摘錄主題和線索,繪制出文章的框架。
9-13小學(xué)五六年級階段
聽和說:
圍繞自然、人物、傳說和傳記等主題展開深入的拓展和討論。學(xué)習(xí)并熟悉掌握超過500個(gè)高階詞匯,能對文章進(jìn)行具體的分析、概括和闡述自己的觀點(diǎn)。
讀和寫:
通過對涵蓋不同知識領(lǐng)域的主題文章的閱讀,理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),通過圖表工具來幫助理解文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。按照邏輯順序安排組織文章細(xì)節(jié)。
10-14小學(xué)六年級初一階段
聽和說:
圍繞科普、童話等主題深入展開討論。一年內(nèi)學(xué)習(xí)并熟練掌握600多個(gè)高階詞匯。能通過對文章背景的描述進(jìn)行推理,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
讀和寫:
閱讀并理解主題文章的內(nèi)容,進(jìn)一步對文章進(jìn)行推理,預(yù)測并得出結(jié)論。能夠根據(jù)給定的背景和線索,創(chuàng)作和組織具有框架的文章。
11-15歲初一初二階段
聽和說:
運(yùn)用所學(xué)習(xí)的超過500個(gè)的高級詞匯和句型,參與話題的討論和辯論。通過這一級別的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠在日常生活中清晰地運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的語言表達(dá)觀點(diǎn)和看法。
讀和寫:
廣泛的閱讀主題包括自然、動物、時(shí)政等等。通過對于這些閱讀主題的理解,分析閱讀結(jié)構(gòu)、中心思想以及其它讀寫技巧,并將所學(xué)技巧運(yùn)用到指定的主題寫作中。
12-16歲初二初三階段
聽和說:
圍繞地理、環(huán)境、天文等主題展開學(xué)習(xí),并且運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型針對不同的領(lǐng)域討論和發(fā)表觀點(diǎn)。
讀和寫:
運(yùn)用本級別所學(xué)習(xí)的閱讀技巧對文章做出預(yù)測和發(fā)表看法。組織語言并能撰寫出有邏輯性的寫作框架,為今后更完整的文學(xué)寫作打下良好基礎(chǔ)。
13-16歲初三及以上階段
聽和說:
通過學(xué)習(xí)18個(gè)高級語法點(diǎn)以及超過500個(gè)高級詞匯,使學(xué)生能夠針對例如社會研究、神話、科幻等高級別主題進(jìn)行深入探討。
讀和寫:
本級別中的閱讀更為高級和完整,并包含了很多日常生活中所必備的閱讀技巧,從而將學(xué)生獨(dú)立的閱讀與寫作能力提升到一定的高度。